Nahoana no manana toetra mifanohitra maro ny ankizy "mifanohitra"?
Ny teny hoe "adihevitra" dia tsy mitodika amin'ny adihevitra, fa ny fanekena azy. Fepetra manokana ampiasain'ireo mpikaroka liana amin'ny sociometrics (ny fianarana ny sata sosialy). Ireo mpikaroka ara-tsôsômetika dia mijery ny toeran'ny ankizy amin'ny alalan'ny fikarakarana fanadihadiana sy fametrahana mari-pamantarana iray dimy:
Ao amin'ny fanadihadiana natao teo anivon'ireo mitovy taona, dia angatahina ny ankizy handinika ny vondrona mitovy aminy (matetika ny kilasy misy azy) amin'ny famaliana fanontaniana toy ny:
- Iza ireo namanao telo tsara indrindra ato amin'ity vondrona ity?
- Iza ireo olona telo ato amin'ity vondrona ity no mahatsiaro anao?
- Iza amin'ireto olona telo ireto no ankafiziny indrindra amin'ny fandehanana mitsidika?
Inona no mampiady hevitra ny ankizy?
"Ankizilahy mampiady hevitra" dia mahazo valiny tena tsara sy ratsy be avy amin'ny namany. Amin'ny teny hafa, ny ankizy sasany dia tia ilay ankizy mampiady hevitra (izany hoe, miantso azy ho " namana tsara indrindra ") raha ny hafa tsy tia azy.
Ny ankizy mampiady hevitra dia manana toetra mampiavaka azy ireo amin'ny namany. Matetika izy ireo no mahery setra kokoa noho ny hafa ny taonany. Noho izany dia matetika izy ireo no miteraka olana ao an-dakilasy ary mamorona olana eo amin'ny samy lahy na samy vavy. Izany hoe, ireo ankizy mampiady hevitra dia matetika no matanjaka ara-tsosialy toy ny ankizy malaza, ary manana ny fahafahana ho namana, manampy ary miara-miasa. Miezaka ny ho mpitarika voajanahary izy ireo ary matetika nohajaina noho ny fahavononany hitsambikina sy handray andraikitra.
Ireo ankizy mampiady hevitra dia samy manana toetra ratsy sy tsara, ary miteraka ankizy - sy mpampianatra - mieritreritra fa ireo zaza ireo dia mahafinaritra raha mitarika ny hafa hieritreritra fa tsy misy afa-tsy olana.
Mino ny mpikaroka fa misy ankizy vitsivitsy izay mifanaraka amin'ilay "adihevitra".
Angamba, vokatr'izany, fikarohana kely no natao mba hahatakarana bebe kokoa ity vondrona ity. Anisan'ireo zavatra vitsivitsy izay azon'ny mpikaroka atao ny miresaka momba ilay zaza niteraka adihevitra:
- Ankizilahy mihoatra ny tovovavy no mifanaraka amin'ilay tetikady mampiady hevitra
- Ny ankizivavy dia mety ho "adihevitra" eo amin'ny sehatry ny fiarahamonina fa tsy any an-dakilasy
- Matetika ny zanaka adiady dia manana fifandanjana mitovy amin'ny ankizy malaza
- Tsy mahazatra ny ankizy iray mampiady hevitra mba hanova ny toerany amin'ny fotoana, ary matetika izy ireo dia tafiditra ao amin'ny vondrona "malaza" vokatry ny fahaiza-manao matanjaka ara-tsosialy.
Ny teny mifandraika amin'izany dia ny zaza latsaky ny zaza, ny zaza tsy ampy taona, ny zaza malaza, ny zaza nolavina, ny fiaraha-monina
Sources:
Furman, Wyndol, McDunn, Christine, ary Young, Brennan. Ny andraikitry ny namana sy ny fifandraisana amin'ny tanora eo amin'ny fampandrosoana mahomby. Ao amin'ny NB Allen & L. Sheeber (Eds.) Ny fampandrosoana ara-pihetseham-po ny tanora ary ny fisehoan'ny aretina mampihorohoro. 2008. Cambridge, UK: University University Press.
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Ny fianarana ambony tsy voavonjy, nolavina, ankizy malaza ary adihevitra. Child Development. 1995. 66: 754-763.