Dingana tokony handraisana ny famaizana ireo mpampijaly any an-tsekoly
Manana drafitra mazava mikasika ny fomba famaizana ireo mpampijaly sy mampihatra fepetra fanitsiana, dia singa tena ilaina amin'ny fisorohana ny fampijaliana any an - tsekoly . Ny fanaovana izany dia manampy ireo sekoly hiantoka fa tsy manana fitsipika mazava momba ny fampijaliana fotsiny izy ireo, fa avy hatrany dia hampihatra ireo fitsipika ireo . Amin'ny farany, izany dia miteraka fandaharan'asam-pihetseham-po miverimberina .
Amin'ny ankapobeny, ny fomba amam-panao mahomby indrindra dia faritana amin'ny natiora. Raha lazaina amin'ny teny hafa, ny fampihorohoroana dia mihamafy ny fahasarotany ka tokony hifehezana ny fihetsika. Mifanohitra amin'izany, ny politikan'ny tolakandro dia tsy mahomby. Ohatra, raha ny fampiatoan'ny sekoly no hany tokana ho an'ny karazana fanararaotana rehetra dia mety matahotra ny mpianatra sy ny mpampianatra fa henjana loatra ary tsy hiantso ny fampihorohoroana tsy dia mafy loatra. Ny vokatra dia ny fampijaliana bebe kokoa no hitranga satria vitsy ny tranga lazaina. Raha tokony hampihena ny fampijaliana, ny politikam-pandeferana zero matetika dia misy fiantraikany mivadika. Tian'izy ireo ihany koa ny mamela ny mpianatra sy ny mpampianatra hahatsapa fa ny hetraketraky ny ankamaroan'ny trangan-jiolahy dia ao amin'ny radaran'ny sekoly.
Farany, noho ny fandaharan'asan'ny fisorohana fampihorohoroana dia tsy maintsy mifanaraka ny fitsipi-pifehezana. Midika izany fa tsy misy mpianatra iray tsy manan-kery amin'ny famaizana noho ny fampijaliana, anisan'izany ireo mpianatra, atleta kintana ary ankizy mihitsy aza miaraka amin'ny ray aman-dreny izay miasa ho an'ny sekoly.
Vokatr'izany dia tsy maintsy misy ny voka-dratsin'ny fampijaliana raha tsy misy fiheverana ny maha-mpianatra azy. Raha tsy vitan'ny sekoly ny manao izany, dia hiaiky ny mpianatra fa tsy ny mpianatra tsirairay no mitovy aminy ary ny mpianatra sasany dia tsy manan-kery amin'ny hetsika fanavakavahana. Raha lazaina amin'ny teny hafa dia ambony noho ny lalàna izy ireo. Rehefa mitranga izany dia mihamitombo ny fampijaliana any am-pianarana.
Ary tsy misy olona te hijery izany. Raha voampanga amin'ny famolavolana drafim-pifehezana amin'ny fampijaliana any am-pianaranao ianao dia ireto misy toro-làlana valo tokony havoakan'ny sekoly rehefa manao raharaham-barotra.
Hamotopototra avy hatrany ny fitarainana rehetra .
Raha vao misy fitarainana momba ny fampijaliana, ny sekoly dia tsy maintsy manomboka avy hatrany ny fanadihadiana. Ity dingana lehibe ity dia mampiseho fa tsy ny fahafantaranao ny toe-javatra ihany, fa ny fampijaliana ihany koa dia tsy azo ekena ary tsy hilefitra. Asehony ihany koa ireo mpianatra sy ray aman-dreny fa ianao dia mampihorohoro mafy ary tsy hikorontana eo ambanin'ny taridalana na tsy raharahiana.
Alefaso avy hatrany ny fampijaliana .
Rehefa mandray andraikitra avy hatrany ianao dia mampiseho ireo niharan'ny fanararaotana, sy ireo mpitsongo hafa, fa tsy avelan'ny sekolinao mampijaly. Ankoatra izany, miresaka amin'ireo mpanafika izy , ary ireo mpampijaly mety, ny sekoly dia handray fepetra rehefa misy ny fampijaliana. Rehefa misy vokany ho an'ny fampijaliana any am-pianarana, dia manampy ny fampijaliana izany amin'ny hoavy. Mandritra izany fotoana izany, tsy mahavita manatanteraka karazana voka-dratsiny ho an'ny safidiny mahantra fotsiny dia manosika ireo mpihetraketraka hanapotika ireo loza mety hitranga ary hirotsaka kokoa ireo mpianatra.
Mifanohitra amin'ny olon-dratsy .
Rehefa miara-mipetraka amin'ireo mpihetraketraka ianao, dia aoka izy hahafantatra fa tsy hilefitra amin'ny fitondrantenany ianao, ary raha mahita famantarana fa tsy zava-nitranga nitoka-monina izany, dia hisy fiantraikany bebe kokoa ny fiantsoana an-telefaona ho an'ny ray aman-dreniny ary fitsidihana ny biraon'ny talen'ny sampana.
Ny resaka amin'ny ampahibemaso ampahibemaso dia mety hanosika azy hivoaka amin'ny niharan-doza indray. Na, mety ho karazana fiheverana nitadiavan'izy rehetra. Ataovy izay azonao atao mba tsy hisarihana ny sain'ny olona ho be loatra na hampitombo ny fitokisany eo amin'ny namany.
