Ahoana no nahitana ny dyslexia? Inona no fitsapana ilaina ary inona no tokony ho fantatrao mba hahatonga ny zanaka ho mendrika ho an'ny saram-pampianarana manokana?
Overview
Ny dyslexia dia iray amin'ireo karazana famakiana mamaky maro. Ny fe-potoana malalaka, ny fianarana ny fahasembanana amin'ny famakiana , dia ahitana Dyslexia sy olana hafa mamaky manokana. Azon'ny mpianatra atao ny manintona ny dyslexia izay tsy manakana na tsy manala ny soritr'aretina mamaky teny sy manoratra.
famantarana
Miseho ny mari-pahaizana momba ny Dyslexia ka mety ahitana:
- Jereo ny taratasy mihemotra
- Mahita teny sy litera mitsambikina eo amin'ny pejy
- Tsy afaka manavaka litera mitovy amin'izany (d b, ohatra)
- Tsy afaka mampifandray litera na litera voasoratra miaraka amin'ny feo mifandraika aminy
- Afaka mamaky teny nefa tsy mahay mamaky ny teny rehefa vakina
Dysgraphia
Ny aretina mifandraika, dysgraphia , dia mitaky ny tsy fahafahana manoratra teny, ny tsy fahafahana hahatakatra ny fifandraisana misy eo amin'ny teny sy ny litera voasoratra, na ny fironana hanoratra litera diso. Ny olona manana dysgraphia dia mety tsy mety ho adaladala ihany koa. Misy karazana dysgraphia telo: dyslexia dyslexia, dysgraphia motera, ary dysgraphia spatial. Miaraka amin'ny dysgraphia dyslexia, tsy voafaritra ny lahatsoratra an-tsoratra voafetra fa ny tahadika kopy dia ara-dalàna.
aretina
Ny dyslexia dia voamarina amin'ny fampiasana fanombanana iray manontolo izay marobe.
Izany dia ahitana:
Fanandramana ny faharanitan-tsaina: Ny fitsapa-kevitry ny fitsikilovana dia fitsapana manan-danja izay manome làlam-piainana manontolo momba ny fianarana izay afaka manampy ny manavaka ny dyslexia amin'ny toe-javatra hafa.
Ny fanombantombanana fianarana amin'ny fianarana: Ny fanandramana zava-bita natokana ho an'ny fanandramana dia làlana iray manan-danja hafa hanamarihana ny fianaran'ny zanakao.
Teny sy fanombatombanana amin'ny fiteny: Misy endrika sy fiteny maro samihafa nohadihadiana amin'ny famaritana ny Dyslexia. Anisan'izany ireto:
- Fomba fiteny amin'ny fiteny am-bava
- Fanekena ny teny
- Decoding
- tsipelina
- ny hakingana miteny
- Ny fahalalana voambolana
- Famakiana am-bavaka
- Fomba fônolojika na fandikana ny "feo" amin'ny fiteny
Ny fampahalalam-baovao manan-danja amin'ny fanaovana ny diagnose dia ahitana:
- Fandinihana ny ankizy miasa amin'ny fiteny
- Fampidirana avy amin'ireo mpampianatra
- Hiditra avy amin'ny ray aman-dreny
- Fandinihana ny asan'ny mpianatra
- Ny tantaran'ny fandrosoana , indrindra fa ny fanombanana ny faharetan'ny fivoarana
- Tantara ara-tsosialy toy ny toe-javatra iainana, ny ray aman-dreny, ny iray tam-po aminy, ary ny antony hafa.
Mandritra ny fizotran'ny fanombanana, ireo mpitsidika dia mitady porofon'ny tsy fahampiana ary manapaka ireo antony hafa mety hiteraka olana amin'ny famakiana sy ny fahalalan'ny mpianatra. Ireo fepetra hivoahana dia ahitana:
- Tsy ampy ny fampianarana
- Tsy fahampian'ny fanatrehana ny antony toy ny aretina na noho ny fandalovan'ny sekoly
- Antony ara-sosialy sy ekonomika
- Olana ara-batana toy ny fihainoana fahasarotana na fahasarotana amin'ny fahitana.
Ahoana no ahafahan'ny ankizy manana olana amin'ny tsy fahasalamana ho an'ny asa fanompoana manokana?
Mba hahatratrarana torolàlana federaly mba hahafeno fepetra fanabeazana manokana, ny mpianatra manana Dyslexia dia tsy maintsy mameno ny fepetra takiana mifototra amin'ny torolalana napetraky ny departemantan'ny fanjakana.
Azo atao ny mamaritra ny fahazoana alalana amin'ny iray amin'ireto fomba manaraka ireto:
Ny fomba fanavakavahan-kevitra momba ny fahombiazana / fahombiazana
Ity fomba fitsaboana fahafoizam-po / fahafaha-manao ity dia mitaky ny mpianatra iray hanaraka ireo fepetra rehetra manaraka ireto mba hamaritana ny fahazoana azo ekena:
- Ny isa-pitsapana momba ny faharanitan-tsaina dia avo lenta na avo lenta
- Fandraisana anjara amin'ny famakiana sy / na fanandramana amin'ny fiteny izay tena manjavozavo ambany ny tsipiriany momba ny fitsikilovana
- Tsy misy antony hafa mahatonga ny tsy fahombiazan'ny sekoly
Ny valin'ny fomba fanelanelanana
Ny valintenin'ny Intervention dia fomba iray ahafahana mamaritra ny kilema amin'ny fahasembanana ary nampidirina tamin'ny 2004 Fanamarinana ny Lalàna momba ny Fanabeazana ho an'ny olona (IDEA).
Mba hamaritana raha ampiasaina amin'ny fomba ofisialy ity fomba ity, mifandraisa amin'ny biraon'ny sampan-draharahan'ny fanabeazana ho an'ny programa fanabeazana manokana. Ny fepetra manokana takian'ny fomba amam-panao dia mety miovaova amin'ny fanjakana hatrany, fa ny tena zava-dehibe dia midika izany fa telo ny fidirana an-tsehatra sy ny famantarana:
Dingana I: Ny mpianatra dia ampiharina amin'ny torolàlana mety amin'ny famakiana sy ny fanoratana. Raha mbola mahatsapa ny fahasarotana izy dia mandeha amin'ny dingana manaraka amin'ny fidirana an-tsehatra.
Fepetra II: Mahazo fidirana manokana ny mpianatra. Raha mbola sahirana ihany izy dia mandroso mankany amin'ny ambaratonga manaraka.
Nivo III: Ity sehatra ity dia manomboka manomboka amin'ny fandaharam-pampianarana manokana.
Ny valintenin'ny fomba fitsaboana dia natao hanampiana ireo ankizy izay latsaka an-kitroka - ireo izay tsy nahita ny fahasarotan'ny fianarana saingy tsy ampy ny ampy mba hahazoana ny fianarana manokana.
Famaritana ny zanakao amin'ny fisedrana
Raha mino ianao fa mety hiaina miaraka amin'ny Dyslexia ny zanakao, ny dingana manaraka dia mahazo famerenana ny fitsapana .
Sources:
Lyytinen, H., Erskine, J., Hamalainen, J., Torppa, M., ary M. Ronimus. Dyslexia-Famotorana sy fisorohana aloha: Hevitra misongadina avy amin'ny fianarana maharitra ny Jyväskylä momba ny dyslexia. Ny tatitra momba ny fitrandrahana ankehitriny . 2015. 2 (4): 330-338.