Inona no mampiavaka ny Google mpamorona Larry Page sy Sergey Brin, Sean "Diddy" Combs, Julia Child, Thomas Edison, Prints William sy Harry, ary Anne Frank? Izy rehetra dia samy nahita fianarana tao amin'ny sekolin'i Montessori.
Rehefa manapa-kevitra ny karazana programa handefasana ny zanakao, dia misy antony maro tokony hodinihina. Misy fandaharam-potoana fitsaboana, sekoly am-bohoka ary sekolim-pokontany.
Ny fomba fanabeazana sy ny filozofia ampiasain'ny sekoly dia tokony ho anisan'ny fanapahan-kevitrao. Maro ny karazana fampianarana hita: Ny sekoly ao Montessori dia fantatra amin'ny fandefasana ny fahaleovan-tena, sekoly Waldorf ho an'ny famoronana azy ireo, ny metodin'ny High / Scope dia mametraka tanjona manokana ho an'ny ankizy, ny Bank Street dia mifantoka amin'ny fanabeazana momba ny ankizy, ary ny fomba fitsaboana an'i Reggio Emilia fanavaozana voajanahary. Amin'ny maha-ray aman-drenin'ny ankizy izay nahazo fanabeazana tao Montessori, dia gaga aho tamin'ny fivoarany sy ny fomba nanamboarany ny zavatra niainany.
Ahoana no nitomboan'ny fianarana Montessori?
Ny fianarana Montessori dia novolavolain'ny mpitsabo italiana sady mpampianatra Maria Montessori. Nanatsara ny heviny i Montessori nandritra ny fiaraha-miasa tamin'ireo ankizy nihaika saina. Ny sekoly ambaratonga voalohany, Casa dei Bambini , dia nosokafana ho an'ireo ankizy miasa ao amin'ny kilasy any amin'ny tanàna mahantra any Roma. Ny fomba fiasa Montessori dia miavaka amin'ny fanamafisana ny fahaleovan-tena, ny fahalalahana ao anatin'ny fetra, ary ny fanajana ny fampandrosoana ara-tsaina sy ara-tsaina ny ankizy.
Montessori Approach
Ny Montessori dia fomba iray fanabeazana izay mifototra amin'ny asa aman-draharaha miankina amin'ny tenany, ny fianarana an-tanana, ary ny lalao fiaraha-miasa. Ao amin'ny efitrano fianarana Montessori, ny ankizy dia manao safidy tsara amin'ny fianarany, fa ny efitrano fianarana sy ny mpampianatra kosa dia manolotra hetsika mahomby mandritra ny taona mba hitarihana ny dingana.
Ny ankizy dia miasa ao anaty vondrona ary koa ny tsirairay mba hijery sy hijery ny fahalalana an'izao tontolo izao ary hampivelatra ny tanjany ambony indrindra.
Ny modely dia mifototra amin'ny fitsipika roa fototra. Voalohany, ny ankizy sy ny olon-dehibe mitombo dia manao fanorenana ara-psikolojika amin'ny fifandraisana amin'ny tontolo iainany. Faharoa, ny ankizy, indrindra eo amin'ny faha-enim-taona, dia manana làlam-panabeazana ara-psikolojika. Maria Montessori dia nino fa ny ankizy dia mivoatra tsara rehefa mahazo alalana handray fanapahan-kevitra sy hanao asa am-pahalalahana ao anatin'ny tontolo iray izay manantitrantitra ireto toetra manaraka ireto:
- Fomba iray hanamorana ny hetsika sy ny asa atao
- Ny hatsaran-tarehy sy ny firindrana, ny fahadiovan'ny tontolo iainana
- Ny fanorenana mifanaraka amin'ny ankizy sy ny zavatra ilain'izy ireo
- Famerana ny fitaovana, ka ny fitaovana enti-manohana ny fampandrosoana ny ankizy ihany no tafiditra
- Order
- Natiora tany am-pianarana sy ivelan'ny efitrano fianarana
fahasamihafana
Ny sekoly sasantsasany dia manaraka ny fitsipika hentitra an'ny Montessori raha ny hafa kosa manaraka ny torolalan'i Montessori. Ny fahasamihafana lehibe ao amin'ny efitrano fianarana Montessori dia ny zanakao dia ampahany amin'ny vondrona 3 na 5 taona na 6 taona, ary mitoetra amin'ireo mpampianatra izany mandritra ny herintaona mahery. Ny tanjona dia ny mamolavola vondrom-piarahamoniana toy ny fiarahan'ny fianakaviana izay ahafahan'ny ankizy mifantina amin'ny asa aman-draharahany manokana, ary ny ankizy zokiny dia mahazo fahatokisana amin'ny fanampiana ny ankizy tanora.
Ny fianarana an'i Montessori dia mifototra amin'ny asa aman-draharaha miankina amin'ny tenany, ny fianarana an-tanana, ary ny lalao fiaraha-miasa. Ao amin'ny efitrano fianarana Montessori, ny ankizy dia misafidy izay fitaovana tiany hiara-miasa, ary ny mpampianatra dia mitarika ny dingana amin'ny fanolorana asa atao mifanentana amin'ny taona. Ny ankizy dia afaka miasa ao anaty vondrona na samirery raha hitan'izy ireo sy hijery izany.
