Rehefa any an-tsekoly ianao, dia ny fanaraha-maso dia ny fijerena ny taratasin'ny mpifanolobodirindrina na ny fanaovana an-tsompitra namana. Ny fanandramana nanala baraka indrindra indrindra dia nahatonga ny mpianatra iray nanoratra ny valiny tamin'ny fitsapana teo amin'ny fonon'ilay kahie.
Nivoatra ny fametavetana amin'izao tontolo izao. Ny teknôlôjia dia mampihomehy ny mahazatra sy mora foana.
Ny 35 isan-jaton'ny tanora zandriny dia miaiky fa mampiasa ny findainy amin'ny findainy mba hametahana ny entimody na ny fitsapana, araka ny fanadihadiana nataon'ny Pew Research Center.
Dimy amby enimpolo isan-jaton'ireo mpianatra nanao fanadihadiana ihany koa dia nilaza fa nahita olon-kafa nampiasa finday izy ireo mba hivezivezy any an-tsekoly.
Nahoana no tezitra ny tanora?
Mampalahelo fa matetika ny tanora manambady no lasa mahazatra. Maro amin'izy ireo no tsy mahatsapa akory fa ny fametrahana valim-panontaniana na fampiasana devoara dia afaka manambaka.
Ho an'ireo izay mahafantatra tsara fa ny fihetsika ataony dia mampihomehy, ny fanerena ambony amin'ny fianarana hahomby dia mety handresy ny mety ho tratra. Te-hiditra ao amin'ny oniversite ambony izy ireo ary te-hahazo vatsim-pianarana amin'ny haavony. Izy ireo no mahatsapa fa ny fomba tsara indrindra hahazoana fifaninanana fifaninanana dia ny manohintohina.
Ny mpianatra hafa dia mitady fikandrana fotsiny. Toa mora kokoa ny mamitaka fa tsy mitady ny valiny. Na, fa tsy ny fianarana ho an'ny fitsapana, dia toy ny safidy mora kokoa ny fampiasana smartphone ho trotraka.
Ny zatovo amin'ny fandaharam-potoana be atao dia mety halaim-panahy hamitaka. Ny fangatahana fanatanjahan-tena, asa an-tselika , na ny hafa aorian'ny andraikitry ny sekoly dia mety hahatonga ny fametavetana ho toy ny safidy an-tsakany.
Misy ihany koa risika tsy dia lehibe loatra ho tratra. Nivoatra haingana kokoa ny teknôlôjia noho ny politikan'ny sekoly. Mpampianatra maro no tsy manana ny loharanom-pitaovana hitadiavana ny tsy fahamarinan-toetra eo amin'ny sehatra.
Farany, ny tanora sasany dia mifangaro amin'ny soatoavin'ny ray aman-dreniny. Heverin'izy ireo fa ny ray aman-drenin'izy ireo dia aleony mamitaka toy izay maharatsy azy.
Zava-dehibe ny mampianatra ny tenanao momba ireo fomba isan-karazany izay zakan'ny ankizivavy amin'izao fotoana izao mba hahafahanao mahafantatra ny fakam-panahy mety hitranga amin'ny zanakao. Andeha hojerentsika ny fomba ampiasan'ny zatovo ny finday sy ny teknolojia mba handosirana.
Text Messaging nandritra ny fitsapana
Ny SMS dia iray amin'ireo fomba haingana indrindra ho an'ny mpianatra mba hahazoana valiny amin'ny fanandramana fanontaniana avy amin'ireo mpianatra hafa ao amin'ilay efitrano-lasa toy ny mitovy amin'ny fandehan-tsoratra ankehitriny. Ny zatovo dia manafina ny smartphone eo amin'ny seza sy ny fifampitantanana, mijery ny valin'ny valiny raha tsy mihaino ny mpampianatra.
