Ny ray aman-dreny dia manana ny fitaovana ilainy hanampiana ny zanany hanamboatra fahaleovan-tena
Ao amin'ny filàna manokana manerantany, ny fahaiza-manao fototra tena izy dia antsoina hoe Adaptive Living Skills, na ADL. Ny fahaiza-misimisy kokoa, toy ny fanaovana fanasan-damba, ny fitazonana bisy, na ny fandaharam-potoana isan'andro, dia antsoina matetika hoe Life Skills na Skills of Daily Living. Na dia tsy manakiana ny ho velona aza ireo fahaiza-manao ireo, dia tena zava-dehibe tokoa ho an'ny olona rehetra izay mikasa ny hiasa sy hamerina amin'ny fiarahamonina maoderina.
Mila fahaiza-manao manokana ny olon-drehetra mba handehanany fotsiny mandritra ny andro. Ny fahaiza-manao mifandraika amin'ny sakafo, fitafy, ary ny fahadiovana manokana dia ny fepetra takiana ho an'izay te hiaina na dia fiainana tsy misy fahaleovan-tena aza. Ankoatra ireo fahaiza-manao tena manan-danja ireo dia ireo fahaiza-manao maro ampiasaintsika isan'andro mba hivezivezy ao an-trano sy eo anivon'ny fiarahamonina.
Ny ankamaroan'ny olona dia mianatra ADL sy ny ankamaroan'ny fahaiza-manao iainana isan'andro amin'ny fahatanorana. Izy ireo dia mianatra amin'ny alalan'ny fitambarana fampianarana, fitarihana, ary fitsapana sy fahadisoana. Ohatra, ny ankizy dia afaka mianatra mandro amin'ny tenany amin'ny fahatsiarovana ny traikefa amin'ny fandroana, amin'ny fanarahana ny asan'ny ray aman-dreny, ary amin'ny fahitana ny tenany fa raha mandona rano mafana ianao mandritra ny fotoana lava dia ho mafana loatra ny rano ho fampiononana.
Ny antony mahatonga ny fiainana ho an'ny fiainana dia ampianarina amin'ny ankizy tsy manan-danja
Ireo ankizy manana filana manokana toy ny autisme , ny fianarana sembana , na ny ADHD , dia mianatra amin'ny fomba hafa amin'ny ankizy karazana.
Izany dia satria ankizy manana filana manokana:
- Aza manitatra fahaiza-manao imitery mandra-pahatongan 'ny fotoana fohy noho ny salan'isa-na tsia.
- Mety tsy hampivelatra ny fahafahana hahatakatra sy haneho ny heviny amin'ny fiteny ampiasaina hatramin'ny farafaharatsiny raha oharina amin'ny salan'isa-na tsia.
- Aoka tsy hampivelatra ny faniriana "hitovy tahaka azy" na hampiaiky olon-kafa amin'ny fahaiza-manaony sy ny fahaizany.
- Mety ho sarotra ny manaraka ny torolalana voalazan'ny fampianarana-indrindra rehefa misy dingana maromaro ny fampianarana.
- Mety tsy ho fantatrao ny "fitakiana" na "ara-dalàna".
- Mety tsy hanana fahaizana mifantoka amin'ny asa maharitra mandritra ny fotoana maharitra.
- Mety ho mora kivy.
- Mety hanana olana ara-batana na ara-tsaina izay mijoro amin'ny fomba mahomby.
Raha manana ny sasany amin'ireo olana rehetra ireo ny zanakao, dia mety tsy hoe "mahazo" ny fahaiza-manao ananany isan'andro izy ireo, toy ny ataon'ny tanora mitovy taona aminy. Saingy tsy midika izany fa tsy afaka ny hianatra ny ankamaroany izy na dia ireo fahaiza-manao rehetra miaraka amin'ny fomba fampianarana tsotra aza.
Ny fomba fampiainana ny fiainana dia ampianarina amin'ny ankizy manana filana manokana
Ny mpampianatra, ny mpitsabo, ary ny ray aman-dreny dia namolavola tetikady maro izay, miaraka na miavaka, dia mety hahomby amin'ny fampianarana ny fahaizana mamelona aina amin'ny ankizy manana filana manokana. Ary ny vaovao tsara dia hoe ireo teknika ireo dia mety hahomby amin'ny fampianarana fotsiny ny fahaiza-manao na inona na inona fahaiza-manao na olana.
Dingana voalohany: Task Analysis. Ny famakafakana ny tetikasa dia dingana iray amin'ny famongorana ny asam-panatanterahana rehetra ao amin'ny ampahany ao aminy. Ohatra, ny fikorotanana ny nify dia ahitana ny boban-doha, ny diteposta ary ny kaopy, mametraka dite eo amin'ny borosy, manosotra ny nify midina, manondraka, manify ny nify, mamafy indray, manadio ny borosy, ary mametraka ny fitaovana rehetra.
Dingana faharoa: Mamorona tari-dalana ho an'ny maso. Maro ireo ray aman-dreny no mitari-dalana amin'ny maso mba hanampiana ny zanany manana filana manokana hahatsapa, hahatsiaro ary hahazo aina amin'ny dingana mifandray amin'ny asa iray. Ny fitarihana amin'ny maso dia mety ahitana sary na sary mampiavaka ny dingana tsirairay ao anatin'ilay dingana.
