Raha tsy ampy ny zanakao dia hanampy azy ireo karazana fandaharana ireo
Ny lalàna fanabeazana manokana dia tsy mitaky ny fandaharan'asa manokana ho an'ny dyslexia na ny fahasembanana fianarana . Na izany aza dia takiana ny fampiasana fomba fikarohana mifototra amin'ny fikarohana ary ny fandaharam-pampianarana manokana ho an'ny tsirairay dia azo alaina tsara mba hanomezana tombon-tsoa ho an'ny ankizy. Mazava ho azy, raha misy ankizy tsy ampy saina, fandaharan'asa iray natao hamerenana ny dyslexia dia hanome vintana tsara indrindra ho an'ny fahombiazana - ary sambatra, misy fikarohana maro mifototra amin'ny dyslexia.
Ahoana ny fiasan'ny programa dyslexia?
Ny fandaharan'asa rehetra ampiasaina hanohanana ankizy manana dyslexia dia tokony handamina manokana ny olana manodidina ny aretina. Raha lazaina amin'ny teny hafa, raha toa ka sahiran-tsaina ny zanakao ary mihetsika satria sarotra be amin'ny famakiana sy ny fanoratana, dia tokony hanampiana azy hanamboatra fahaiza-mamaky sy manoratra ny programa mety. Ny fitantanana ny fitondran-tena , raha zava-dehibe, dia tsy tokony ho ny fifantohana fotsiny amin'ny fandaharam-pianarany.
Maro ireo sekoly mampiasa ny fandaharan'asa ho an'ny dyslexia na fandaharan'asa mitovitovy fomba. Ny mpampianatra sasany dia mampiasa ampahany amin'ny programa isan-karazany, ary koa fitaovana fampianarana amin'ny fampianarana. Ireo fandaharan'asa toy izany dia mifantoka manokana amin'ny olana roa izay tena sarotra ho an'ny dyslexics. Voalohany, manentana ny feony amin'ny teny izy ireo (teny fanentanana an-tsoratra). Faharoa, manamboatra ny fahatsiarovan-dry zareo ny taratasim-piraketana (fonony). Miasa amin'ny dingan'ny zanakao, miaraka amin'ny fanamafisana sy fampiharana, ny mpampianatra ny zanakao dia tokony hanampy ny zanakao hanatsara ny fahaizany mamaky sy manoratra.
Zava-dehibe anefa ny manamarika fa na dia ny programa manokana sy avo lenta aza dia tsy "manasitrana" dyslexia.
Inona avy ny programa Dyslexia miasa tsara?
Inona ny fandaharam-pampianarana tokony hampiharina amin'ny sekolinao Misy karazany avo lenta vitsivitsy, famoahana dokambarotra dyslexia natao hampiasaina any an-tsekoly. Ity lisitra ity dia ahitana ny sasany amin'ireo fandaharam-potoana tsara kokoa, saingy tsy mahafa-po izany:
- Corrective Reading - avy amin'i Gary Johnson sy Zig Engleman avy amin'ny SRA / McGraw-Hill
- Famerenana ny famakiam-boky malalaka - Joseph Lockavitch
- Fandaharana Lindamood-Bell - avy amin'i Patricia sy Phyllis Lindamood, ary Nanci Bell
- PALS Reading - avy amin'i Doug sy Lynn Fuchs, Foiben'ny Vanderbilt Kennedy ho an'ny fikarohana momba ny fampandrosoana ny zanak'olombelona
- Orton Gillingham - avy amin'i Samuel Orton sy Anna Gillingham
- Wilson Reading System - nataon'i Barbara Wilson avy amin'ny fanofanana amin'ny fiteny Wilson
Miezaha hanampy sy hanampy ny zanakao
Raha ny sekoly no manome ny zanakao amin'ny fandaharam-pikaroharana fikarohana izay natao mba hanomezana izay nilainy, ary raha tianao ny fandaharan'asa iray hafa, dia mety ho sarotra ny manatanteraka fiovana. Raha toa kosa ny sekolinao dia manolotra toerana na programa tsy mety, dia zava-dehibe ny miditra ao ary miaro ny fiovana! Ny ankizy manana dyslexia dia tsy mianatra mamaky na manoratra ary mitantana ny fandaharam-pianarana any an-tsekoly raha tsy misy ny fitaovana sy ny fanohanana azony hahomby.
Ankoatra ny fanomezana ny zanakao amin'ny fandaharam-potoana mety, dia zava-dehibe koa ny manampy anao sy ny mpampianatra anao hampianatra ny zanakao hahatakatra ny dyslexia sy hanamboarany ny tenany. Sarotra ny ho ilay hany tokana ao amin'ny kilasinao izay manana fotoana hamaky mafy ny feo - ary ny zanakao dia mila mahafantatra fa olona mahay sy mahay izy izay manana fanamby manokana izay iasany miasa amin'ny adiresy.