Amin'ny ambaratonga faharoa dia azonao antenaina hanomboka hianatra tsara ny zanakao. Ny zanakao dia afaka manatrika ireo zavatra maharitra mandritra ny fotoana lava ary manomboka manana fahaiza-manao maromaro miavaka kokoa izay manan-danja amin'ny fandaharam-pianarana faharoa .
Kognitive Skills Important for 2nd Grade
Fahaizana: Manomboka mahazo fahatakarana ara-bakiteny sy ara-tsaina.
Nahoana no zava-dehibe izany: Ho an'ny ankizy marobe, ny fiheverana ny vola dia sarotra sarotra, matetika satria ny lanjan'ny vola madinika dia tsy mifanaraka amin'ny haben'izy ireo. Amin'ny ambaratonga faharoa, ny zanakao dia hanomboka hianatra momba ny antokom-pinoana vola sy ny fomba ahafahan'izy ireo mifampiraharahana mba hahazoana vola samihafa.
Hianatra momba ny varotra sy ny lanjan'ny vola ho fitaovana ifampizarana ihany koa izy. Azonao atao ny manampy ny zanakao hanaja izany fahaiza-manao izany amin'ny alalan'ny fananganana rafitra fandoavam-bola amin'ny raharaha fanampiny na amin'ny fanomezana azy vola kely izay azony ianarana amin'ny teti-bola.
Fahaiza-manao: Ny fahaiza-misaina dia misy fiantraikany eo amin'ny fihetseham-po sy ny tebiteby.
Nahoana no zava-dehibe izany: Ity fahaizana ity dia mitovy kokoa amin'ny karazana "fanodinana". Amin'izao vanim-potoana izao dia sarotra amin'ny zanakao ny mifantoka amin'ny fihetseham-po sy ny fahaiza-misaina amin'ny fotoana iray. Raha manahy momba ny zavatra iray ny zanakao na misy fanovana mety hiteraka olana, dia tsara ny miresaka amin'ny mpampianatra azy .
Amin'izany fomba izany ny mpampianatra dia afaka mahatsapa fa ny fihenan'ny fisarihana na ny faharetan'ny mari-pahaizana dia tsy voatery mifamatotra amin'ny fahatakaran'ny zanakao ny foto-kevitra.
Fahaiza-manao: Afaka milaza ny vanim-potoana sy manana fahatsapana ny halaviran'ny fotoana.
Nahoana no zava-dehibe izany: Amin'ny vanim-potoana famantaranandro sy finday nomerika, misy ankizy tsy ampy ny fahaiza-manao izany na miadana amin'ny fampivelarana ny famakiana famantaranandro sy mitohy ny fotoana.
Na izany aza, fotoana manan-danja iray ny fanarahana ny fomba fianarana ao an-dakilasy, mahafantatra ny halavan'ny fotoana mandra-pahatongan'ny asa aman-draharaha manaraka na ny kilasy na fotsiny afaka manombatombana hoe firy minitra na ora iray horaisina ny tetikasa.
Fahaiza-manao: Nandresy ny ambiguity havia havanana. Izany hoe, fantatr'iza ny sisiny havia ary iza no marina raha tsy mieritreritra izany.
Nahoana no zava-dehibe izany: Ny olo- marina (amin'ny tenako ihany) dia milaza ny marina fa tsy manatsara tanteraka io fahaiza-manao io ary tokony hieritreritra mafy fa afaka milaza ny havia avy hatrany. Na dia mahasalama tsara aza ireo olona ireo, dia mety hiteraka fahasarotana amin'ny fahaiza-manao amin'ny sarintany sy ny asa hafa atao fitiliana. Ho an'ny mpianatra sasantsasany, tsy afaka milaza ny havia avy amin'ny marina dia mety miteraka olana amin'ny fahaiza-manoratra sy ny fanatanjahan-tena ihany koa, satria tsy mora ny mamantatra ny tanany ambony.
Fahaiza-manao: manana fahaizana lehibe kokoa hanaovana matematika , ary hiasa miaraka amin'ny tarehimarika mibaribary sy lehibe kokoa (3-stelle).
Nahoana no zava-dehibe: Ny tombontsoa azo avy amin'io fahaiza-manao io dia mazava ho azy. Rehefa manomboka miara-miasa amin'ny isa maromaro ny mpianatra faharoa ary mianatra ny fampitomboana sy ny fifindra-monina, dia lasa ilainy ny fahafaha-manao matematika ary haingana dia haingana ny valiny. Ny fametrahana sy ny famahana ny olana amin'ny teny matetika dia miantehitra amin'io fahaiza-manao io, toy ny fanaovana tsindry avo lenta izay tsy ahazoana taratasy kely.