Inona no atao hoe kilema?

Ny fahasembanana amin'ny famakiana sy ny matematika dia mahazatra

Ny fahasamihafan'ny fianarana manokana dia vondron'olona manana fahasembanana voafaritra ao amin'ny Lalàna momba ny fanabeazana ataon'ny olona (IDEA). Ny fehezan-teny dia manondro aretina iray amin'ny iray na mihoatra amin'ireo dingana ara-psikolojika fototra natao mba hahatakarana ny fiteny (na fiteny na fiteny miteny).

Mariho fa ny teny hoe "fianarana kilema" dia ampiasaina matetika amin'ny teny hoe "aretim-pianarana" - dia mitovy ihany.

Ohatra amin'ny fianarana mianatra

Ny olona iray dia afaka manana fianarana tsy mahay na fahasembanana fianarana maro. Ny fanandramana sy ny fitsaboana amin'ny voalohany dia fanalahidy hanakana ny fahasimban'ny fianarana amin'ny fiantraikany ratsy amin'ny mpianatra ao am-pianarana. Ny fahasamihafana eo amin'ny fianarana manaraka dia misy fiantraikany amin'ny mpianatra:

Ny fianarana sembana dia mety ahitana karazana aretina isan-karazany. Ny dyslexia, ohatra, dia misy lesoka amin'ny fianarana eo am-pamakiana ny IDEA. Ny dysgraphia dia ahitana lesoka amin'ny fianarana amin'ny soratra, ary ny dyscalculia dia tafiditra ao amin'ny fianarana ny fahasembanana ao amin'ny matematika.

Ireo karazana fianarana hafa

Ny fianarana sembana dia mety mitarika ny aretina na ny aretina toy ny fivoarana, ny fihenjanana miady amin'ny aretina, na ny aretin'ny Tourette. ADHD dia fantatrao fa anisan'ny malaza indrindra amin'ireo aretina ireo. Izany dia mety mahatonga ny ankizy hanana olana amin'ny mifantoka na mipetraka.

Toy ny aretina hafa, ny ADHD dia misy fiantraikany amin'ny ankizy amin'ny fomba samihafa. Raha lazaina amin'ny teny hafa dia tsy ny ankizy rehetra manana ADHD no mahatsapa ny fahasarotan'ny fianarana vokatr'izany.

Ny anjara asan'ny kilemaina hafa

Ny fahasamihafan'ny fianarana manokana dia tsy voamarina matetika raha misy fepetra hafa misoroka fototra toy ny fahitan'ny maso, ny fahasimbana mihaino, ny fahasemban'ny môtô, ny fahaketrahana ara-tsaina, na ny fikorontanana ara-pihetseham-po . Ankoatra izany, ny mpianatra izay tsy dia miraharaha ny fahasimbana ara-tontolo iainana, ara-kolotsaina na ara-toekarena dia tsy voamarina amin'ny fianarana sembana raha tsy misy porofo fa tsy misy ifandraisany amin'ireo trangan-javatra ireo ny fahasembanana, ary ny ankizy dia nahazo fitsaboana sahaza.

Mandroso

Raha miahiahy ny zanakao ianao dia manana fahasembanana eo amin'ny fianarana, mandinika ny mpampianatry ny zanakao, ny mpitantana ny sekoly, ny mpanolotsaina, na ny dokotera, mba hahalalan'ny zanakao. Amin'ny alalan'ny fikarakarana fitsapana ho an'ny zanakao handray sy handinihana ny ampahany amin'ny asan'ny asan'ny zanakao, ny mpampianatra dia mety afaka mamaritra fa misy ny fahasembanana eo amin'ny fianarana na tsia.

Zava-dehibe ny mahatsiaro fa ny ankizy rehetra dia manana tanjaka sy fahalemena. Noho ny fahalemen'ny zaza iray ao amin'ny faritra iray dia tsy midika izany fa manana aretina fianarana izy.

Ankoatra izany dia mihalehibe ny ankizy rehetra. Ny ankizy dia mety tsy hivoatra amin'ny faritra iray toy ny anadahiny na rahavaviny. Tsy midika izany fa manana aretina fianarana izy ireo.

Raha misy ankizy manana fahasembanana amin'ny fianarana, dia ny vaovao tsara dia hoe misy fanampiana be dia be. Ny fifampidinihana amin'ny matihanina matihanina dia afaka manampy ny zanakao hitantana tsara ny fahasembanana. Raha ny marina dia maro ny olona manana aretina mitaiza no mandeha any amin'ny oniversite, mahazo diplaoma ambony ary lasa olon-dehibe mahomby.

> Source:

> The American Speech-Language-Hearing Association. Fianarana miafina manokana.