Ahoana ny fomba fitaterana ny fanitsakitsahana 504

Ny drafitra 504 dia rakitra iray natao hanomezana toeram-ponenana sy fanovana izay ahafahan'ny ankizy manana fahasembanana mahazo fidirana amin'ny fanabeazam-bahoaka. Ny 504 dia anisan'ny lalàna momba ny zon'ny sivily amerikana, ary raha mahazo dolara federaly ny sekolin-jananao, dia tsy maintsy manome drafitra sy mitoetra amin'izany izy. Matetika anefa ny fanaovana fampiharana dia malemy, ary ny zanakao dia mety tsy mandray ny tolotra voatondro amin'ny fepetra tsy miovaova sy ara-drariny.

Rehefa mitranga izany dia izao no fomba hitaterana ny olana.

Ahoana no handrefesana ny olana?

  1. Miresaha amin'ny mpampianatra any am-pianarana. Ny mpampianatra dia mety ho ilay olona nomena anarana nomena azy ho an'ny trano sy ny fanovana voalaza, ary raha tsy ao an-tsainy io olona io, dia tsy dia mazava loatra ny ahiahin'ilay drafitra. Manàna fivoriana ary zarao ny fanahianao, ary aoka indrindra indrindra ny antony ilain'ny zanakao izany fanampiana izany. Mety misy antony marobe tsy voavolavola, anisan'izany ny tsy fifankahazoana ny tanjona, ny tsy fisian'ny fanohanana na ny fiofanana, ny adidy mifaninana, na ny fanoherana ny zavatra hita fa tombontsoa tsy ara-drariny. Raha tsy afaka miasa miaraka amin'ny mpampianatra ianao, dia mandroso mankany amin'ny dingana manaraka.
  2. Miresaha amin'ny tale. Tena zava-dehibe tokoa izany raha vonona ny mpampianatra fa tsy nahazo fanampiana ara-dalàna avy amin'ny fitondram-panjakana mba hanatsarana ny fanovana sy ny trano fonenana. Mety ho ny tale dia tsy mahatsapa fa ny 504 dia mahafaoka mihoatra noho izay azon'ny mpampianatra ao an-dakilasy atao, ary ho toy ny fampahatsiahivana ianao. Manaova fangatahana manokana amin'ny zavatra ilaina, mifototra amin'ny fahalalanao ny zanakao sy ny resanao amin'ny mpampianatra. Mifanaraka amin'ny fandaharam-potoana ho an'ireo tohana ilaina ilaina hatao, ary manorata taratasy taty aoriana mba hanamafisana izany.
  1. Miresaha amin'ny mpandrindra 504. Raha toa ka tsy nahavita na naniry ny hampihatra ny drafitra 504 an'ny zanakao ny mpampianatra sy ny talen-tsekoly, dia fantaro hoe iza no tompon'andraikitra amin'ny fandrindrana ireo drafitra ao amin'ny distrikan'ny sekoly misy anao ary mifandray amin'ny olona. Tokony hahafantatra ny drafitry ny zanakao ny mpandrindra, ary mila mahatsapa izy fa tsy voatsangana. Raha toa ka misy ampahany sasany amin'ilay drafitra tsy azo ampiharina, dia mety mila averina soratana; ary raha azo atao, dia mety ho voatery hampihatra izany ny hozatry ny distrika sasany. Averina indray ny fandaharam-potoana ho an'izany, ary hanamafy izany amin'ny taratasy iray.
  1. Miresaha amin'ny foiben'ny fiarovan'ny ray aman-dreninao. Na dia eo ambanin'ny lalàna federaly aza ny drafitra 504, fa tsy lalàna momba ny fanjakana, dia mety hahafantatra tsara ny fomba nahombiazan'ny sekoly na tsy nahavita ny 504 tamin'ny lasa, sy ny fomba mety indrindra hanerena anao hampihatra ny fampiharana. Tokony ho afaka hiantso ny birao akaiky anao ianao ary hiresaka momba ny olana amin'ny ray aman-dreny na mpanolotsaina manana traikefa amin'ny famolavolana distrika ny asany.
  2. Mifandraisa amin'ny Biraon'ny Firafitry ny Fanabeazam-pirenena Amerikana. Eto no misy ny buck dia mijanona amin'ny fampiharana ny 504 Plans - tsy amin'ny fianjerana ao amin'ny fanjakana, fa amin'ny governemanta Amerikana. Raha toa ka tsy mahomby ny rehetra, ary tsy mila miezaka amin'ny fiaraha-miasa amin'ny mpampianatra ianao, na ny talen'ny sekoly, na ny distrika, dia tatero amin'ny feds. Ny tranokalan'ny Departemantan'ny Fanabeazana momba ny fiarovana ireo mpianatra manana fahasembanana dia ahitana pejy iray mifandraika amin'ny fitadiavana ny biraon'ny zon'ny sivily ao amin'ny faritra misy anao na amin'ny fitarainana an-tserasera.

Torohevitra momba ny fanararaotana ireo fanitsakitsahana ireo

  1. Tsarovy fa ny tanjona dia tsy be loatra ny hampihatra ny taratasy misy ny drafitra 504 amin'ny famoahana ny zanakao ny fanampiana sy fanitsiana ilaina. Raha manana soso-kevitra hafa ny mpiofana, dia sokafy amin'izy ireo - na ataovy ny tenanao.
  1. Raha toa ny mpampianatra iray ka manangona zavatra toy ny fotoana misimisy kokoa amin'ny fitsapana na ny fandosirana ny asa, satria manome tombony tsy ara-drariny izy ireo, dia manontania raha misy asa mahasoa hafa azon'izy ireo atao ao amin'ny sehatry ny tanjaka mba hanonerana izany. Izany dia mety hanampy ny zanakao hahatsapa fa manintona tanteraka ny lanjany izy.
  2. Mijanona ho tony, mandamina ary miara-miasa amin'ny mpiara-mianatra amin'ny sekoly araka ny itiavanao azy ireo miaraka aminao. Azonao atao ny mikiakiaka sy mitebiteby rehefa tonga ao an-trano ianao.