Ny ankamaroan'ny ray aman-dreny dia mahafantatra fa ny dingana voalohany amin'ny adihevitra amin'ny fampijaliana dia ny mitatitra izany any amin'ny sekoly. Indrisy anefa fa tsy mahazo ny valiny tadiaviny izy ireo. Mbola misy mpampianatra sy mpitantana any ivelany izay tsy manao fitarainana momba ny fampijaliana. Na tsy miraharaha ny olana izy ireo na tsy mitsahatra ny henjana sy ny fahamaroan'ny olana.
Mandritra izany fotoana izany, ireo mpanabe hafa dia milaza fa handamina ny olana, saingy tsy vitan'ny manadihady ny fampijaliana fotsiny ihany, fa tsy manitsakitsaka ny mpampijaly ihany koa. Ary raha toa ka mamolavola ny vokatra izy ireo, indraindray dia tsy manara-penitra izy ireo na mamarana ny fanarahan-dàlana kely.
Izany karazana traikefa izany dia mety hahakivy ny ray aman-dreny. Rehefa iharan'ny herisetra ny zanany dia maniry fotsiny ny fitondrantena ratsy izy ireo. Ary mila ny fanampian'ny mpampianatra izy ireo mba hiresaka izany.
Ny antony voalohany mahatonga ny fametavetana tsipika
Na dia misy antony maro mahatonga ny mpampianatra na ny mpizahatany tsipelina na tsy miraharaha ny fitarainana mampihorohoro, dia ireto no antony lehibe mahatonga azy ireo ho toa tsy manam-potoana handinihana tsara ny olana.
Feno ny takelaky ny mpampianatra . Fantatry ny rehetra fa ny mpampianatra dia tena be atao. Ny fanantenana izay napetrak'ireo mpitantana azy dia mety ho toa manintontsintona indraindray. Noho izany, maro ireo mpampianatra dia sahirana fotsiny mba hihaona amin'ireo fangatahana henjana amin'ny adidiny sy andraikiny isan'andro.
Noho izany, rehefa misy trangan-javatra mampihorohoro dia maro ireo mpampianatra no mahatsapa fa tsy manam-potoana na hery hiatrehana izany izy ireo. Na izany aza dia tsy fialan-tsiny ho an'ny tsy firaharahiana fampijaliana izany valinteny izany, ary mandefa hafatra diso amin'ny mpianatra izany, indraindray mora amin'ireo mpampianatra ny mametraka maso jamba amin'ny fampijaliana fa tsy ny olana.
Ireo mpampianatra dia mifantoka fotsiny amin'ny efitranony . Ny ankamaroan'ny fotoana dia mitranga ivelan'ny trano fianarana ny fampijaliana. Raha ny marina, ny fanaovana tsindry dia mitranga amin'ny toerana samihafa misongadina isan-karazany manerana ny sekoly, anisan'izany ny efitrano fisakafoanana, ny lalantsara, ny efitrano fisakafoana, ny bus ary eny amin'ny aterineto. Vokatr'izany dia tsy mahazatra ny mpampianatra tsy mahafantatra ny fampijaliana ao anatin'ny trano, indrindra raha mifantoka amin'ny sehatry ny efitrano fianarana izy ireo ary tsy mifandray amin'ny mpianatra maro ivelan'io.
Ankoatra izany, ny mpampahalala dia mahalala tsara ny toerana misy ny mpampianatra sy ny olon-dehibe hafa alohan'ny hamelezana olona. Izany no mahatonga ny olon-dehibe ho vavolom-belona matetika. Ireo mpampianatra izay miezaka mafy hifandray amin'ny mpianatra dia hahafantatra izay mitranga ivelan'ny rindrina ao an-dakilasy.
Tsy ampy ny mpampianatra hamaha ilay olana . Ny mpampianatra sasantsasany dia maniry ny hiteny ny fampijaliana ao an-tsekoly, saingy tsy manana ny fanohanana ara-pitantanana mba hanatanterahana betsaka. Ohatra, mety mandefa mpianatra any amin'ny birao izy ireo raha toa ka miampanga ny fampijaliana fotsiny izy ireo mba tsy hamerenana azy ireo ho any am-pianarana ka tsy hisy fiantraikany ratsy amin'ny fitondran-tenany ratsy. Ankoatr'izay dia maro ireo sekoly mbola tsy manana programa fisorohana vonjimaika ary dia ao ambadik'ireo fandaharan'asa izay manova ny toetr'andro ihany koa ny fianjerana ny fianarana any an-tsekoly ary koa ny famonoan-tena.
Tena sarotra ho an'ny mpampianatra iray ny mamaly ny fampijaliana any am-pianarana rehefa tsy ny rehetra no tafiditra amin'ny zavatra tokony hatao. Ho fampihorohoroana ny fahombiazan'ny fahombiazana, tokony hisy ny ekipa hanatona ny adihevitra.
Mety hanana hadisoana diso momba ny fampijaliana ny mpampianatra . Na dia eo aza ny ezaka atao amin'ny ezaky ny fisorohana ny fampijaliana, dia misy mpampianatra izay mbola mijery ny fampijaliana toy ny fomban'ny andalana. Mividy ny hevitra hoe "ankizy ho zaza" izy ireo na mino fa ny fampijaliana dia manampy amin'ny fanamafisana ny ankizy. Mbola ratsy kokoa aza ny fiheveran'izy ireo ho toy ny fifandonana toy ny fifandirana fa tsy olana momba ny fahefana sy ny fanaraha-maso izay misy olona iray, na vondron'olona, mifehy sy manipika ilay niharam-boina.
