Na dia fantatry ny ankamaroan'ny olon-dehibe aza fa tsy marina ny zavatra rehetra vakiny ao amin'ny aterineto, ny zatovo dia mendri-piderana kokoa. Azo inoana kokoa ny hino ny 'vaovao sandoka' ary manana olana izy ireo hanavaka ny dokam-barotra sy ny fialamboly amin'ny vaovao.
Ny fikarohana nataon'ny Stanford University dia nahatsikaritra fa ny 82 isan-jaton'ireo mpianatra any am-pianarana dia tsy afaka manavaka ny votoatin'ny fanatanjahantena-na dia lazaina ho toy izany aza izany-ary tantara tena vaovao.
Ary raha ny fitsaratsarana ny fitokisana tantara ao amin'ny media sosialy, dia hita tamin'ny fandinihana fa ny tanora dia mifototra amin'ny fisainany amin'ny haben'ny sary. Maro amin'izy ireo no namarana sary lehibe kokoa midika fa ny tantara dia azo itokisana kokoa.
Mazava fa ny hoe ny zatovo amin'izao fotoana izao dia ireo teratany nomerika dia tsy midika akory hoe takatr'izy ireo ny fahaiza-manaon'ny media. Maro amin'izy ireo no tsy mahatakatra ny fomba fiheverana mafonja momba ny votoaty izay jereny.
Nahoana no tsy fahasalamana ny tsy fahampian'ny fahaiza-mampiasa media?
Amin'ny ankapobeny, ny zatovo dia mandany adiny sivy isan'andro amin'ny fampiasana fitaovana elektronika. Midika izany fa voarara ny dokam-barotra, ny vaovao, ary ny media sosialy ny ankamaroan'ny ora niainany.
Rehefa tsy mahavita mamantatra ny fomba fiantraikan'ny haino aman-jery ny ankizy, na tsy azon'izy ireo ny hafatra raisin'izy ireo, dia mety ho sahiran-tsaina amin'ny olana maro samihafa izy ireo. Ireto misy vitsivitsy amin'ireo loza aterak'ilay tsy fahampian'ny fahaizana mamaky teny sy manoratra:
- Ny tsy fahafaham- baraka amin'ny vatan'ny olona - Ny fakan-tsary sy ny olo-malaza dia matetika maneho ny vatan'ny musculaire tsy misy fery. Ny fanadihadiana dia mampiseho ireo zatovo tsy manana fahalalana fototra momba ny fampahalalam-baovao fa mihatsaravelatsihy ny tenany rehefa avy mijery ireo sary ireo. Tsy mahafantatra izy ireo fa matetika ny sary no asiana sary ary ekipan'ny olona miasa mba hiantohana ireo olo-malaza sy modely tonga lafatra.
- Ny tsy firaharahan'ny mpanjifa - Ireo zatovo tsy manaiky ny votoatin-kevitra voarakitra dia tsy hanaiky fa ny 'tantara' novakiany dia tsy vaovao - tetika ara-barotra fotsiny izany. Mety ho mora kokoa ny mividy vokatra sy serivisy tsy ilainy.
- Stereotyping - Ny haino aman-jery matetika dia mihevi-tena ho olona mifototra amin'ny lahy sy ny vavy, ny finoana, na ny foko. Ny fanerena matetika ny stereotypes, raha tsy mieritreritra an'izany, dia midika fa ny zatovo dia mety mino izay hitany.
- Bias - Ny fampahalalam-baovao dia manana tolo-kevitra ary ampiasain'ny olona izay manana fanoherana ny karazana sasany. Saingy ny zatovo tsy mahatakatra ny fitongilanana dia mety hahazo ny lafiny iray amin'ny tantara.
- Ny olana ara-pahasalamana - Mampiasa karazam-pihetseham-po mba hampisehoana ny olona amin'ny fieritreretana fihetsika tsy mahasoa ny mpihaino marary. Ny fisotroana dia azo aseho ho toy ny 'mahafinaritra' ary ny sakafo harona azo amidy ho toy ny 'fahafinaretana'. Ny zatovo dia mety hiteraka adihevitra mahatsikaiky kokoa raha tsy fantany ny fampiasana ny fampandehanana.
