Misy zavatra toy izany ve ny "vokatra Mozart?"
Ny ankamaroan'ny ray aman-dreny dia naheno ny teny hoe "Effect Mozart." Izany dia manondro ny hevitra fa ny fihainoana fihainoana mozika klasika dia afaka manentana ny faharanitan-tsaina, indrindra fa amin'ny zaza. Ny finoana dia navoaka tamin'ny fandalinana 1993 notarihin'i Frances Rauscher, Ph.D., izay nandraisan'ny mpikaroka ny sonata piano Mozart ho an'ny mpianatra vitsivitsy ary nanasa azy ireo hamita fanadinana fitsapana ara-potoana.
Nampitahain'izy ireo avy eo ireo valim-panadihadiana ara-tsosialy noraisina taorian'ny fihainoana 10 minitra tamin'ny fehezan-tsakafo sy ny fahanginan'ny fialan-tsasatra ary nahitan'izy ireo fa nihoatra ny 10 ka hatramin'ny 15 minitra ny vokatra azo tamin'ny mozika.
Hatramin'io fikarohana lalina io, ny media, ray aman-dreny, ary mpanao lalàna mihitsy aza dia nahavita ny filalaovana mozika fotsiny ho an'ny zazakely ary ny ankizy sy ny olon-dehibe dia nahatonga azy ireo hendry kokoa (zavatra tsy noeritreretin'ny Dr. Rauscher sy ny mpiara-miasa aminy). Boky, CD, ary vokatra zazakely sy ankizy izay mamorona ilay antsoina hoe "vokatra Mozart" dia lasa malaza be. Nanomboka teo, ny fianarana samihafa dia nandinika ilay hevitra fa ny mozika klasika ho an'ny ankizy fotsiny dia afaka mamolavola azy ireo ary mahita io hevitra io ho tsy azo inoana ary tsy voamarina amin'ny porofo marina. Maro ny fanadihadiana, anisan'izany ny taratasy natao tamin'ny mpikaroka tao amin'ny Harvard University tamin'ny volana Desambra 2013, fa tsy manatsara ny fahaiza-manaon'ny ankizy ny mozika.
Ny tantara tena ao ambadiky ny fifandraisana misy eo amin'ny mozika sy ny fianarana dia somary sarotra kokoa noho ny "Mozart mampitombo anao": Na dia toa tsy misy fifandraisana mivantana eo amin'ny fihainoana na fianarana mozika klasika sy ny fampitomboana ny faharanitan-tsaina, ny fikarohana dia naseho fa misy tombontsoa mazava tsara ny mianatra mozika.
Mozika sy fianarana: Ny tena tantara
Mora ny mahita hoe nahoana ny ray aman-dreny maro no vonona handoavana ireo CD, boky ary horonan-tsary rehetra manohana ny tombotsoan'ny "Mozart Effect" - izany no fampanantenana tombontsoan'ny zaza ho an'ny zazakely tsy dia misy ezaka sy tsy fahampiana. Fa ankehitriny fantatsika fa tsy mitovy ny fihetsika toy ny "mihaino an'i Mozart = fitomboan'ny faharanitan-tsaina," mendrika ny manamarika fa ny fikarohana fikarohana dia mampiseho fa misy fifandraisana misy eo amin'ny mozika sy ny fianarana - tsy ny zavatra eritreretintsika akory. Manokana fotoana vitsy monja ny hoe tsy misy "faharanitan-tsaina" tokana ao amin'ny olona iray izay azo tsapaina amin'ny test iray IQ (Fantatra ankehitriny fa manana "tsipika maromaro" isika, anisan'izany ny mozika), ny fandinihana dia tsy mampiseho fa tsy fa mihaino tsara ny mozika klasika izay mahatonga anao ho sangisangy; Ny fianarana mozika dia manokatra varavarana ho an'ny fianarana hafa ary manamafy ny fahaizan'ny ankizy hampiasa ny sisa amin'ny fiainany any am-pianarana sy any aoriana. Ny sasany amin'ireo karazana mozika mety hampitombo ny fianaran'ny ankizy sy ny fampandrosoana ankapobeny:
- Mampiroborobo ny fananarana (Manao fanazaran-tena miaraka amin'ny fitaovany izy ireo, mianatra miomana amin'ny lesona sy ny fampisehoana, ary manaraka ny fandaharam-potoana.)
- Miezaka ny ho tia tena
- Mampirisika ny fifantohana
- Manatsara ny fandrindrana
- Manatsara fahatsiarovana
- Manampy ny fitenin'ny atidoha eo amin'ny ankizy
- Manatsara ny fahaiza-mamaky
- Mampitombo ny voambolana
- Mahatonga fifaliana (Mahafinaritra ny mihaino sy mihaino mozika.)
- Mampirisika ny fitiavana ny fianarana
- Manome fitaovana hanehoana fanabeazana ny ankizy
- Manolotra tombontsoa ara-tsosialy ho an'ny ankizy (fomba tsara hifandraisana amin'ny mpihira hafa izany ary miara-milalao miaraka amina mozika.)
