Ny sociologists dia mampiasa ny teny hoe "salan'isa" mba hamaritana fitsipika ara-tsosialy
Ny teny hoe "ankizy salama" dia mitantara, fa tsy ho amin'ny fampisehoana akademika, fa amin'ny lazam-bidy. Fepetra manokana ampiasain'ireo mpikaroka liana amin'ny sociometrics (ny fianarana ny sata sosialy). Ireo mpikaroka ara-tsôsômetika dia mijery ny toeran'ny ankizy amin'ny alalan'ny fikarakarana fanadihadiana sy fametrahana mari-pamantarana iray dimy:
- nolavina
- tsirambina
- Average
- Popular
- mahabe resaka
Ao anatin'ny fanadihadiana dia misy eo anivon'ireo mpiara-mianatra, ny ankizy dia asaina handrotsaka ny tarika mitovy aminy (matetika ny kilasy misy azy) amin'ny famaliana fanontaniana toy ny:
- Iza ireo namanao telo tsara indrindra ato amin'ity vondrona ity?
- Iza ireo olona telo ato amin'ity vondrona ity no mahatsiaro anao?
- Inona no ho tian'ny olona telo ao amin'io vondrona io hankamin'ny fitsangatsanganana?
Inona no dikan'ny hoe milefitra?
Ny ankizy farafahakeliny dia ny vondrona fampitahàna izay misy ireo sôsemômetika hafa rehetra - tsy niraharaha, nolavina, malaza ary mifanditra - dia ampitahaina. Vokatr'izany dia azon'ny olona iray tsara indrindra ny mahafantatra ny toetra mampiavaka ny ankizy amin'ny ankapobeny amin'ny fianarana ny toetran'ny ankizy ao amin'ny sokajy efatra hafa.
Mianatra tsara ny ankizy any am-pianarana . Tsy heverina ho mpitarika na mpanaraka azy ireo izy ireo ary tsy miorina amin'ny zava-bitany na ny fitondrantenany. Tian'izy ireo namana ny sasany ary tsy dia tiany ny hafa. Na dia tsy mahavariana aza ny fahaizan'izy ireo sy ny fitondrantenany sosialy toy ny ao amin'ny vondrona "malaza", ny ankizy manana salan'isa mahazatra dia matetika ara-tsosialy.
Ny tombony sy ny tsy fitovizan'ny maha-mahantra azy
Ireo ankizy izay tafiditra ao anatin'ny sokajy hafa ara-tsôsômetika dia mety hijaly noho ny fandavana na - eo amin'ny andilan-tseran'ny vola madinika - avy amin'ny fanantenana ambony . Ho an'ireo ankizy izay salama dia tsy olana ny olana. Ny ankamaroan'ny ankizy dia afaka mahomby ao anatin'ny sehatr'izy ireo manokana.
Mety ho mora ny manao namana, mitantana ny fitakian'ny sekoly sy ny tontolo iainana ara-tsosialy, ary mitantana ny zavatra andrasana any an-tsekoly sy miasa tsy misy olana.
Etsy ankilany, ireo ankizy izay "salan'isa" dia mahalana no mpitarika. Toy izany koa, tsy voatery izy ireo hijoro ho manana talenta matanjaka indrindra amin'ny sehatra toy ny fiteny, fanatanjahantena, na ny zavakanto. Vokatr'izany dia mety tsy hanana fahafahana izy ireo na handefa olana, hivoatra any amin'ny faritra misy azy , na hiatrika fanamby tsy ampoizina.
Sources:
Furman, Wyndol, McDunn, Christine, ary Young, Brennan. Ny andraikitry ny namana sy ny fifandraisana amin'ny tanora eo amin'ny fampandrosoana mahomby. Ao amin'ny NB Allen & L. Sheeber (Eds.) Ny fampandrosoana ara-pihetseham-po ny tanora ary ny fisehoan'ny aretina mampihorohoro. 2008. Cambridge, UK: University University Press.
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Ny fianarana ambony tsy voavonjy, nolavina, ankizy malaza ary adihevitra. Child Development. 1995. 66: 754-763.