Tato ho ato dia nahita fianarana tany amin'ny sekolim-pitenenana teny vahiny, izay nampianarina ny fiteny faharoa amin'ny fianarana ny sekoly tsy tapaka. Amin'ny ankapobeny, ny tanjona dia ny hahatonga ny mpianatra ho lasa mpandahateny amin'ny teny iombonana amin'ny fiarahamoniny (matetika amin'ny teny Anglisy any Etazonia) ary ny teny voafidy amin'ny sekoly.
Inona avy ireo sekolin'ny teny anglisy?
Ny sekoly fanalefahana amin'ny teny vahiny dia matetika ny sekolim-panjakana safidy .
Ireo sekoly ireo dia mety be mpitia amin'ny ray aman-dreny, ary miandry lisitra sy loteria mba hamaritana hoe iza no hiditra amin'ny sekoly. Ireo no sekoly izay tadiavin'ny ray aman-dreny matetika.
Ny distrikan'ny sekoly sasany dia nisafidy ny hanao sekoly eo an-toerana ho an'ny sekoly eo an-toerana ho sekolim-pianarana amin'ny fiteny. Amin'izao toe-javatra izao, dia afaka mandeha any amin'ny sekoly ny ankizy rehetra miaina ao an-tsekoly. Raha sekoly fanalefahana ny sekoly eo an-toerana anao ny sekoly eo an-toerana, dia mety mbola hisy fiahiahiana bebe kokoa momba izany safidy tsara izany ho an'ny zanakao. Raha toa ianao tsy nanao ny safidy ho an'ny zanakao hanatrika ity sekoly ity amin'ny alàlan'ny fametrahana tokantrano ao an-toerana, dia mety hanontany tena ianao hoe inona ny tombontsoa azo avy amin'ny sekoly fianarana fiteny.
Ny karazana sekoly fanangonam-boto ho an'ny daholobe dia iray izay natao hanohanana ny kolontsaina eo an-toerana. Ireo sekoly ireo dia maneran-tany. Ohatra sasantsasany ireo sekoly goavana gaelika any Irlandy, sekoly fiteny Maori any Nouvelle Zélande ary ireo sekoly indianina Amerikana sy Alaska any amin'ny firenena Amerikana Andrefana.
Ireo sekoly ireo dia matetika manana fanohanana eo amin'ny fiarahamonina.
Ireo tombontsoa dia matetika no miharihary amin'ny mpikambana amin'ireny kolontsaina ireny, saingy mety tsy miharihary amin'ny ray aman-drenin'ireo ankizy izay tsy mpikambana ao amin'ny kolontsaina izy ireo ary tsy mikasa ny hijanona amin'ny kolontsaina eo an-toerana.
Mahasoa ve ny Zanaky ny Zanaky ny Baiboly?
Maro ny olona mino fa ny fomba fianarana fiteny faharoa dia hahatonga ny zanaka ho matihanina amin'ny fomba hafa.
Ity dia fantatra amin'ny hoe Hypothesis Advantage Advantage. Ny zava-misy dia ny fikarohana siantifika dia tsy manohana mivantana ny fisainana.
Hoy ny Dr. Erik Pakulak, mpikaroka ao amin'ny Oniversite any Oregon Brain Development Lab (anglisy): "Ny porofo dia mifangaro amin'ny tsara indrindra, ary misy porofo manamarina fa ny ankizy kely dia tsy misy porofo matanjaka hanohanana an'izany. Nilaza ihany koa i Dr. Pakulak hoe "te hiverina haingana aho ary hiteny fa misy antony maro hafa, na ara-siansa na ara-kolotsaina, mba hianatra fiteny iray farafaharatsiny araka izay azo atao, fa tsy midika izany hoe tsy tokony hihevitra ianao sekoly fianarana. "
Inona avy ny tombontsoa hafa mety hahatonga ny fiankinan-dohan'ny fianarana?
Miovaova foana ny tontolontsika. Ny fampitomboana ny fanatontoloana sy ny fahafaham-po izay azontsika ifandraisana amin'izao fotoana izao dia mety hitarika ho amin'ny ho avy izay hampitombo ny fifandraisana iraisam-pirenena. Ny fianarana fiteny faharoa sy fianarana kolontsaina hafa amin'ny halaliny dia afaka manome fahaiza-manao ilaina ho an'ny toeram-piasana.
Ny orinasa dia mila mpiasa izay tsy mahafantatra fotsiny ny tsenan'ny tsena manokana, fa koa ny fiantraikan'ny kolontsaina amin'ny ilàna vokatra na serivisy. Ireo mpiasa miasa any amin'ny sehatry ny fitsaboana dia mila mifandray amin'ny mpivahiny na olona vao tonga any amin'ny firenena.
Ny mpikaroka dia mila miara-miasa amin'ny namany avy amin'ny firenena hafa.
