Fanombantombanana ho an'ny sekoly Alahady

Ny ankizy dia afaka manomboka mianatra any am-pianarana amin'ny vanim-potoana rehetra, matetika eo amin'ny roa na telo taona, ary mahatratra 29 ka hatramin'ny dimy taona. Na dia telo taona monja aza ny fahasamihafana eo amin'ny zaza vao teraka sy ny zaza vao teraka indrindra dia telo taona manan-danja izy ireo ary manan-danja ho an'ny karazan-tsakafo samihafa - mieritreritra ny "ara-dalàna" ho an'ny 2 taona ary inona "ara-dalàna" ho an'ny 5 taona, avy amin'ny academics fototra ka hatramin'ny fahaiza-manao ara-batana, amin'ny fitomboana ara-pihetseham-po amin'ny fahaiza-miaina.

Valin'ny fitsinjaram-pahefana eo an-tokantrano

Hanolotra fanampiana, fitarihana, ary fitsipika ho an'ny mpampianatra, ray aman-dreny, mpiambina, zaza amam-pahaizana, ary ireo matihanina hafa momba ny fitsaboana na ny mpampianatra izay mety ho tratry ny preschooler, matetika dia miara-mianatra ny mianatra any am-pianarana any am-pianarana. Tsy toy ny fanandramana natokana ho an'ny ankizy izay mety hitranga rehefa miha-antitra izy ireo, ny fanombanana ny mianatra any am-pianarana dia tsy manana valiny ratsy na mety. Ary raha misy ny fanandramana natao ho an'ny mpampianatry ny preschool sy ny manam-pahaizana momba ny fampandrosoana ny fahazazana, dia maro ny fikarakarana fikarakarana sy ny fialan-tsasatra maro no manana ny fanombanana sy ny kalitao manokana ampiasainy.

Ny mpampianatry ny sekoly amboalohany sy ny manam-pahaizana momba ny fampandrosoana ny fahazazana dia matetika mampiasa ny karazana toeram-pampianarana any am-pianarana mba handinihana ny fomba ataon'ny mpampianatra any an-trano eny amin'ny sehatra samihafa:

Araka ny fomba fampiasana, ny fanombanana dia mety ho ara-dalàna na tsy ara-informal, fa amin'ny ankamaroan'ny toe-javatra, ny zanakao dia tsy hahatsikaritra zavatra hafa mandeha amin'ny fotoana mahazatra azy mandritra ny dingan'ny asa atao any am-pianarana. Na izany aza dia zava-dehibe ny hahafantaran'ny sekoly sy / na mpampianatra na mpitantana ny ankizy ao amin'ny sekoly ambaratonga ambaratonga voalohany na ny fikarakarana fikarakarana androany fa ny ray aman-dreny na ny mpikarakara ilay zaza dia mahafantatra fa nomena ny fizahana, inona ny vokatra, ary inona no vokatr'izany. Ireo zavatra roa farany ireo dia matetika resahina ao amin'ny fihaonamben'ny ray aman-dreny iray , na dia tsy ilaina izany aza. Ny vokatra azo dia mety amin'ny endrika taratasy na antontan-taratasy hafa ihany koa.

Manompoa ny zavatra ilain'ny mpianatra

Miorina amin'ny vokatry ny fanombanana, ny mpampianatra dia afaka mamaritra tsara ny lesona sy torolalany mba hifanaraka kokoa amin'ny zavatra ilain'ny ankizy. Raha misy tsy fahampiana ao amin'ny faritra iray, dia afaka manome ray aman-dreny na mpikarakara ihany koa ireo loharano ilaina mba hanampiana ny zaza hivoatra na hiasa amin'ny fahaiza-manaony. Raha toa ka mampiseho hery lehibe eo amin'ny sehatra iray manokana ny zaza iray, dia mety hamantatra ny toerana ahafahan'ny ankizy iray matanjaka indrindra, ary manome hevitra momba ny fomba hamporisihana ny fitomboan'ny ankizy.

Raha voamarina ny zanakao amin'ny sekolin-janany na ny orkide, dia azonao antoka fa afaka mahita ny dika mitovy amin'ny valiny ianao, ary afaka miresaka amin'ny mpampianatra na ny manam-pahaizana momba ny fanabeazam-pahaizana amin'ny fahazazana momba ny dikany.

Raha manana fanontaniana hafa fanampiny momba ny vokatra ianao dia miantsoa amin'ny mpandinika na ny zaza zanakao. Ireo roa ireo dia afaka manome anao loharano fanampiny, fampahalalana ary fanampiana raha ilaina.

Ny endrika fanombanana ny fanombanana dia ny endriky ny fampandrosoana ho an'ny fanombanana fianarana (DIAL), DIAL-3, authentic, anecdotal, COR Preschool (firaketana fandinihana ankizy) (voalohany ampiasain'ny sekoly mampiasa ny HighScope Method ), Continuous Curriculum Continuum, ary ny Meisels Asa fitetezana sampling.