Vokatr'izany, ireo mpampianatra ireo dia miezaka ny manasitrana ny olana momba ny fanararaotana amin'ny fomba hanatanterahany ny fanapahan-kevitry ny fifanoherana. Saingy, indrisy, saika tsy nahomby ireny ezaka ireny. Tsy vonona ny hanohintohina ny basy ary matetika mampahatahotra ny niharam-boina nandritra ny ezaka fanelanelanana rehetra. Vokatr'izany, manakaiky ny fotoana isaky ny mitranga ny olana momba ny fampijaliana toy ny hoe fifandonana.
Inona no azonao atao rehefa mipoitra na tsy miraharaha ny famonoan'olona?
Na dia mety ho sahiran-tsaina mafy loatra aza rehefa voakapoka ny fanahianao momba ny fampijaliana, dia zava-dehibe ny hanohizanao ny ezaka ataonao handaminana ilay adihevitra. Ataovy azo antoka fa asehonao ny zava-drehetra izay niainan'ny zanakao sy ny daty sy ny fotoana nitrangan'ny loza. Ankoatra izany, tehirizo an-tsoratra ny olona niresahanao momba ny herisetra sy ny fomba iatrehany ny adihevitra.
Ny Administrateurs dia mety hitondra anao amim-pahamendrehana rehefa afaka milaza ny daty sy ny fotoana manokana nateraky ny fampijaliana. Mihaino azy ireo koa izy ireo rehefa afaka manondro ny zavatra nampanantenain'ny hafa, ary tsy nahomby. Ireto misy sosokevitra sasantsasany momba ny fomba hanesorana ny fampijaliana.
Resaho foana mandra-pihin'ny olona iray . Raha ny olona voalohany resahana momba ny fampihorohoroana na tsy miraharaha ny fitarainanao, araho ny baikon'ny baiko ary mifandraisa olona vaovao. Tohizo ny fiakarana ny tohatra mandra-panaikan'ny olona iray ny fitarainanao. Tsy vitan'ny hoe hiantoka ny fampijaliana izany, fa manampy koa ny zanakao.
Imbetsaka, ny ankizy izay tezitra dia tsy mihevitra fa hihatsara ny toe-javatra misy azy. Saingy rehefa maneho herimpo ny ray aman-dreniny ary tapa-kevitra ny handamina ilay toe-javatra dia afaka manome toky tanteraka izany. Raha ny marina, ny tapa-kevitrao hahazoana antoka fa ny adim-panajana dia adin-tsaina tsara dia anisan'ny zavatra tena manan-danja azonao atao ho an'ny zanakao. Izany fahavononana hiresaka amin'ny tompon'andraikitry ny sekoly izany dia mampita amin'ny zanakao fa manan-danja ny ahiahiny, ny fiarovana azy ireo dia manan-danja aminao, ary mendrika ny fotoana sy ny ezaka ataonao izy ireo.
Tohizo ny manohy ny asany mandra-pahatonga ny zanakao tsy handratra intsony . Raha vao tsapanao fa efa naheno ny ahiahinao ianao ary ny adihevitra amin'ny adihevitra amin'ny adihevitra dia mametraka fotoana hanarahana ny fandrosoana. Raha lazaina amin'ny teny hafa, jereo tsara ny azo antoka fa ny sekoly dia nanao izay nolazain'izy ireo fa hataony. Zava-dehibe koa ny hifampiresahana amin'ny zanakao amin'ny fomba tsy tapaka mba hahazoana antoka fa mihena ny fampijaliana ary mahatsiaro ho voaro kokoa any am-pianarana.
Raha mbola mitohy ny fampijaliana sy fanararaotana ny zanakao, dia manomana fivoriana hafa miaraka amin'ny mpitantana ny adiresy ianao. Tsy misy tsiambaratelo izay manana olana maro hiatrehana ireo mpampianatra, ary raha tsy mitazona ny loha laharana ny fampijaliana ny zanakao dia azo adinoina izany. Tokony ho fantatry ny sekoly ny zava-mitranga tsirairay, mba hahafahan'izy ireo manatanteraka ny fomba fifehezana mifanaraka amin'izany.
Tadidio fa mila fotoana ny fanasitranana amin'ny fampijaliana . Raha efa nilaza taminao ny momba ny fampijaliana ataony ny zanakao, dia mety ho efa niatrika olana izy nandritra ny fotoana ela. Tadidio fa tsy sahy mitatitra ny zavatra niainany ireo ankizy izay iharan'ny herisetra . Noho izany dia tena azo inoana fa efa nahaloa ny zanakao ny fampijaliana. Atsaharo ny dingana manasitrana amin'ny fampahatsiahivana ny zanakao fa be herim-po be ny miresaka momba ny zavatra niainany ary mirehareha aminy. Tokony hanao dingana ihany koa ianao amin'ny fananganana ny fiheverany ny tenany sy ny tebiteby izay ahafahany miaritra ny fampijaliana sy ny fiarovan-tena rehefa mila izany izy.
Ny tanjona dia ny tsy hamahanao ny toe-javatra ho azy; fa mba hahafahanao mamela azy kosa handray anjara amin'ny fanarenana azy. Ekena ihany koa fa ny fampijaliana dia tsy fahadisoany. Tsy nangataka izany izy ary tsy misy maharatsy azy. Na izany aza, afaka manao dingana izy mba ho lasibatra tsy dia misy dikany. Miresaha aminy momba ireo sehatra izay tiany hivoatra, toy ny famolavolana fahaiza-manao fanatanjahan-tena ary manaja ny fahaiza-manaony . Ny fanalahidy dia ny fananan'ilay zanakao ny fanasitranany sy ny fitsaboana amin'ny karazana fisainana rehetra.