Ny fitoviana eo amin'ny fanomezana sy ny ADHD
Ny mpianatra manana fahasembanana dia mitoetra ho andiana tanora tsy ampy taona sy tsinjaraina. Ny fifantohana amin'ny trano fonenana ho an'ny fahasembany dia mety hanakana ny fankatoavana sy ny fampandrosoana ny fahaiza-manaony .
Mba hahatratrarana ireo ankizy ireo, ny sekoly sy ny ray aman-dreny dia tokony hamantatra sy hikolokolo ny heriny ara-tsaina, raha toa ka mety tsara ny fahasalamany.
Famaritana ny fisehoan-javatra roa
Ny fahitana ny fanomezam-pahasoavana amin'ny mpianatra sembana dia olana. Ny fomba fanamarin-trosa mahazatra dia tsy ampy raha tsy misy fanovana lehibe. Ireo lisitry ny lisitry ny toetran'ireo mpianatra nahazo fahafaham-poana dia mety tsy ho ampy amin'ny famoahana ny mety hitranga amin'ny ankizy manana fahasembanana. Ohatra:
- Ny fihenan'ny sofina dia tsy afaka mamaly amin'ny torolalany am-bava ary mety tsy ampy ny voambolana izay maneho ny fahasarotan'ny eritreriny.
- Ny tsy fahombiazan'ny teny dia manasarotra ny mamaly ny fitsapana am-bava.
- Ny tsy fahitana ny fahitana dia mety tsy ho afaka hamaly ny fepetra sasany mety hampiasaina, ary na dia mety hivoatra aza ny voambolany dia mety tsy ho azon'izy ireo ny dikan'ny teny ampiasain'izy ireo (oh: loko).
- Ny fianarana kilemaina dia mety mampiasa voambolana avo lenta amin'ny fiteny ary tsy mahay maneho hevitra amin'ny soratra na vice versa.
- Mety tsy manana traikefa niainan'ny fiainana ny fahavoazan'ny fifandraisana, izay mety hahatonga ny vokatra ambany kokoa.
Misdiagnosed. Moa ve ny Fanandevozana na ny ADHD?
Ny fikarohana dia manondro fa amin'ny tranga maro, ny zaza iray dia mahazo ny ADHD (aretina miady amin'ny aretim-panafody / aretina) rehefa ny tena olana dia ny zaza no manome fanomezana ary manao fihetsiketsehana amin'ny fandaharam-pianarana tsy mendrika.
Ny fanalahidin'ny fanavahana eo amin'ny roa dia ny fahabetsahan'ny "fitondrantenany".
Raha toa manokana ny toe-javatra sasany ny fihetsika, ny fitondran-tenan'ny ankizy dia mifandray kokoa amin'ny fanomezam-pahasoavana; Na izany aza, raha mifanaraka amin'ny toe-javatra rehetra ny fitondran-tena, ny fitondran-tenan'ny ankizy dia mety mifandray amin'ny ADHD.
Ireo mpianatra manana fananana sy ADHD dia manana toetra mitovy amin'izany
Ireto misy toetra sasantsasany amin'ireo mpianatra nomena talenta sy ireo izay manana ADHD. Tadidio fa mety ho zaza ny zaza iray ary efa manana ADHD. Ny fitoviana dia ahitana:
- Mahatsiaro tena sy malahelo rehefa malahelo
- Fandeferana ambany noho ny fikirizana amin'ny asa izay toa tsy misy dikany
- Manomboka tetikasa maro, mahita vitsivitsy amin'ny fanatontosana
- Ny fahatakarana dia mety miteraka ady amin'ny manampahefana
- Ny tsy fahasalamana manakana ny faniriana hiresahana; Mety hanakorontana
- Fitsipika, fomban-drazana ary fomban-drazana
- Mety tsy hitandrina izy
- Mahatsiaro tena amin'ny tsikera
- Fitenenana matetika loatra
- Tsy misy fihetsiketsehana henjana amin'ny toe-javatra rehetra
Fanontaniana apetraka amin'ny fahasamihafana eo amin'ny fanomezana fananana sy ny ADHD
Satria misy toetra maranitra maro eo amin'ny fanomezana fahafaham-po sy ADHD, ny valin'ireto fanontaniana manaraka ireto dia afaka manampy anao hanavaka ny roa.
- Moa ve ny fitondran-tena mety ho fihetseham-po amin'ny toerana tsy mety, tsy ampy ny fanamby, na ny tsy fisian'ny olon-tsotra?
- Afaka mifantoka ve ny ankizy rehefa liana amin'ilay asa?
- Moa ve nisy fanovana natao tamin'ny fandaharam-pianarana natao tamin'ny fanandramana hanova fihetsika tsy mendrika?
- Efa nanadinadina ve ilay zaza? Inona ny fihetseham-pony momba ny fitondran-tena?
- Tsy mahavita mifehy azy ve ilay zaza? Hitan'ny ray aman-dreny ve fa tsy mifehy ny ankizy?
- Mitranga ve ny fitondran-tena amin'ny fotoana sasany amin'ny andro, mandritra ny asa sasany, miaraka amin'ny mpampianatra na amin'ny faritra sasany?
Ireo mpianatra manana fahasembanana dia tsy maintsy omena fanamby mifanaraka amin'izany. Ny vola ataon'ny tsirairay sy ny fiaraha-monina amin'ny tsy fampivoarana ny tanjany dia tsy azo ovaina.
Sources:
Barkley, RA (1990). Ny tsy fahampian-tsakafo miady amin'ny fihenan-tsakafo: Boky fandinihana sy fitsaboana. New York: Guilford Press.
Baum, SM, Owen, SV, & Dixon, J. (1991). Mba hahafahana mahazo ny talentany sy ny fianarana amin'ny disabled.Mansfield Center, CT: Creative Learning Press.
Cline, S., & Schwartz, D. (1999). Fianakaviana maro samihafa. NJ: Merrill.
Silverman, LK (1989). Fanomezana tsy hita maso, tsy hita maso. Roeper Review, 12 (1), 37-42.
Thurlow, ML, Elliott, JL & Ysseldyke, JE (1998). Fijoroana ireo mpianatra manana fahasembanana. Thousand Oaks, CA: Corwin Press.
Webb, JT & Maker, CJ (1993). ADHD sy ankizy izay nomena talenta. ERIC EC Digest E522.
Whitmore, JR, & Mpamorona, CJ (1985). Ny fanomezam-pahasoavana enti-manentana amin'ny olona sembana. Rockville, MD: Aspen.
Willard-Holt, C. (1994). Mahafantatra talenta: Fandinihan-java-tsoratry ny mpianatra roa avo lenta amin'ny paralyse cerebral.