Nahoana no mety hampidi-doza ny zaza tsy ampy taona ary inona no azo atao?
Ny teny ampiasain'ny manam- pahaizana mazàna dia ampiasaina hilazana ireo ankizy manana fahaizana fiteny amin'ny fiteny. Ireo ankizy manan-talenta miresaka momba ny fananana dia lasa matihanina amin'ny fiteny alohan'ny ankizy hafa ny taona. Izy ireo koa dia manatsara kokoa ny fitsapana amin'ny teny sy ny ankapobeny ary ny fitsapana amin'ny teny anglisy raha oharina amin'ny ankizy matotra.
Ny fahaiza-manaon'ny ankizy nomena fanomezana
Ny fahaiza-mandanjalanja dia ahitana ny fahafahana hahatakatra mora ny fiteny.
Anisan'izany ny fitsipi-pitenenana, ary koa ny fampiasana ny fiteny toy ny tononkalo. Ny fiteny fianarana dia mora amin'ny mora alaina amin'ny teny nomeny ary matetika izy ireo dia manana oha-pitenenana tsara amin'ny feon'ny fiteny iray. Ny fanomezam-pahasoavana an-tsoratra ihany koa dia manana fahafahana hahatakatra sy hanamafisana ireo teny amin'ny fiteny tahaka ny abidy.
Ny ankamaroan'ny olona dia tsy isalasalana fa ny fahaiza-miteny - mamaky, manoratra, ary miteny - no anisan'ny fahaiza-manao ilaina ilaina amin'ny fahombiazana any am-pianarana. Noho izany dia toa manjary mino fa manana tombony ny ankizy manana fanomezam-pahasoavana mazàna satria izy ireo dia lasa mpamaky tsara ary tsara amin'ny fiteny. Mety mahagaga anao izany, fa ny zaza am-bava ihany no mety ho tratran'ny tsy fahatanterahana noho ny ankizy maro hafa.
Fomba fianarana amin'ny ankizy nanome fanoloran-tena
Tsy misy fikarohana natao vao haingana momba ny ankizy manan-talenta, fa ny antony iray mahatonga ny zaza am-bava dia mety ho atahorana kokoa noho ny fomba fianarany.
Ireo ankizy ireo dia mazàna ho mpihaino manerantany na eran-tany. Midika izany fa te-hahalala ny sary lehibe aloha izy ireo ary hahazo ny antsipiriany any aoriana. Mitady dikany izy ireo ary maniry ny hahatakatra ny hevitra sy ny hevitr'ireo hevitra ireo. Tsy manosika azy ireo hitadidy ny antsipiriany izy ireo, izay matetika no hita amin'ny fitsapana, ary mety ho hitan'izy ireo fa tsy misy dikany ny fitadidiana azy.
Ohatra, ireo mpikaroka holistic dia tsy mandrisika ny hitadidy ireo latabatra fampitomboana. Tian'izy ireo ny hianatra zava-misy maro amin'ny sehatra manan-danja.
Na izany aza, ny sekoly dia manantena ny ankizy hitadidy ny antsipiriany aloha. Ireo no zava-misy izay heverina ho toy ny vato tena ilaina amin'ny fianarana. Raha ny marina dia mila mahafantatra zava-misy marobe ny olona iray alohan'ny hampiasana azy ireo hamaha olana. Ny mpianatry ny saina holistic anefa dia mila mahatakatra ny antony ilana ny zava-misy alohan'ny hanohanany ny fianarana azy ireo. Mety toa hafahafa ny mampiasa ny matematika ho ohatra ho an'ireo ankizy manana fanomezam-pahasoavana an-jambany, saingy tadidio fa ity dia momba ny fomba fianarana fa tsy ny foto-kevitra. Mora eritreretina fa tsy manadino ireo tabilao fampitomboana ireo ankizy manana fanomezam-pahasoavana, satria tsy liana amin'ny matematika izy ireo na satria tsy manana fahaizana matematika kokoa noho ny fiteny izy ireo, ary raha marina izany, dia mety ho vokatry ny tsy fitiavany fianarana tsy misy dikany.
Fanentanana momba ny fikolokoloana sy ny ilana ny olana
Ankizy maro manan-talenta no manosika azy hanana faniriana. Ny tarehimarika Smiley, ny kintana ety, ary na dia ny tsara aza dia mety tsy handrisika azy ireo. Ireo ankizy ireo dia afaka manolotra valisoa avy any ivelany toy izany mba hiasa amin'ny asa mendrika kokoa, ireo izay hitany fa mahaliana, sarotra ary mahafa-po ny fiainany.
Ny fanamby izay hitany fa tsara, fa tsy valisoa avy any ivelany. Ny tsiambaratelo tsotsotra momba ny zava-misy sy ny tsipiriany mivaingana dia tsy sarotra na mahafa-po.
Raha toa ka tsy ampy asa sarotra ireo ankizy ireo, dia ho sarotra kokoa izany. Ohatra, mety hanome fotoana ny fetrany izy ireo raha tsy misy fotoana voafetra. Mety hanao izany izy ireo na dia midika aza izany fa mety hitranga amin'ny asa anendrena azy na amin'ny fitsapana. Na dia azon'izy ireo aza ny mahazo A iray amin'ny ezaka kely , dia mahita ny fanamby izy ireo izay miha-mahasoa kokoa. Matetika koa izy ireo no misafidy asa sarotra kokoa noho ireo olona tsotra mba hohazavaina, na dia midika aza izany fa mety hampidi-doza ny hahatonga azy ireo ho tsotra.