Ny ankizy dia miaiky fa ny fampiharana dia mora ny miala ao an-trano na dia tsy azon'ny telefaona aza (raha tsy mandeha ny efitrano ny mpampianatra mba hanamarina ny finday).
Fikarakarana fanamarihana
Ny tanora zatovo dia manisa mari-pahaizana momba ny fotoana fitsapana amin'ny findainy ary hahazoana ireo fanamarihana ireo mandritra ny fotoam-pianarana. Tahaka ny amin'ny alàlan'ny SMS, dia atao amin'ny sery izany, miafina amin'ny telefaona. Ny aterineto dia manolotra toro-hevitra hafa tsy mahazatra ho an'ireo mpifraody amin'ny fanamarihana ihany koa.
Ohatra, tranonkala maro no mitarika ny zatovo hanonta ny tahirin-tsakafo ao amin'ny fampahalalana momba ny sakafo amin'ny tavoahangy misy rano, izay manome alaina maimaim-poana hanaovana izany. Ny ankizy dia manolo ny labels misy rano na zava-pisotro misy alikaola miaraka amin'ny azy manokana ho an'ny fanorenana saika tsy azo ahitsy, indrindra fa amin'ny kilasy lehibe.
Mazava ho azy, raha ny marina, dia miasa fotsiny raha avelan'ny mpampianatra zava-pisotro mandritra ny fotoam-pianarana.
Copying and Pasting
Raha tokony hitarika ny fikarohana mba hitadiavana loharano, ny mpianatra sasany dia manao kopia sy fanangonana fitaovana. Mety hanodikodina tatitra izy ireo amin'ny fiezahana handao ny lahatsoratra Wikipedia ho azy manokana, ohatra.
Ny mpampianatra dia mety ho hendry amin'ny karazana karazana fialamboly amin'ny alalan'ny fanaovana fikarohana tsotra ny azy manokana. Ny fametrahana fehezanteny sasantsasany amin'ny taratasy ho an'ny milina fikarohana dia afaka manampy ireo mpampianatra hamantatra raha nalaina avy amin'ny tranonkala iray ny votoaty.
Vohikala vitsivitsy ihany no manolotra taratasy fikarohana feno ho an'ny fahalalahana mifototra amin'ny lohahevitra malaza na boky mahazatra.
Ny hafa dia mamela ny mpianatra hividy taratasy. Avy eo, afaka manatanteraka ny tatitra ny mpanoratra matihanina, na angamba mpianatra hafa.
Ny mpampianatra dia afaka mahatsikaritra ity karazana tranainy ity raha toa ka misy soratra amin'ny mpianatra iray amin'ny feo hafa. Ny taratasy tena tsara voamarika dia mety manondro fa ny asan'ny mpianatra faha-9 dia tsy ny azy manokana.
Ny tranokalan'ny mponina toy ny Homework Helper koa dia manome valiny momba ny devoara. Ny mpianatra dia mametraka fanontaniana fotsiny ary ny hafa misetrasetra mba hanome azy ireo ny valiny.
Media Social Sneak Peak
Ny tanora dia mampiasa ny media sosialy mba hifanampy amin'ny fitsapana. Ny faharoa dia ny fananganana sary iray fanadinana raha tsy mijery ny mpampianatra.
Izany sary izany dia mety hozaraina amin'ireo namana izay maniry mafy ny hitsikilo ny fitsapana alohan'ny handraisany azy. Ny sary dia azo alefa amin'ny vondrona Facebook manokana na zaraina amin'ny alàlan'ny SMS. Avy eo, ny tanora hafa dia afaka mijery ny valin'ny fanadinana rehefa fantany ireo fanontaniana alohan'ny fotoana.
Fanampiana an-trano sy tranokala
Na dia tsy mahagaga loatra aza ny fomba fifampiraharahana teolojika, ny fomba sasany dia mitaky ezaka kely amin'ny ampahan'ny mpianatra.
