Ny fiheveran'ny fiaraha-monina amin'ny zanakao dia endriky ny fomba fiheveran'ny namany azy. Ny mpikaroka dia mampiasa ny sociétématique izay mety hahatakatra tsara ny fitondran-tena sy ny vokatr'ireo ankizy izay manana karazana fifandraisana samy hafa. Ny fari-piarahamonina ara-tsôsômetika koa dia fantatra amin'ny maha-sata mitovy azy io. Ny vokatry ny sociométrique momba ny fiaraha-monina misy anao dia mety hisy fiantraikany amin'ny hoaviny amin'ny fiasa ara-tsosialy eo amin'ny fifankatiavana sy ny fifandraisana.
Ny toe-tsain'ny sôsômaomiera koa dia mety hitazona ny hevitry ny zatovo.
Ny fomba fiasa ara-tsôsômatômika nohavaozina
Ny toe-tsaina sosialy dia voafaritra amin'ny fomba samihafa amin'ny mpikaroka samihafa. Ny ankamaroan'ny fomba amam-panao dia manontany ny ankizy ny zavatra eritreretin'ireo ankizy ao amin'ny kilasiny. Ohatra, ireo ankizy dia mety hangatahana ny hanendry ireo ankizy telo izay tiany ny kely indrindra sy ny ankamaroan'ny mpianatra. Na ny ankizy dia mety hangatahana ny hametraka ny ankizy tsirairay ao am-pianarana amin'ny lafiny maha-toa azy. Ny mpikaroka sasany dia mivantana mivantana ny fifandraisana amin'ny ankizy fa tsy mametraka ny hevitry ny ankizy. Ny mpikaroka hafa dia mangataka mpampianatra fa tsy ny ankizy.
Karazana fiheverana société
Maro ny mpikaroka no mampiasa rafitra fiaraha-monina dimy sokajy. Anisan'izany ireto:
- nolavina
- tsirambina
- Average
- Popular
- mahabe resaka
Tsy ny mpikaroka rehetra no mitovy hevitra amin'ireo sokajy ireo anefa, ary misy adihevitra sasantsasany momba ny maha-ilaina ny sokajy ara-sosialista amin'ny ankapobeny.
Sociometric Status sy ny fahaiza-miaina
Raha raisin'ny tarika mitovy aminy ny zanakao, dia mety ho zavatra tsara ho an'ny fahaiza-manaony amin'ny olon-dehibe izany. Na izany aza, ny vokatra ratsy dia tsy midika fa ny zanakao dia hanana olana amin'ny fananana fahaizana ara-tsosialy. Ny zava-dehibe amiko indrindra dia ny fahatsapan'ny zanakao ny fahombiazany eo amin'ny fiaraha-monina.
Ireo zatovo izay mahazo aina amin'ny toerana ahafahany mifandray amin'ny fiaraha-monina dia toa tsara kokoa amin'ny fampivelarana fahaiza-manao mahaliana. Ny anton'izany dia mety hoe ny fahombiazan'ny fahatanoran'ny zanakao, na ny zavatra antenainy momba ny fomba hitondrana azy, dia mamolavola ny vokatry ny fihetseham-po sy ny fitondran-tena.
Ny zanakao ve mifantoka amin'ny sociétématique?
Raha ny toe-pahasalaman'ny fiaraha-monina dia manan-danja tokoa amin'ny fiasa ara-tsosialy eo amin'ny zatovo, raha toa ka zara raha manan-danja amin'ny fanekena ny sakaiza ny zanakao, dia mety ho tsara kokoa izy ireo amin'ny fanitsiana ny toe-piainana samihafa, ary amin'ny farany dia mifankatia tsara kokoa noho ny zatovo izay manana lanjany lehibe amin'ny fanekena ara-tsosialy. Misy ny fihenan-dàlana eo amin'ny fanabeazana ny zatovo mba hiorina amin'ny ara-tsosialy ary koa ny fanekena ny tenany. Raha mampianatra ny zanakao ianao hanao lanjany ny zavatra eritreretin'ny hafa, dia hanomana azy ireo amin'ny fitaovana hahomby amin'ny fahasalamana eo amin'ny fiarahamonina.
Teny mifandraika: zanaka madinika, ankizy mifanditra, zaza malaza, zanaka nodimandry, zaza tsy ampy taona
Sources:
Sherman, Lawrence W. Sociometry ao amin'ny efitrano fianarana: Ahoana no hanaovana izany. http://www.users.muohio.edu/shermalw/sociometryfiles/socio_variation.htmlx
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Ny fianarana ambony tsy voavonjy, nolavina, ankizy malaza ary adihevitra. Child Development. 1995. 66: 754-763.