Ampahatsiahivo ny herisetra fa ny fifandonana dia safidy .
Mila manaiky ny bala fa na inona na inona antony mahatonga ny fihetsika mampihorohoro azy dia ny safidiny no safidy nataony. Ary izy no tompon'andraikitra amin'ny zavatra ataony. Vokatr'izany dia mila mahazo antoka ianao fa manana ny safidiny ilay olona ary manaiky ny andraikiny amin'ny asany. Indraindray dia mandà tsy handray andraikitra ny ankizy. Aza avela hidina io toe-tsaina io.
Ampiasao ny tebiteby ao amin'ny birao fitarihana mandra-panaovany ny fifampiresahana fa takany ny andraikiny. Afaka miova ny basy raha mahazo ny fahaiza-manao ilaina izy ireo.
Amboary ny vokatra lojika .
Ny drafitry ny fanavakavahana natao ho an'ireo mpampijaly dia tokony ho lojika. Ohatra, raha mitifitra ao anaty fiara fitateram-bala ny mpampijaly, dia tokony ho very ny tombontsoan'ny fiara fitateram-bahoaka mandritra ny fotoana voafetra. Na, raha nampiasa ny toerany tamin'ny ekipa baolina kitra ny mpihetraketraka hampijaly ny hafa na mandratra ny hafa satria izy dia ampahany amin'ny clique, dia tokony hamoy izany izy mandritra ny fe-potoana. Azonao atao ny misafidy ny hampiato azy amin'ny lalao iray na roa na tsy hamela azy hiara-misakafo amin'ny namany izay niezahany nanintona. Raha mitifitra ny mpianatra ao amin'ny efitrano fisakanana manaraka ny kilasy fanatanjahantena ny mpampijaly iray, dia aza avela hampiasa ny efitra fisakanana ny mpampijaly. Ilaina ny manova ny akanjony ao amin'ny efitranon'ny birao. Tsarovy fa samy hafa ny toe-javatra mampihorohoro ary vokatr'izany dia ho hafa ny vokany. Ny tanjona dia ny hanaporofo fa misy vokany ny fitondran-tena manimba ary tsy hilefitra.
Alamino ny birao momba ny fampijaliana .
Amin'ny ankapobeny, ny birao fitarihana dia hanana hevitra sy loharano ahafahany mandalo amin'ny mpandroba. Raha omena ny fahaiza-manao tsara, dia afaka miova ny ankamaroan'ny mpamono . Ataovy azo antoka ny manome ny anaran'ireo niharam-boina ary koa ireo mpanolotsaina afaka manolo-tena ho azy ireo koa. Saingy tsy tsara hevitra velively ny manararaotra ny mpikomy sy ny niharam-boina amin'ny fivoriana iray. Ny mediation dia tsy miasa eo amin'ireo mpampijaly sy ireo niharam-boina noho ny tsy fitovozan'ny fahefana. Fanampin'izany, matetika ireo olona niharan-doza dia sahiran-tsaina loatra amin'ny maha ao amin'ny efitrano iray miaraka amin'ireo mpampijaly mampangina azy ireo. Aza avela handroba olona manana toe-javatra ahafahan'izy ireo mampiasa ny herin'ireo niharan-doza.
Mifandraisa amin'ny ray aman-dreny .
Na dia tsy asa mora aza ny fiantsoana ny ray aman-dreny, dia tokony hitranga izany. Hazavao fa nampijaly olon-kafa ny zanany ary nangataka azy ireo hanampy anao hisakanana. Angataho ny ray aman-dreny hilaza amin'ny zanany fa tsy azo ekena ny fitondran-tenany ary mampihatra ny vokany any an-trano. Avereno ny maha-zava-dehibe ny fanajana any am-pianarana. Na dia tezitra amin'ny ray aman-dreny sasany aza ny fihetsik'ilay zaza, ny ray aman-dreny hafa dia handà fa ny zanany dia nanao ratsy. Mety hanao fialantsiny izy ireo, hanova ny fahadisoam-panantenana na hiatrika fifandonana. Atsaharo ny taninao. Ataovy azo antoka fa mbola misy vokany eo amin'ny safidiny ny mpihetraketraka na dia misy ny fifandirana sy fandrahonana azonao avy amin'ny ray aman-dreny aza. Raha tsy manome fanohanana ireo ray aman-dreny, dia ho mafy kokoa ny fotoana ahafahanao manova ny mpihetraketraka, fa tokony mbola mijanona ho dingana sy manaraka ny drafitry ny asa ianao.
Tohizo ny manara-maso ny zava-misy .
Indraindray rehefa tratra ny fampijaliana dia tsy hitranga intsony izany. Aza mieritreritra anefa fa izany no izy. Diniho kosa ny fitondran-tena manimba ary manohy manitsy raha ilaina. Tsara ihany koa ny manamarina izany amin'ilay niharam-boina. Ataovy azo antoka tsara ny fanitsiana azy tsara. Ankoatra izany, raha mbola manana toe-tsaina ratsy na tsy mandray andraikitra amin'ny safidiny ny mpampijaly dia mbola mitaky asa ao amin'io faritra io.