Fomba enina azonao atao ny ray aman-dreny voakasika
Na dia mihevitra aza ny ray aman-dreny fa ny olana dia voafetra ho an'ny sekoly ambaratonga faharoa na ny sekoly ambaratonga faharoa, dia afaka manomboka amin'ny faran'ny taom-pambolena izy io ary lasa mipaka any amin'ny kolontsain'ny sekoly faharoa na faharoa.
Raha ray aman-dreninao miady amin'ny fampijaliana ianao, dia mila miorina tsara mba hijanonan'ny fitondran-tena alohan'ny hahatonga azy ho ampahany amin'ny toeram-pianaran'ny ankizy.
Famaritana ny famonoan'olona
Ny famaritana tsotra dia tsotra: ny fampijaliana dia hetsika mahery vaika natao hampitahorana na hampijaliana. Mety ho ara-batana izany, toy ny manosika na mamely, na miteny, toy ny antso an-tariby na fielezan'ny fifosana. Amin'ny ankizy kely, ny fampijaliana dia mety ahitana fanilihana ihany koa, na amin'ny famporisihana ny hafa hanongana olona iray na amin'ny fametrahana tsangambato izay tsy ahitan'ny olona an-keriny.
Na dia mety ho kely dia kely aza ny tsindrian'ny cyber amin'ny ankizy madinika, ny fihetsiketsehana izay mitantana ny herisetra an-tserasera dia voaray amin'ny tena fiainana.
Mahatsiravina ny antontan'isa. Araka ny fikarohana navoaka tao amin'ny gazety BMC Public Health, ny 13 isan-jaton'ny ankizy ao amin'ny sekoly ambaratonga kambana sy ny sekoly ambaratonga voalohany dia iharan'ny fanararaotana, raha 11 isan-jato kosa no manaiky ho mpanafintohina. Ankoatra ny efatra isan-jato dia azo lazaina ho mpanakorontana, maro amin'izy ireo no ho mpandroba amin'ny fiainana aorian'ny tsy fisian'ny fiarovan-tena.
Nahoana ny ankizy no mamono
Ireo ankizy izay mikendry mafy ny mpitsoa-ponenana dia ireo manana fahasembanana, izay mendri-piderana, na tsy dia miezaka amin'ny fianarana na ny namana. Mba hametrahana herim-pamoretana ara-tsosialy, ny mpampijaly iray dia matetika tsy mila anarana tsy mahazatra firy hamelezana zaza iray noho ny fanararaotana, matetika eo ambanin'ny fanoratana.
Ny ankizy hafa, mandritra izany fotoana izany, dia handray anjara, na satria maniry mafy ny hanaiky ny fiarahamonina izy ireo na matahotra ny hiala amin'ny tenany.
Amin'ny farany, ny ankizy dia hanafika ireo zavatra izay ataon'ny olon-dehibe marobe, izany hoe fitondrantena, finoana, na toetra mampiavaka sy manambana ny filaminam-bahoaka izay inoan'ny olona fa anisany izy.
Ny tahotra ny tsy mahazatra dia mety hitarika ny ankizy indraindray mampiseho fihetsika mahery vaika mba hanafenana ny tsy fitandremana izay tsy azon'izy ireo akory. Ny fitondran-tena toy izany dia mety hanohanan'ireo ray aman-dreny izay mampiseho ny fisainana mitovy na mampiasa herisetra ho fitaovam-pifandirana.
Inona no azon'ny ray aman-dreny atao?
Raha tokony handratra ny lozam-pokonolona ho toy ny "dingana" izay hivoahan'ny ankizy amin'ny farany, ny ray aman-dreny dia manana fahafahana miavaka hanova ireo fihetsika ireo amin'ny alalan'ny fanampiana ny ankizy mba handresy ny tahotra, ny fanahiana ary ny tsy fandriampahalemana izay mampidi-doza azy ireo.
Misy zavatra enina azonao atao hanampy:
- Mijanona ho fifandraisana amin'ny zanakao. Arakaraka ny ahafantaranao momba ny mpiara-mianatra aminao sy ny fianarana any an-tsekoly no mety hahitanao ny fiovan'ny fihetsiky ny ankizy sy ny fifandraisany. Tafiditra ao anatin'izany ny zaza am-polony sy ny ankizy izay mitabataba. Manaova adihevitra momba ny fisehoan-javatra isan'andro isan'andro, ary tandremo fa tsy izay lazain'ny ankizy fotsiny ihany fa izay mety ho azony atao amin'ny resaka ataony.