Dingana fahatelo: Fandringanana sy fanakanana . Amin'ny voalohany, ny ankizy iray manana filana manokana dia mety mila fanampiana be dia be amin'ny fahatsiarovana sy ny fanatanterahana ny dingana tsirairay amin'ny asa iray. Ny fandrindrana dia mety hahitana ny fanampiana ara-batana sy ara-batana. Rehefa mianatra izy ireo, ny ray aman-dreny dia hanomboka "hameno" ny fanondroana. Voalohany, hampiasa ny fanampiana an-tànana izy ireo, ary mamoaka teny fanevatevana fotsiny ("aza adino ny manasitrana ny borosy nify!").
Avy eo dia hanomboka handositra izy ireo na dia ny baiko am-bava aza. Raha tsy misy fangatahana ilaina, dia nianatra ilay asa ilay ankizy!
Fampianarana fanampiny
Miankina amin'ny fomba ianaranao ny zanakao manokana, misy fitaovana vitsivitsy fanampiny mety hanampy anao. Ireo fitaovana ireo dia tena ilaina tokoa ho an'ny fahaiza-manao matihanina kokoa izay mitaky ny fifandraisana amin'ny olona sy ny zavatra andrasana eo amin'ny fiaraha-monina bebe kokoa. Anisan'izany ireto:
Chaining. Ny asa rehetra dia misy dingana maromaro izay miasa toy ny rohy amin'ny rojo. Ohatra, tsy afaka ny handrotsaka ny nify ianao mandra-pamoakanao ny taolana eo amin'ny borosy. Ny olona sasany dia mandrisika ny zanany amin'ny dingana tsirairay ao anaty rojo, ary avy eo dia manomboka manala rohy rehefa mianatra ny ankizy. Farany, ny ankizy dia mety hamita ilay asa amin'ny fampahatsiahivana tsotra fotsiny.
Stories Social . Ny tantara ara-tsosialy dia dingana iray avy amin'ny mpitari-dalana hita maso etsy ambony. Raha tokony ho nitanisa ny dingana fotsiny ny ray aman-dreny, dia mampiasa sary sy teny ireo ray aman-dreny mba hilazana ny "fitondrantena tandrify." Ny ankamaroan'ny tantara sosialy dia natao ho an'ny olona. Ohatra: "Isaky ny maraina aorian'ny sakafo maraina, i Johnny dia manify ny nifiny: Voalohany dia miantsoantso eo am-baravarankely i Johnny raha tsy misy olona afaka miditra" sy ny sisa. Ny ray aman-dreny dia afaka mamaky ny tantara ara-tsosialy miaraka amin'i Johnny matetika araka izay ilaina mandra-paha-fantatr'i Johnny amin'ny fo ary afaka mamita ny dingana rehetra tsy misy bitsika.
Video Modeling . Ankizy maro manana filana manokana no mpianatra ara-pahalalana, ary ny ankamaroany dia mianatra tsara amin'ny alalan'ny lahatsary. Ireo lahatsary azo alaina dia azo alaina amin'ny alàlan'ny tranokala, nakarina tamin'ny Internet, na noforonina ho an'ny ankizy tsirairay. Afaka manasongadina mpilalao manao asa iray izy ireo, na afaka mampiseho ny zanany mihitsy aza izy rehefa mandeha amin'ny dingana. Azonao atao ihany koa ny manampy amin'ny fanaovana horonan-tsary momba ny zanakao mba ahafahany mijery sy mamantatra ny fahadisoana nataony.
Apps. Ireo ankizy efa zokiny, na ireo ankizy manana olana mafimafy, dia afaka mandray soa avy amin'ireo fampiharana finday natao mba hitarihana azy ireo amin'ny alalan'ny asa aman-draharaha manokana. Mety hahazo tombony amin'ny fampiasana kalandrie fototra sy fandaharam-potoana izay hanampy azy ireo handamina ny fotoany.
Teny iray avy any Verywell
Ny fitaovana rehetra voalaza tetsy ambony dia ampiasaina amin'ny mpampianatra sy mpampianatra saingy mora ny mahita na mamorona, ary mora ampiasaina. Amin'ny maha-ray aman-dreny anao dia mihoatra noho ny mahafeno fepetra ny fahafahanao manampy ny zanadranonao manokana hampivelatra ny fahaizany ilaina amin'ny fahaleovan-tena!
> Loharano:
> Duncan AW, Eveka SL. Fahatakarana ny elanelana misy eo amin'ny fahaiza-manaon'ny kognita sy ny fahaiza-miaina amin'ny fiainana isan'andro amin'ny adolescents amin'ny aretim-pandrenesan'ny otisma miaraka amin'ny faharanitan-tsaina. Autism . Novambra 2013.
> Sarris, Marina. Ny fahaiza-manao iainana isan'andro: fanalahidy iray amin'ny fahaleovan-tena ho an'ireo olona manana autism. Tambajotram-pifandraisana Interactive tao amin'ny Kennedy Krieger Institute. Web. 10 Aprily 2014.