Ny mpianatra sasantsasany dia miady mafy mba hahatakatra tanteraka ny teny, ny lahateny na ny roa. Ity enta-mavesatra fanampiny ity dia adika indraindray amin'ny olana momba ny fitondran-tena: Rehefa mahatsapa ny fanamby amin'ny fanodinana ny fiteny izay tsy dia mahomby firy amin'ny mpianatra ataony ny mpianatra, indraindray dia lasa tsy miraharaha na manakorontana mihitsy aza izy ireo any am-pianarana.
Afaka mivoatra ihany anefa ireo mpianatra ireo, miaraka amin'ny fifangaroan'ny fanohanana avy amin'ny ray aman-dreny sy ny matihanina amin'ny fanabeazana.
Ampiasao amin'ny fomba samihafa samihafa amin'ny fomba samihafa mba hanampiana ny zavatra ilain'ny mpianatra amin'ny olana momba ny fitsaboana amin'ny teny , ny fahasamihafana amin'ny vatana , ny tsy fahasalamana , ary ny fihainoana ny fahalemena.
Hazavao ny fiteny
Ampiasao an-tsoratra ny lahatsoratra amin'ny teny fohy sy mivantana, mamela ny antsipiriany tsy misy dikany ary tsy misy dikany roa. Mampiasà teny iombonana fa tsy teny tsy dia misy dikany. Mety hahita fahombiazana ianao eo amin'ny fiaraha-miasa amin'ny mpampianatra na mpampianatra mba hampisehoana lesona amin'ny fiteny tsotra - fa raha tsy afaka mahazo izay ilainao avy any an-tsekoly, dia mandiniha mijery ny andraikitra mialoha mba hanolotra fanatsarana ny anaran'ny zanakao.
Ampiheno ny tsy fetezana tsy ilaina
Ny mpianatra izay manana fanamby amin'ny fanamboarana fiteny dia matetika mahomby kokoa rehefa mamporisika ny fifandraisana mivantana amin'ny fitaovam-pianarana ny fomba fianarany, raha tsy ampidirina amin'ny votoaty tsy ilaina. Ohatra, ny fanandramana miaraka amin'ny "gotcha" fanontaniana maro misafidy dia maneho fanamby ho an'ny ankizy toy ireo fanontaniana lehibe kokoa noho ny fanontaniana misokatra izay mamela azy ireo haneho ny zavatra fantany amin'ny heviny.
Miaraha miasa amin'ireo mpampianatry ny zanakao mba hamporisika ny fisedrana fitsapana izay manamaivana ny fanelingelenana mifandraika-fa tsy toy ny safidy fitsapana sy voambolana atolotra.
Amporisiho ny fanohanana ny namana
Ny ankizy sasany dia mianatra tsara kokoa rehefa mianatra amin'ny maha-vondrona azy ireo. Amporisiho ny zanakao hianatra amin'ny namana, na hiara-milalao miaraka amin'ny namana izay manamafy tsara ny fahaizan'ny fiteny.
Ny lalao teny an-tokantrano dia manolotra tontolo tsy dia mahazatra loatra ary tsy dia mampatahotra loatra raha oharina amin'ny efitrano fianarana.
Raha mitolona amin'ny fiaraha-monina ny zanakao dia azonao atao ny miresaka amin'ny ray aman-drenin'ireo namany momba ny zavatra ilain'ny zanakao. Ny ankizy manana olana ara-pitenenana dia tsy mitondra famantarana fampitandremana, noho izany ny ray aman-dreny hafa dia mety tsy hanaraka ny fihetsiky ny zanakao. Ny fifandraisana amin'ny ray aman-dreninao amin'ny maha-ray aman-dreninao anao amin'ny voalohany dia mety hitondra fahasamihafana goavana eo amin'ny zanakao amin'ny fahatokisan-tena lava.
