Inona no tokony hatao rehefa mahatsiaro ny fialan-tsasatrao ny zanakao?
Mety hahatsiravina ny fihetseham-po mety hitera-doza, na dia ho an'ny olon-dehibe aza. Alao sary an-tsaina hoe mahatsiravina sy mamotika izany ho an'ny zazakely iray, izay tsy manana traikefa niainana niainana sy niatrika ny fahaizan'ny olon-dehibe, nihaino teny toy ny hoe "Tsy afaka milalao miaraka aminay ianao", na "Tsy mila anao izahay mba hipetraka eto, "na" Tsy asaina ianao amin'ny fety fitsingerenako. " Saingy indrisy fa ireo ohatra ireo amin'ny fifandonana ara-piraisana ara-nofo sy ara-tsosialy ary ny fisorohana dia tsy dia fahita firy loatra eo amin'ny ankizy ao am-pianarana.
Ny vaovao tsara dia hoe misy fomba azo itokisana ny ray aman-dreny sy ny mpampianatra hanampiana ireo ankizy izay miady amin'ny cliques ary ity karazana fialantsasatra ara-tsosialy ity.
Inona no atao hoe cliques?
Ny zavatra voalohany tokony ho fantatry ny ray aman-dreny raha tena mamaritra clique izany. Na dia ara-dalàna sy ara-pahasalamana ho an'ny ankizy aza ny mamorona ny ati-doha sy manao namana ary manisy fifandraisana akaiky amin'ny ankizy sasantsasany mihoatra noho ny hafa, ny cliques dia samy hafa amin'ny vondrona namana amin'ny fomba lehibe.
- Cliques dia manana mpitarika na mpitarika izay manapa-kevitra hoe iza no tsy hiditra ao.
- Ny Cliques dia afaka mamorona amin'ny sekoly ambaratonga faharoa sy amin'ny ambaratonga ambony, saingy afaka manomboka amin'ny faramparan'ny sekoly ambaratonga faharoa sy eny amin'ny akanin-jaza mihitsy aza.
- Ny ankizy izay mpikambana ao amin'ny klika dia mety mahatsiaro fanerena hanao zavatra izay tsy tian'izy ireo atao, toy ny japoney na ny olona manevateva izay tsy ao anatin'ny tarika.
Inona no azon'ny ray aman-dreny atao?
Henoy tsara izay lazain'ny zanakao rehefa manontany azy ianao hoe ahoana no nandraisany ny sekoliny , ary mametraha fanontaniana manokana toy ny hoe: "Iza no nipetraka taminao anio?" na hoe "Iza no naha-milalao anao?" Raha toa ka sahiran-tsaina na mampalahelo ny zanakao amin'ny famaliana ireo fanontaniana ireo, na milaza fa tsy nipetraka na nilalao tamin'ny olona izy, nanontany azy ny antony.
Miresaha amin'ny mpampianatra ny zanakao. Ny mpampianatra ny zanakao dia mety mahatsikaritra ny dinidinika ara-tsosialy ao amin'ny efitrano fianarana, ary mety afaka manome fahatakarana ny zava-mitranga. Mety ho efa niaina koa izy tamin'ny fikarakarana cliques ary mety afaka manome vahaolana vitsivitsy hanampiana ny zanakao raha toa ka voasakan'ny klika ny zanakao.
Aza mieritreritra fa izany dia "ampahany amin'ny fahazazana," na fombafomba iray handikana kokoa ny ankizy, na handeha fotsiny raha tsy miraharaha azy. Ny tsy firaharahiana na ny fampijaliana ara-piarahamonina dia ny herisetra, na tsy misy, na, na. Satria ny fihetsika mahery vaika dia mety ho zavatra efa nisy tamin'ny taranaka taloha sy mety ho zavatra sasantsasany mbola mihatra amin'izao fotoana izao, tsy midika izany hoe tokony avelantsika hanohy izany, hoy i Tracy Vaillancourt, PhD, Profesora ary Canada Chief Researcher ao amin'ny Fahasalaman'ny zaza sembana ary ny fisorohana herisetra ao amin'ny Oniversiten'i Ottawa. Ary, ny tena zava-dehibe, ny fikarohana dia mampiseho fa ny vokatra maharitra mandritra ny fampijaliana dia mety haharitra am-polo taorian'izay, ary mifandray amin'ny olana ara-batana sy ara-pahasalamana sy ny tsy fitoviana amin'ny olon-dehibe.
Amporisiho ny zanakao hilalao amin'ny ankizy hafa. Rehefa mahatsiaro tena isika, dia miezaka mafy kokoa hitady azy, hoy ny Dr. Vaillancourt. Alao ny zanakao mankany amin'ny ankizy hafa ary alao ny fifantohana amin'ny ankizy midika. Manangana daty an-tsehatra aorian'ny fianarana ary mandamina fihaonana amin'ireo ray aman-dreny sy ankizy izay tsy ao anatin'ny clique mba hahafahan'ny zanakao hanana namana tsara hafa.
Raha toa ka anjaran'ny clique ny zanakao dia resaho aminy izay tena dikany ary inona no ao an-tsainy (mety tsy mahazo alalana aminy izy: mety tsy maintsy manao zavatra izay tsy tiany hatao izy; ankizy hafa dia fitondran-tena ratsy, sns.).
Miresaha aminy momba ny hoe manana fahefana eo amin'ny hafa, ary mandrisika ny fangoraham-po amin'ny fanontaniany azy hoe ahoana no mety ho fahatsapana ho eo an-daniny, avela, an-kerisetra, na tsy ekena.
Inona no azon'ny mpampianatra atao?
Ny mpampianatra dia afaka mandray anjara lehibe amin'ny fananganana cliques. Mba hisorohana ny vondrona sosialy toy izao tsy hamolavola sy handresena fahefana ao an-dakilasy, ny mpampianatra dia afaka mahazo antoka fa mametraka ny sehatra izy ireo mba tsy hitrangan'izany, hoy ny Dr. Vaillancourt. Afaka mamotika ireo vondrona matanjaka izy ireo izay mamorona sy mampiaraka ny ankizy samihafa matetika ary mamporisika ny ankizy rehetra hiara-miasa.
Ny ray aman-dreny sy ny mpampianatra dia afaka ary tokony hanao ezaka hitarihana ny ankizy amin'ny lala-mahitsy mba hahafahan'ireo ankizy mianatra zavatra toy ny fiaraha-miasa sy hatsaram-panahy , fa tsy fahaizana miresaka amin'ny faritra ratsy indrindra amin'ny fitondrantenan'olombelona toy ny fahamendrehana sy ny tsy firaharahiana.
"Matetika izahay no mifantoka amin'ireo telo" R "amin'ny fianarana kanefa tsy miraharaha ny" R "an'ny fifandraisana ara-panabeazana", hoy ny Dr. Vaillancourt.