Ny ankizy izay mianatra momba ny kolontsaina hafa dia afaka mampitombo ny fiaraha-miory bebe kokoa amin'ny hafa. Ny fianarana momba ny kolontsaina iray hafa dia manome varavarankely iray amin'ny fomba fijerin'ny hafa sy ifandraisany amin'ny tontolo manodidina azy. Ny zanakao dia hianatra fa ny hafa dia mety mitovitovy amin 'izao tontolo izao. Izany fahalalana izany dia afaka manampy ny zanakao hampiova ny fahasamihafana eo amin'ny olona.
Ny fahafantarana ny fiteny faharoa dia mety ho fampaherezana azo antoka ho an'ny ankizy ihany koa. Ny fianarana fiteny faharoa dia fahaizana mandany fotoana sy fampiharana. Ny ankizy manana traikefa tsy mitaky fotoana sy ezaka amin'ny fahaiza-mitantana fahaiza-manao dia mamporisika ny fitomboan'ny saina , izay miteraka fahasarotana.
Ny fianarana fiteny faharoa amin'ny taona faran'izay haingana indrindra dia hanome ny zanakao ny fahafahana lehibe indrindra amin'ny fampivelarana ny fahaizanao sy ny fahaiza-miteny miteny toy ny fiteny. Ny fikarohana dia nampiseho imbetsaka fa nampidirina amin'ny fiteny iray ny zaza vao teraka, ny azo inoana dia hampihena ny lanjany ny ankizy ary hianatra ny fitenin'ny fiteny faharoa.
Ahoana raha efa manana filana manokana na zavatra manokana ny zanakao?
Raha manana filana manokana na kilema amin'ny fianarana ny zanakao, dia mety hanontany tena ianao raha mety ho safidy tsara ho azy ireo ny sekoly fiteny iray. Na dia tsy manan-tsahala aza ny ankizy tsirairay, dia misy fiheverana sasany ho an'ny fanamby samihafa:
- Ny lahateny miteny : Ny fanadihadiana natao tamin'ny taona 2010 navoaka tao amin'ny Journal of Applied Psycholinguistics dia manosika fa ny ankizy manana fiteny amam-pitenenana sy fiteny dia mahatsara ny fahombiazan'ny zaza latsaky ny sekoly amin'ny fialokalofan'ny fiteny.
- Ny olana momba ny sofina : Ho afaka hihaino ny fahasamihafana eo amin'ny fiteny voalohany sy faharoa ve ny zanakao? Ny fahafahana manavaka ny feo sy ny fampidirana eo amin'ny fiteny dia matetika manakiana ny ho tonga fiteny maro. Azonao atao ny miresaka amin'ny manam-pahaizana manokana momba ny zanakao mba hahafantarana bebe kokoa na hanolotra fanovana izay hanampy ny zanakao amin'ny sekoly miteny roa.
- Fepetra momba ny fanatanterahana asa : Maro ny fanadihadiana no nanolo-kevitra fa ny ankizy izay mampiasa fiteny roa dia manamafy ny asan'ny mpanatanteraka. Izany dia manoro hevitra ihany koa fa ny ankizy izay manana olana ara-pifidianana dia mety handray soa amin'ny fianarana fiteny faharoa ho fomba hananganana fahaiza-manao amin'ny asa fanatanterahana. Na izany aza, ny fandaharam-panofan-drano dia mety hanan-kery amin'ny ankizy sasany miaraka amin'ny ADHD na olana hafa momba ny asa fanatanterahana. Te hianatra bebe kokoa momba ny sekoly sy ny fomba hanomezany ny filany manokana amin'ny zanakao ianao .
- Mpampianatra amin'ny teny anglisy : Ny tatitra nataon'ny Jennifer Steele ao amin'ny Journal American Research Research (anglisy) dia mampiseho fa ny ankizy miteny anglisy izay nanatrika sekoly fiteny roa dia tsy voatery hiantehitra amin'ny maha-mpianatra amin'ny teny anglisy azy amin'ny alàlan'ny sekoly ambaratonga faharoa. Ity tombontsoa ity dia nomarihina bebe kokoa ho an'ireo ankizy izay ny tenin-dreniny no fiteny faharoa natolotry ny sekoly. Izany dia maneho fa ny sekoly fianarana dia mety hahasoa ny ankizy izay mianatra teny anglisy ho fiteny faharoa na fahatelo.
Momba ny IEPs sy Plan 504 amin'ny Sekoly fianarana
Ny distrika misy sekolim-panjakana rehetra dia tsy maintsy mahafeno ny filan'ny fanabeazana ho an'ny mpianatra amin'ny IEP sy drafitra 504, araka ny lalàna federaly. Ny sekoly fanangonam-pahalalana ho an'ny daholobe dia mety hanome tolotra sy trano ho an'ny filàna manokana manokana. Raha liana amin'ny fananana zanakao ao amin'ny IEP na 504 ianao dia manatrika sekoly fanabeazana ho an'ny besinimaro ho an'ny besinimaro, dia te-hihaona amin'ny mpiasan'ny sekoly ianao hahafantarana ny fomba ahafahan'ny sekoly mifanaraka amin'ny zavatra ilain'ny zanakao. Indraindray ny sekolin'ny sekolim-panjakana dia afaka mizara ny loharano ao amin'ny distrikan'ny sekoly eo an-toerana mba hanomezana fahafaham-po ireo mpianatra manana filana manokana.