- Ny matematika maimaim-poana maimaim-poana toy ny Photomath dia mamela mpianatra iray haka sary ny olana matematika. Ny rindrambaiko dia manala ny olana ary mamoaka ny valiny, na dia amin'ny olana sarotra aleha aza. Midika izany fa afaka manatanteraka haingana ny devoara ny mpianatra raha tsy mahatsapa ny tena marina.
- Ny fampiharana hafa, toy ny HWPic, dia mandefa sarin'ilay olana amin'ny mpampianatra iray tena izy, izay manolotra vahaolana amin'ny dingana mankany amin'ny olana. Na dia misy mpianatra sasany aza mampiasa izany mba hahatakatra kokoa ny devoara, ny hafa dia mamerina fotsiny ny valiny, feno amin'ny dingana izay manamarina ny valiny.
- Ny tranonkala toy ny Cymayth sy Wolfram Alpha dia mamaha olana amin'ny matematika amin'ny tifitra-Wolfram dia afaka miatrika ireo olana matematika amin'ny oniversite aza. Na dia milaza aza ny tranonkala sy ny apps fa izy ireo dia natao hanampiana ireo mpianatra hahita ny fomba fanaovana ny matematika, dia ampiasain'ireo mpianatra izay mety hahazo valiny ihany koa izy ireo raha tsy misy ny ezaka takiana amin'ny fisainany.
- Ny fampiharana hafa dia mandika haingana ny fiteny vahiny. Raha tokony hizaka ny dikan'ny teny an-tsoratra na fandikana ireo teny voasoratra, dia azo atao mora ny mandika ny vaovao ho an'ilay mpianatra.
Miresaha amin'ny zanakao momba ny fametavetana
Ny roa ampahatelon'ny ray aman-dreny dia tsy mbola niresaka firy tamin'ny zanany momba ny fanararaotana. Maro amin'izy ireo no tsy mieritreritra fa ilaina izany satria mihevitra izy ireo fa tsy hamitaka mihitsy ny zanany.
Aza mieritreritra hoe tsy hamitaka ny zanakao. Matetika, 'tsara fanahy' sy 'ankizy matotra' no manao fanapahan-kevitra ratsy. Asehoy amin'ny zanakao fa sarobidy aminao ny asa mafy sy ny fanaovana ny marina.
Miresaha matetika amin'ny zanakao momba ny loza ateraky ny mifraody . Ampahafantaro fa ny mpitaiza dia tsy mandroso eo amin'ny fiainana.
Resaho ny voka-dratsin'ny akademika sy ny fiaraha-monina. Azonao atao, ohatra, ny zana-badinao, na miala amin'ny kilasin'ny ankizy. Ary ratsy kokoa aza, ny olon-kafa dia mety tsy hino azy rehefa milaza ny marina izy raha toa ka lasa mpihomehy fantatra izy. Mety handalo ihany koa izy, izay mety hanimba ny hoaviny amin'ny ho avy.
Zava-dehibe ho an'ny zanakao ny hahatakatra fa ny fifamindram-po dia mety hitondra vahaolana amin'ny fahasalamany ara-tsaina ihany koa. Ny fandalinana 2016 dia nahita fa ny mpanafika dia tena mamitaka ny tenany ho sambatra. Na dia mety hieritreritra aza izy ireo fa ny tombony raisin'izy ireo amin'ny fanararaotana dia hahasambatra kokoa azy ireo, ny fanadihadiana dia mampiseho ny fanararaotana mahatonga ny olona hiharatsy kokoa.
Fomba hiarahana mamitaka
Ny famaritana ny atao hoe manambaka amin'izao tontolo izao dia mety ho somary bitika. Raha mampiasa fitaovana enti-mody azonao ampiasaina ny zanakao, moa ve izany ny mandambolambo? Ahoana raha mampiasa tranonkala iray izay midika amin'ny teny anglisy ho amin'ny teny Anglisy ho azy ireo?