- Mitadiava famantarana famantarana. Raha ankizy no iharan'ny fampijaliana , dia matetika ny fiovana eo amin'ny fitondran-tena ny famantarana famantarana voalohany. Mety ho tafiditra ao an-tsainao izany, mampiseho herisetra tampoka na fahatezerana, tsy fahombiazana, na tsy te hianatra. Mety ho sarotra ny mandray an-drizareo raha vao teraka ny zanakao, nefa tsy mahazatra ny mihaino ny fanararaotam-pahefana mampihetsi-po sy manendrikendrika ny hafa, matetika tsy mahatsapa ny tsy fahazoana fitondran-tena.
- Hazavao ny dikan'ny fampijaliana . Takatry ny ankizy fa ratsy ny famelezana na fanosehana zaza hafa. Na dia mampihomehy aza ny zavatra fantatr'izy ireo an-kolaka dia ratsy. Saingy ny ankizy dia samy manana ny endriny sy ny tsy fahampian-tsainany amin'ny fomba fitondrany. Etsy andaniny, afaka manilika ny fanenjehana izy ireo ho toy ny "mitabataba fotsiny" ary, etsy an-kilany, dia tsy mahatakatra ny mety ho fitondran-tena ratsy hafa toy ny fanilikilihana. Ampio ny zanakao hahatakatra ny fampijaliana amin'ny endriny rehetra, sady mivantana ary mahafa-po .
- Ampianaro ny ankizy iray miray saina. Ny ankizy dia manana talenta miavaka amin'ny fanaovana fifandraisana. Tsy toy ny olon-dehibe, izay afaka mivezivezy ny fifanoherana sy manamarina ny fitondrantena tsy mendrika, ankizy dimy, enina, na fito no mahita ny fihetsika sy ny vokany amin'ny fomba tsotra. Raha nenjehin'ny zanakao ny zanakao, anontanio ny mety ho tsapany raha mbola eo an-tongotra ilay kiraro. Raha ampangaina ny zanakao, ampio izy ireo hahatakatra ny antony mahatonga ny ankizy sasany tsy sembana hanakorontana ny "fanesorana azy" ary hanamafy fa tsy hafahafa izy ireo.
- Lazao ankizy ny tokony hataony raha mijoro vavolombelona izy. Matetika ny ankizy dia tsy te hirotsaka an-tsehatra raha misy olona tezitra amin'ny tahotra ny famaizana. Ampianaro azy ireo fa tsy manao zavatra dia mitovy amin'ny fankatoavana ny fihetsika. Tokony hahatakatra ny ankizy iray fa ny tatitra dia tsy hoe "tattling" ny olona iray, fa fomba iray hampijanonana ny hafa tsy handratra. Avelao ny zanakao hahalala fa tokony hampita izany fitondran-tena izany ho anao na mpampianatra izy mba hahafahan'ny olon-dehibe miditra.
- Mitondrà ohatra. Maro amin'ireo ray aman-dreny no tsy miezaka mampijaly loatra ary manilika ny fitondran-tena sasany ho "tsy ratsy toy ny hafa. Aza avela handresy anao ireo adihevitra ireo. Raha tsy raharahaina ny fihetsika toy izany, dia hino ny ankizy fa nomena fahazoan-dalana henjana izy ireo. Na ny zavatra toy ny fanilikilihana dia azon'ny mpampianatra atao amin'ny famongorana ireo vondrona, mampifankatia ankizy izay tsy mifandray amin'ny tetik'asa amin'ny sekoly ary manovaova ny sezan'ny efitrano fianarana.
Amin'ny maha ray aman-dreny anao dia aza manaiky fa tsy misy azo atao. Ny fahafahana lehibe indrindra amin'ny fanovana dia tsy any amin'ny ambaratonga faharoa raha misy ny fandrosoana ara-tsosialy; Ao amin'ny sekolin-jaza sy ny sekoly ambaratonga fototra izy ireo rehefa mihatsara hatrany ny fitondrantena sy ny toetrany.
Raha toa ka tsy mahavita ny asany ny tompon'andraikitra amin'ny sekoly, dia fehezo ny fanahianao amin'ny fiarahan'ny ray aman-dreny na mametraka fitarainana ara-dalàna amin'ny birao eo an-toerana. Ampidiro ao amin'ny rindran-tsoratr'ireo hetsika mampihorohoro sy fampahalalana hafa izay mety hanohana ny fanambaranao. Amin'ny farany, ny zavatra ataonao dia afaka mamaritra raha avela hijaly mangatsiaka ny zaza iray.
> Source:
> Jansen, P .; Meny fitetezana Dommisse van-Berkel, A. et al. "Fandrosoana ny fampijaliana sy ny fanararaotana eo amin'ny ankizy amin'ny sekoly ambaratonga voalohany: Moa ve misy olana eo amin'ny sehatry ny fiaraha-monina sy ny sekolin'ny sekoly?" Sekolim-panjakana BMC. 2012; 12: 494. DOI: 10.1186 / 1471-2458-12-494.