Tsy manana adidy ara-dalàna hanampiana na hanaiky ireo mpianatra manokana manokana ny sekoly tsy miankina samy hafa. Ny sekoly tsy miankina sasany dia misafidy ny hanolotra ireo tolotra ireo, na afaka manokana manokana ny fivoriana manokana. Ho tianao ny hahalalanao raha mahafeno fepetra hianatra ny zanakao sy ny zavatra mety hilain'ny ankizy any am-pianarana.
Raha tsy ny safidy tsara indrindra ny Sekolin'ny Taona, Inona avy ireo Alternatives?
Raha manapa-kevitra ianao fa ny sekoly fanangonam-bolo roa dia tsy safidy tsara ho an'ny zanakao, fa mbola maniry ny tombontsoa azo avy amin'ny fianarana fiteny faharoa, manana safidy fanampiny ianao:
- Mitadiava toeram-ponenana sy antokom-pahaizana ao amin'ny faritra misy anao.
- Fantaro ireo fampianaran'ny fianarana amin'ny fiteny toy ny Duolingo na ny fiteny Mango.
- Mianara fiteny iray faharoa, ary zarao amin'ny zanakao ao an-trano izany.
- Jereo ny fandaharana amin'ny fahitalavitra ankizy amin'ny fiteny hafa. Ohatra, misy dikan-teny maromaro amin'ny teny Sesame Street izay azo jerena maimaim-poana amin'ny aterineto. Mitadiava ny fitenin'ny safidy sy ny "Sesame Street" mba hitadiavana seho an-tsarety.
Mahazo ny vokatra tsara indrindra avy amin'ny sekoly fianarana
Ny zanakao dia hahazo ny tombontsoa goavana indrindra amin'ny sekolim-pitenenana amin'ny fiteny latsaky ny tanora. Tadidio fa na dia mpianatra sy olon-dehibe amin'ny lisea aza dia mbola mianatra amin'ny fianarana amin'ny teny vahiny. Raha mahatsapa ianao fa safidy tsara ho an'ny zanakao ny sekoly fanangonam-borona teny teny, dia aza misalasala mandefa azy ireo amin'ny fotoana faran'izay haingana indrindra.
Aza adino ny manohana ny fianarana roa an'ny zanakao. Tsy voatery hiteny amin'ny fiteny ianao mba hamoronana tontolo iainana tsara ho an'ny fianarana ny fiteny faharoa. Asehoy fa mahaliana ny zavatra ianaran'ny zanakao ary ampirisiho ny zanakao hizara aminao momba ny fotoam-pianarany.
Fitaterana fiteny maro no manome torolalana amin'ny ray aman-dreny momba ny fomba hanohanana ny fianarana any an-trano. Ny fanatrehana ny fotoam-piraisankinan'ny ray aman-dreny sy ny hetsika ara-kolotsaina ho an'ny fianakaviana ao amin'ny sekoly dia hanampy anao hianatra hanome ny fanohanana tsara indrindra amin'ny zanakao.
Matetika ny sekoly fanangonam-boto no mamela ny ray aman-dreny hahalala ny momba ny fiarahamonina izay afaka manatsara ny traikefa amin'ny fiteny faharoa. Ohatra, mety hisy fety ara-kolontsaina mifandraika amin'ny fiaraha-monina akaiky izay azon'ny fianakavianao atao. Misy trano fisakafoanana ao an-toerana afaka manolotra sakafo ara-kolontsaina sy mpiasa izay miteny ny fiteny faharoa. Ny mpampianatry ny zanakao koa dia mety afaka manolotra sarimihetsika, boky ary media hafa izay ahafahan'ny fianakaviana iray manontolo mifaly.
Teny iray avy any Verywell
Ny fananana ankizy iray misoratra amin'ny fiteny roa dia mety mitaky fanoloran-tena amin'ny fianakaviana manontolo mba hanomezana fanampiana tsara amin'ny sekoly. Soa ihany fa afaka maka tombony ianao amin'ny fanohanana ny zanakao. Tsy vitan'ny hoe hizara ny fianaran'ny zanakao ianao, fa afaka mianatra fiteny sy kolontsaina vaovao koa. Ny sekoly fantsom-piteny fiteny dia manana fikambanana ray aman-dreny matanjaka fa afaka miditra ho mpikambana.
> Bialystok E. Bilingualism amin'ny fampandrosoana: Fiteny, fahaiza-mamaky teny, ary fahalalana. New York: University Press University; 2001.
> Carlson, Stephanie M., ary Andrew N. Meltzoff. "Ny traikefa amin'ny fiteny roa sy ny mpitantana eo amin'ny tanora." Science Development 11.2 (2008): 282-98.
> Duñabeitia JA, Hernández JA, Eneko A, et al. "Nihatsara ny tombontsoan'ny zaza tsy ampy taona." Psychology Experimental 61.3 (2014): 234-51. Web.
> Paradis J, " Ny fifandraisana eo amin'ny fampandrosoana ny fiteny roa sy ny fahasimban'ny fiteny ." Applied Psycholinguistics 31.02 (2010): 227. Web.