Manolora fotoana sy toerana malalaka
Omeo fotoana fanampiny ho an'ny zanakao ny mihaino, mieritreritra ary mamolavola ny eritreriny manokana momba ireo fitaovana voasoratra sy ampiasaina ao am-pianarana. Aza manery ny fahatakarana avy hatrany-indraindray ny ankizy indraindray mila fotoana fanampiny handroso. Ny tontolo iainana izay manatsara indrindra ny fomba fianarana ny zanakao koa dia: Ny ankizy sasany dia maniry fialantsiny mangina raha ny hafa dia tsara kokoa amin'ny tabataba maro mba hamporisihana ny saina.
Anontanio ny mpampianatra mba handefa lahateny amin'ny fiverenana any an-tranony mandritra ny fotoam-pandalinana sy ny asa fivoriana. Ny fananana indray ilay fitaovana dia mety hanamafy ny lesona tany am-boalohany.
Ampiasao ny Media Mifangaro
Ampiasao ireo tetikasa maody sy tetikasam-pampandrosoana mba hanampiana ny zanaka hahazo fahatakarana amin'ny fitaovana ampiasaina amin'ny fahaiza-manaony sy ny fahaizany.
Avelao izy hampiasa fitaovana sy paikady maro samihafa . Raha tsy mahomby ny teny dia mahomby ny zavakanto sy ny mozika.
Miaraha miasa amin'ireo mpampianatra sy mpampianatra mba hahafahan'ny zanakao mampiasa modely sy tetik'asa azo jerena amin'ny alàlan'ny fanendrena an-tsoratra na fampisehoana an-tsoratra rehefa azo atao izany. Manaova fampiasana malalaka sary, sary, horonan-tsary, modely noforonina noforonina, na haino aman-jery hafa tsy misy dikany mba hampisehoana ny fahaiza-manaony amin'ny fahaiza-manaony mba hahatakarana ny andraikitra amin'ny fomba amam-panao.
Amporisiho ny fahaizana mamaky teny mavitrika
Ampahafantaro ireo ampahany manan-danja indrindra amin'ny lahatsoratra sy torolalana. Ampiasao ny fanamafisam-peo ary ampio ny torolalana amin'ny teny tsotra sy mazava-dia ampio ny zanakao hamintina ny zavatra novakiany ary angataho izy hanoratra izany amin'ny teniny manokana.
Mamorona torolàlana fianarana izay ahitana voambolana manan-danja miaraka amin'ny famaritana, fitarihana fanontaniana ary fanambarana mazava momba ny fianarana tanjona ho an'ny famakiana na ny asa. Ampio ny zanakao hampifandray ireo fanontaniana sy tanjona ao amin'ity torolalana fianarana ity amin'ny andraikitra. Alao sary an-tsaina izy hoe ahoana no ifandraisan'ireo torolalana sy ny andraikitra.
Mifantoha amin'ny fandresena kely
Manapaha andraikitra lehibe kokoa ho an'ny fizarana kely ary avelao ny zanakao hanao tsinontsinona na hahazo valisoa kely rehefa vita tanteraka ny fizarana tsirairay. Tsy vitan'ny hoe hanampy ny alahelon'ny tetikasa goavana ity fanampiana an-tsokosoko ity, saingy azonao atao ny manamarina ny fandrosoana alohan'ny hahitana fa mandeha eny an-dalana izy. Tsy dia mampalahelo loatra ny manitsy ny ampahany kely amin'ny andraikitra iray raha tsy mahita ny tetikasa lehibe kokoa amin'ny farany!
Manomeza ohatra momba ny asa tsara, ary manasongadina ny endriky ny asa izay mitondra anjara birikiny. Jereo mba hahazoana antoka fa ny zanakao dia mahatakatra ny toetra mampiavaka ny asa tsara avy amin'ny asa mahantra - ary afaka manazava ny antony maha samy hafa azy ireo.
> Sources
> Petersen IT, Bates JE, D'Onofrio BM, et al. Ny fahaizan'ny fahaizana miteny ny fandrosoana ny olana eo amin'ny ankizy. Journal of Psychology tsy mety . 2013, 122 (2): 542-557. doi: 10,1037 / a0031963.