Azonao atao ny mandray azy io amin'ny antony iray, mba hamaritana raha hampitombo na hampihenana ny fianarany ny fampiasan'ny zanakao amin'ny fampiasana teknolojia. Rehefa misy fisalasalana dia azonao atao foana ny manontany ny mpampianatra raha azo ekena ny fampiasana teknolojia ho an'ny devoara.
- Mba hisorohana ny fametavetana, miorena tsara. Lazao amin'ny zanakao fa tsy manala tsiny ny karazana ratsy rehetra ianao ary tianao ny kilasy ratsy amin'ny tsy fahamarinan-toetra.
- Miezaha hianatra momba ny zana-badinao . Fantaro ny karazana devoara ananan'ny zatovo ary fantaro ny fomba isan-karazany azon'ny zatovo hampiasaina amin'ny findainy na ny findainy.
- Ampio ny zanakao hivoatra fitondran-tena tsara ara-pitondran-tena amin'ny alalan'ny modely amin'ny fanaovana asa marina. Raha manaisotra ny hetranao ianao na mandainga momba ny taonan'ny zatovo hiditra ao amin'ny sarimihetsika amin'ny vidiny mora kokoa, dia handefa azy ny hafatra fa diso ny manolana.
- Raha toa ianao ka manadala ny zana-badinao, manaova asa. Satria manizingizina ny zanakao, "Ny olon-drehetra dia mampiasa fampiharana hahazoana devoara," aza mino izany.
- Fantaro hoe nahoana ny zanakao no manadala. Voatendry ve izy ireo? Matahotra ve izy ireo fa tsy maharaka ny namany? Miezaka mafy ve izy ireo mba hahatakatra an'izany? Mametraha fanontaniana mba hahazoana fahatakarana mba hahafahanao misoroka ny fanararaotana amin'ny ho avy.
- Esory ireo tombontsoa mandritra ny fe-potoana voatondro. Indraindray ny fahaverezan'ny tombontsoa - toy ny fitaovana elektrônika - mandritra ny 24 ora dia ampy handefa hafatra mazava.
- Avelao ny zanakao hiatrika fiantraikany any am-pianarana. Raha zara raha mahazo sazy izy, dia aza miady hevitra amin'ny mpampianatra. Aoka kosa ho fantany fa misy fiantraikany goavana ny fifampiankinana.
Tsara kokoa ho an'ny zanakao ny mianatra lesona momba ny fametavetana ankehitriny, fa tsy any aoriana any. Ny fametavetana any amin'ny oniversite dia mety horoahin'ny zanakao ary manambady amin'ny asa ho avy iray dia mety handratra azy ireo na mety hitarika amin'ny asa ara-dalàna aza. Ny fialana amin'ny mpiara-miasa iray amin'ny hoavy dia mety hitarika ny fifaranan'ny fifandraisana.
Ataovy azo antoka fa fantatry ny zanakao fa ny marina dia ny politika tsara indrindra. Miresaha momba ny fahatsoranao matetika ary manamarina ny fihetseham-pon'ny zanakao rehefa malahelo izy fa toa manjary mialoha ny mpianatra fa tsy mahazo azy. Nefa matokia azy fa amin'ny farany, ireo mpametaveta dia tena manambany tena ihany.
Sources:
Common Sense. 35% -n'ny Ankizivavy dia manaiky hampiasa finday hifamela heloka . Common Sense Media. https://www://www.commonsensemedia.org/about-us/news/press-releases/35-of-teens-admit-to-using-cell-phones-to-cheat#.
Lenhart A. Teens, Fandraketana Media & Technology Overview 2015. Wikimedia Foundation Navoaka tamin'ny Septambra 2015.
Alatsinainy Jan E., Trettevik Ryan. Ny fahasambarana sy ny maha-izy azy. Fikarohana momba ny siansa sosialy. 2016; 48: 1-13. doi: 10,1016 / j.ssresearch.2016.04.011