Inona no asehon'ny efitrano fianarana Montessori?
Na dia samy hafa amin'ny sekoly aza ny fahasamihafana ananan'izy ireo, dia ny ankamaroan'ny efitranom-pianaran'i Montessori dia madio, voalamina tsara ary tsy voamarina. Ity toerana fanasana ity dia manampy ny ankizy hahatsapa fifantohana sy tony. Misy sehatra ho an'ny vondron'olona ao amin'ny tarika, toy ny teokandro sy fandriana izay ahafahan'ny ankizy mipetraka sy miala sasatra.
Ny zavatra rehetra ao am-pianarana dia mora amin'ny ankizy mba hampiroborobo ny fahaleovan-tena.
Ny efitrano dia manana toerana voafaritra tsara ho an'ny faritra samihafa ao amin'ny fandaharam-pianarana, anisan'izany:
- Fiainana mahomby, izay manampy amin'ny fananana fiainana andavanandro amin'ny fiainana andavanandro
- Sensorial, izay manampy amin'ny fampivoarana fahaiza-mihaino
- Math
- fiteny
- Kolontsaina, anisan'izany ny mozika, ny zavakanto, ny jeografia, ary ny siansa.
Ny toerana misy antsika ao amin'ny tontolo voajanahary dia lohahevitra afovoany ihany koa amin'ny fianarana Montessori, ahitana fianarana maro ao Montessori izay mitazona endrika karazana endrika toy ny voninkazo na zavamaniry hafa, zaridaina rock, na kofehy.
Tsara ve ny Fitadiavan'i Montessori ny Zanakao?
Ny fanapahan-kevitry ny tena manokana dia ny fanapahan-kevitra momba ny fomba fanabeazana mifanaraka tsara amin'ny toetran'ny ankizy sy ny zavatra ilainy. Ny fahafantarana ny zanakao no dingana voalohany sy manan-danja indrindra amin'ny famaritana raha ny sekoly Montessori no mety indrindra aminao. Satria misy fianarana samirery, ny sasany mety mieritreritra fa mety tsy hahomby amin'ny fampiasana zaza tsy ampy taona i Montessori, saingy ny filaminana sy ny fahatoniana dia mety hiteraka fahasamihafana ho an'ny ankizy iray izay tsy dia manana olana amin'ny fahantrana.
Filana manokana
Ny ankizy manana filana manokana, toy ny fianarana na fahasembanana ara-batana, matetika dia mivoatra ao amin'ny faritra Montessori. Ireo fitaovana ampiasaina ao anatin'ny fikandrana Montessori dia mampihetsi-po avokoa. Afaka mivezivezy eo amin'ny efitrano fianarana ny mpianatra, izay tombony ho an'ireo ankizy izay mitaky asa be dia be. Ny ankizy tsirairay dia mianatra amin'ny alàlan'ny paik'izy ireo ary tsy misy faneriterena hametra ny fenitra ara-dalàna amin'ny fotoana efa voafaritra mialoha.
Inona no hitranga rehefa mandehandeha?
Amin'ny fitsangatsanganana rehetra dia zava-dehibe ny manamarika ny atmosfera ao an-dakilasy sy ny fomba fitondran-tena ataon'ireo mpampianatra sy mpianatra. Manao toy izany ve ny mpianatra? Mampihomehy ve ny mpampianatra? Anontanio raha misy faritra eny ivelany ary mijery azy io. Ny kianja filalaovana Montessori dia tokony hamela hetsika matanjaka lehibe toy ny fihazakazahana, ny fitarihana, ny fitsangatsanganana, ary ny fifandanjana.
Fiovan'ny toetr'andro
Ankizy maro no mandany fotoana fotsiny ao amin'ny efitrano fianarana ao Montessori, ary ny hafa kosa mijanona ho sekoly ambaratonga fototra sy / na sekoly ambaratonga faharoa. Hisy fahasamihafana eo amin'ny fianarana Montessori ho an'ny zanakao sy ny fanabeazana nentin-drazana. Ireo fahasamihafana ireo dia mety ahitana: ny fisafidianana ny asany manokana mifanohitra amin'ny fianarana izay ao amin'ny drafitry ny lesona an'ny mpampianatra; mihetsika malalaka manodidina ny efitrano fianarana miara-mipetraka amin'ny seza voatokana; ary mianatra amin'ny efitrano fianarana mifangaro antitra sy miara-mianatra amin'ny mpianatra ny taonany. Aza manahy, fa ny ankizy dia azo ampiharina. Ny ankizy manana fanabeazana ao Montessori dia mianatra mahaleo tena sy tony, miaraka amin'ny fahalalana ny fomba fiasa ao anatin'ny fiaraha-monina. Noho izany, ireo mpianatra izay mivoatra avy ao Montessori dia manitsy mora sy mora haingana amin'ny fomba nentim-paharazana.