Amin'ny ankizy kely, ny mozika dia toa mitana anjara toerana lehibe amin'ny fampandrosoana ny fiteny. Ny fikarohana dia maneho fa ny mozika dia toa manatanjaka ny fahaiza-manaon'ny ankizy hamolavolana feo sy teny. Ny mozika, indrindra fa ny mianatra mamaky teny sy milalao mozika, dia toa mifamatotra amin'ireo tombontsoa maro ho an'ny ankizy, anisan'izany ny famenoana tsara kokoa ny fiteny sy ny fahaizana mamaky teny .
Ary ahoana ny fomba ahafahan'ny ankizy mandrindra ny ampahany amin'ny feo, ny fandaharam-potoana ary ny timbre - dia mety ho sanda tsara amin'ny famakiana tsara ny ankizy hamaky, araka ny fikarohana nataon'i Nina Kraus, Ph.D., profesora momba ny neurobiology sy talen'ny Labiora momba ny Neuroscience Audience ao amin'ny Northwestern. Ny fifandraisana misy eo amin'ny mozika sy ny fianarana dia mazava tsara: Ny fahafahana manavaka ny feo tahaka ny "kitapo" sy ny "gag" dia manan-danja amin'ny fampivelarana ny teny sy ny fahaiza-manao toy ny fitazonana rhythm dia mifandray amin'ny fahaiza-mamaky.
Nanamarika ihany koa i Kraus fa ny fampivoarana ny feo ao amin'ny atidoha dia lanjan'ny fahasalamana ny atidoha. Tsy afaka mandrindra feo, toy ny fahafahana manavaka sy mandre ny feon'ny namanao ao anaty tontolo manana feo maro, toy ny trano fisakafoanana na antoko mafy, dia afaka manondro olana iray, toy ny autisme na ny faharetan'ny fianarana. Ny fikarohana koa dia manoro hevitra fa ny ankizy avy amin'ny fari-piainana sôsio-ekonomika dia mety ho sahirana; Ny fahantrana sy ny haavon'ny renim-pianakaviana dia aseho amin'ny fifandraisana amin'ny fahaiza-manaon'ny ankizy iray handaminana feo.
Ny fikarohana ao amin'ny Auditorium ny Neuroscience Lab dia naneho fa ny olona izay milalao mozika dia afaka mandre kokoa any amin'ny tontolo iainana kokoa noho ireo izay tsy mihira mozika. Ny feo izay ahatsara ny fanovana ny atidohantsika, araka ny fikarohana fa ny fomba fanatanjahan-tena ihany no afaka manampy ny vatana ho lasa ara-batana, ny mozika dia afaka manampy ny atidoha hahatratra ny fahaiza-mihira, izay mifandray amin'ny tombontsoa fianarana maro. Ireo mpikaroka dia manao fampitahorana mahaliana eo amin'ny mozika sy ny fiasa ara-batana: Tahaka ny maha-zava-dehibe ny fahasalamana ara-batana, ny mozika dia mitana anjara toerana manan-danja amin'ny fampangovitana ny atidoha ho an'ny fanatanjahan-tena. Ny fampiofanana mozika amin'ny ankizy dia afaka mitana andraikitra manan-danja amin'ny fampivelarana fahaizana manan-danja eo amin'ny ankizy izay hanampy azy ireo hianatra, toy ny fihainoana, ny fiheverana, ny fifantohana, ny fahatsiarovana ary ny fahaiza-mamaky.
Ny fomba hahazoana mozika bebe kokoa amin'ny fiainan'ny zanakao
Ny hafatra tokony hotsaroana momba ny mozika sy ny fianarana dia izao: Tsy tokony andrenesana hihaino mozika ny ankizy mba hahatonga azy ireo ho matimaty kokoa, fa tokony hampiseho azy ireo amin'ny mozika satria tsara ho an'ny fampandrosoana ankapobeny. Ampahafantaro ny mozika amin'ny karazan-tsarimihetsika maromaro tsara, avy amin'i Miles Davis sy Yo-Yo Ma ho an'ireo mpamorona toa an'i Chopin, Beethoven, Bach, ary eny, Mozart. Amporisiho ny zanakao hahita ny fitaovana tiany ary hiezaka ny manandratra ny tenany mba hilalao izany ary koa amin'ny alalan'ny fampiharana sy ny lesona.
Mety hikaroka kely fotsiny izy raha te hahita ny zavatra tiany (tiany ny piano na ny pianô izy, na mety ho hitany fa mpilalao trompetra izy na mpilalao guitarista na mpiloka). Na mety te hianatra ny fomba rehetra hahatonga azy ireo hanao mozika sy ny fomba amam-panao hira sy symphonies. Mitadiava zavatra tiany sy tadiavin'ny mpampianatra. (Raha tsy manome lesona amin'ny mozika ny sekolinao dia andramo ny fandaharan'asan'ny vondrom-piarahamonina na ny taham-pivarotana amin'ny sekoly eo an-toerana.) Miezaha mitady mpampianatra mozika na programa izay afaka manampy ny zanakao hianatra momba ireo fitaovana sy mozika samihafa mba hijerena Inona no mety ho liana amin'izany? Ary indrindra indrindra, avelao ny zanakao hankafy mozika fotsiny mba hahafahana mankafy azy io, fa tsy mitarika ny fianarana ho an'ny tanjona hafa.