Ireo ankizy manan-talenta mirona koa dia mazoto manenjika. Rehefa mandefitra izy ireo dia tsy mihaino ny antsipiriany; Tsy manam-paharetana izy ireo. Mbola zazakely ny zaza vao teraka vao haingana, izay midika fa mila faniriana ara-tsaina izy ireo. Io safidy ho an'ny vaovao io dia mahatonga azy ireo ho sarotra ho an'ny ankizy manana fanomezam-pahasoavana hanohy hiasa amin'ny asa goavana sy ny asa izay mora loatra, ho azy ireo, mahatsiravina.
Fihetseham-po ara-pihetseham-po amin'ny ankizy novonoina
Ireo mpitsikilo am-pahibemaso am-pahibemaso dia mihamatanjaka sy manahy. Ny ankamaroan'ny olona dia mety ho sarotra ny mahatakatra hoe nahoana ny ankizy no manohitra ny fanatanterahana asa mora, fa rehefa tsy sarotra ny asa ary tsy manosika hanao izany ny ankizy, dia mety hanahy ny amin'izany izy. Raha ny marina dia afaka manahy be izy rehefa miezaka mamita ny zavatra tsapany dia asa matanjaka fa tsy hanao izany fotsiny izy. Indrisy fa mety ho hitan'ny mpampianatra fa ny fisorohana dia ho famantarana fa tsy takatr'ilay zaza ilay izy na tsy dia tia kamo na tsy mandamina azy io.
Tsy manampy izany fa mety tsy afaka maneho ny antony mampanahy azy ny ankizy. Ohatra, ny ankizy iray dia mety milaza amin'ny ray aman-dreniny na ny mpampianatra fa sarotra loatra ilay asa. Saingy ny ankizy sy ny olon-dehibe dia tsy mampiasa ny teny hoe "mafy" toy izany. Ho an'ny olon-dehibe, "sarotra" dia midika fa ny asa dia mihoatra ny fahaiza-manaon'ny ankizy na ny mbola tsy notantanan'ny ankizy ny foto-kevitra ilaina hanaovana ilay asa. Ny tena dikan'ny ankizy anefa dia ny hoe tsy maintsy manohy miasa amin'ny asa mora loatra izy ka mahatonga azy hanana tebiteby be.
Tandindon'ny faniriana sy ny tsy fahampian-tsakafo
Ny tsy fahampian'ny asa sarotra, mifandraika amin'ny fomba fianarana sy ny fanabeazam-pitiavana amin'ny ankizy, dia mety hitarika ho amin'ny fahaverezan'ny motivation ary ny fahaverezan'ny motivation dia mitarika ho amin'ny tsy fahombiazana. Ny ankizy manan-talenta mirona dia ho lasa mpianatra ho masina indrindra raha toa ka ilaina izy ireo hifantoka amin'ny antsipiriany amin'ny toetr'andro fa tsy hevitra mifono hevitra, dia mety ho very ny antony manosika azy ireo hianatra. Matetika dia sarotra ho an'ny mpampianatra ny mahatakatra izany momba ny ankizy tanora manan-talenta noho ny zavatra nianarany momba ny fampandrosoana ny zaza, indrindra ny paikadin'ny fampandrosoana an'i Piaget. Amin'ny ankapobeny, i Piaget dia tsy nihevitra ny ankizy ho afaka hibaribary marina tanteraka mandra-pahatongan'ny 11 na 12 taona.
Ny ankizy manan-talenta, indrindra ireo izay manosika azy ireo, dia afaka mamita ny asa rehetra ilaina amin'ny fanabeazana any an-tsekoly. Na izany aza dia mahatsapa ny fanahiana am-bava ny ankizy rehefa nomena andraikitra sarotra iray isaky ny hafa izy ireo fa mihoatra noho izay azony atao. Ny hany fomba ahafantarany azy ireo dia ny tsy fanaovana ny asa. Handany fotoana bebe kokoa izy ireo hanandrana hanao ny asa fa tsy handany raha toa ka nipetraka izy ireo ary nanao izany. Saingy mipetraka mba hanao ilay asa dia miteraka tebiteby. Ny fialana amin'izany sy ny fitadiavana fomba amoahana azy dia manampy azy ireo tsy ho afa-mandositra ny tebiteby saingy manome fanamby azy ireo.
> Loharano:
> Guénolé F, Louis J, Creveuil C, et al. Tombana momba ny fitondran-tena amin'ny zaza nomena an-tsekoly miaraka amin'ny fanomezam-pahasoavana enti-manam-pahaizana. BioMed Research International . 2013, 2013: 540153. doi: 10.1155 / 2013/540153.
> Redding RE. Fampahafantarana tsy an-kiato amin'ny fanomezana an-tsitrapo: Fitomboana ho an'ny pädagogique. Psychology any amin'ny sekoly. 1989, 26 (3): 275-291.