Ahoana ny fomba hampianarana ny literatiora fototra momba ny Media
Zava-dehibe ny mandany fotoana hiresahana amin'ny zanakao momba ny vaovao sy ny fomba fiasan'ny media. Ny fandalinana dia mampiseho fa misy vokany ratsy ny ankizy rehefa ampianarina ny fahaiza-mamaky fototra amin'ny fampahalalam-baovao. Ity no fomba ahafahanao mampianatra ny zanakao hanombantombana ny votoatin'ny fijeriny:
- Amporisiho ny fisainana mitsikera . Ampirisiho ny zanakao hanontany ny fampahalalana azony. Asao izy hieritreritra hoe iza no nanoratra ilay tantara ary nahoana no nanoratra io ilay olona.
- Resaho ireo teknikan'ny dokam-barotra . Miresaha momba ny orinasa taktika mampiasa ny fandresena ny olona hividy ny vokatra. Ny fampanantenana vokatra iray dia hanampy anao hijery tsara tarehy na ho malaza kokoa, ohatra, dia matetika ao anatin'ny hafatra.
- Miresaha momba ny antony manosika ny olona hamorona votoaty . Ataovy azo antoka fa fantatry ny zanakao fa maro ny mpanoratra no mahazo vola amin'ny takelaky ny pejy. Ny lohatenin-tsoratra Click-bait dia natao handefasana fifamoivoizana, fa tsy hanome vaovao tsara. Hazavao hoe firy ny mpanoratra hafa miezaka mivarotra ny vokatra, fa tsy mitatitra ny zava-misy.
- Ampianaro ny zanakao hijery ny fampahalalana rehetra . Resaho ny maha-zava-dehibe ny mijery ny pejin-dresaka "momba antsika" ao amin'ny tranonkala iray mba hianatra bebe kokoa momba ny hoe iza no namorona ny votoaty. Asehoy koa ny zanakao mba hijery akaiky kokoa ny sary. Satria ny sary iray mifanaraka amin'ny lahatsoratra iray dia tsy midika fa ny sary dia nalaina tamin'ny fotoana niadian-kevitra tao amin'ny tantara.
- Resaho ny maha-zava-dehibe ny fampitahana ireo loharano . Miresaha momba ny fomba hanamarinana tantara an-tserasera. Misy fampahalalam-baovaon'olon-tsotra hafa manao tantara mitovy ihany ve? Aiza no nisy ny tantara tany am-piandohana? Ahoana no tsy mampitovy an'io tantara io amin'ny sehatra samihafa?
- Araho ny fampiasanao ny zatovo . Fantaro izay tranonkala fifaneraserana ampiasain'ny zatovo ampiasainao sy hanara-maso ny asa ataon'izy ireo amin'ny Internet. Ankoatra izany, diniho tsara ny sarimihetsika navoakan'ny zatovo sy ny mozika tiany. Arakaraka ny ahafantaranao ny zavatra mandany azy, ny tsara indrindra azonao dia ny hifanakalozan-kevitra momba ny mety ho fiantraikan'ny haino aman-jery.
- Jereo ireo tranokala miaraka . Mipetraha miaraka amin 'ny zanakao ary avereno jerena ny tranonkalan' ny tranonkala malaza ary mifanakalo hevitra momba ny fomba hanavahana ny tantara an-tserasera sy ny votoatiny. Vakio miaraka amin'ny lahatsoratra ary resaho ny hafatra izay hitanao.
Omeo lohahevitra mitohy amin'ny resaka ao an-tranonao ianao. Ampiasao ireo ohatra tena misy eo amin'ny fiainana sy ny tantaran'ny vaovao isaky ny afaka manao ary manomana ny famelabelarana ny fampahalalam-baovao ho an'ny fampahalalam-baovao fifanakalozan-dresaka.
> Loharano:
> Common Sense Media: Ny fanisam-bahoaka mahazatra: Ny fampiasana ny fampiasana media amin'ny olon-droa
> Donald, Brooke. Ireo mpikaroka ao Stanford dia mahita ireo mpianatra manana olana amin'ny fitsarana ny fahamendrehan'ny fampahalalana amin'ny aterineto. Stanford Graduate School ny fanabeazana.
> Krayer A, Ingledew DK, Iphofen R. Fampitahana ara-tsosialy sy sary vatana amin'ny adolescence: fomba fijery teoria. Fikarohana momba ny fanabeazana momba ny fahasalamana 2007, 23 (5): 892-903. doi: 10,1093 / izy / cym076.