Miady amin'ny olan'ny fandaharanasa manokana ataon'ny sekoly

Afaka mandray andraikitra ny ray aman-dreny mba hiantohana ny filan'ny ankizy amin'ny zanany

Ny ray aman-drenin'ny ankizy manana kilema fianarana dia afaka manao dingana rehefa mahatsapa fa manana programa fanabeazana manokana ny sekoly dia manana olana na tsy miasa tsara. Amin'ny ankapobeny, ny ray aman-dreny manokana dia manana fifandirana amin'ny sekoly rehefa tsy mitovy hevitra amin'ny fandaharam-pampianarana sy ny tolotra omena ho an'ny ankizy. Mba hiatrehana amim-pahombiazana ny fifanoherana amin'ny sekoly, ny ray aman-dreny dia tokony hiomana alohan'ny fotoana ary hianatra fahaizana mifampiraharaha izay mitazona ny fifantohana amin'ny zavatra ilain'ny ankizy.

1 -

Ny ray aman-dreny dia tokony hanome lanja ny mpampianatra manokana

Rehefa mifampizara ny laharana ny tsy fitovian-kevitra ka lasa fifandirana dia matetika no sahiran-tsaina ny ray aman-dreny sy ny mpampianatra. Ny ray aman-dreny dia mahatakatra fa ny fifandirana dia tsy hoe tsy mahafinaritra fotsiny fa mety hisy fiantraikany eo amin'ny ankizy koa. Mba hamahana ilay fifandonana dia tokony:

• Mifantoha amin'ny zavatra ilain'ny zanakao, fa tsy ny fihetseham-po mampihetsi-po.
• Mametraha fanontaniana mikasika ny ahiahinao. Miezaha tsy hizara hevitra.
• Hamafiso ny zava-misy fa tsy hoe iza marina.
• Fantaro ny zonao amin'ny IDEA.
• Atombohy amin'ny sehatry ny fifanarahana ary asa avy any; ary
• Zarao ny olona amin'ny olana. Aza miditra amin'ny fanakianana manokana.
• Aza atao tsinontsinoavina ny fanamarihan'ny mpiasa ary adiresy miaraka amin'ny mpitantana.

2 -

Rehefa tsy miraharaha ny zavatra ilain'ny ankizy ny ray aman-dreny sy ny sekoly

Ny tsy fitovian-kevitra dia miorina amin'ny heviny, ny fihetseham-po ary ny fifandraisana. Henoy tsara ny fanehoan-kevitry ny hafa mba hiezaka hahatakatra ny fomba fijeriny. Mametraha fanontaniana amin'ny fikasana hahatakatra. Na dia tsy mitovy hevitra amin'ny hevitry ny mpampianatra aza ianao, ny fanontanian'olon-poana dia mandrisika ny mpikambana ao amin'ny ekipan'ny ekipan'ny IEP mba hieritreritra ny tsy fitovian-kevitra ary mety hanampy ny roa tonta hahazo ny marimaritra iraisana.

3 -

Rehefa miteraka fahadisoana sy fisainana ny fifanoherana

Raha diso ny fomba fijerin'ny mpampianatra dia ampahafantaro azy ireo tsy misy fanakianana. Ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny dia mitondra fomba fijery tena ilaina sy ilaina ao amin'ny ekipan'ny IEP . Mba hamporisihana ny fifandraisana malalaka:

• Avelao ny olona tsirairay haneho hevitra tsy misy fanelingelenana.
• Mametraha fanontaniana hamaritana ireo hevitra.
• Tadidio ny teninao sy ny fanamarihanao. Arakaraky ny ahazoanao sy ny matihanina bebe kokoa aminao no hahatonga anao hajaina bebe kokoa.
• Angataho na ny angon-drakitra amin'izao fotoana izao, toy ny teti-pitsapana, asa samihafa, fanamarihana na loharano hafa mba hampiroborobo ny fahatakarana.
• Asehoy ny fampahalalana avy amin'ny loharano ivelany toy ny dokotera na ny mpitsabo izay miara-miasa amin'ny zanakao eo amin'ny sehatra ivelan'ny fianarana.

4 -

Mifehy ny hatezeranao sy ny fahasosoranao

Mba hisakanana ny fihetseham-po sy ny adin-tsaina amin'ny fanapahan-kevitra tsy mifanaraka, dia ekeo ary azaho ny fihetseham-pon'ny mpampianatra sy ny anao manokana. Mankanesa any amin'ny fototry ny olana amin'ny filazanao ny fihetseham-ponao. Mety hanampy anao ny milaza ny ahiahinao amin'ny fomba iray mifantoka amin'ny olana fa tsy ilay olona voakasik'izany. Ohatra, "Rehefa hitako fa tsy nahomby i Susan, dia nahatsapa ho tsy nifankahazo sy tezitra aho satria tsy nolazaina tamiko fa manao izany izy", hoy ny tanjon'ny "Tsy mandefa ahy ny tatitra momba ny asan'ny zanako." Ity fanambaràna farany ity dia mitory fiampangana ary mety hitondra fiarovan-tena. Arakaraky ny nifantohan'ilay fanambarana, dia azo inoana kokoa hoe azo resahina izany.

5 -

Raha tsy misy ny fifandraisana dia tsy misy famahana ny olana

Hanatsara ny fahatakarana sy hampihenana ny fifandirana amin'ny:

• Mpihaino tsara. Mametraha fanontaniana mba hanazavana sy hampisaintsainana ny hafatra amin'ny mpandahateny. Anontanio raha marina ny fahatakaranao.
• Mitenena mazava tsara. Manaova fanamarihana fohy mba hampahatsiahy anao ireo hevitra tianao hifanakalozan-kevitra. Mametraha fanontaniana mba hahazoana antoka fa azonao ny hevitrao. Aza miala amin'ny lohahevitra.
• Miteny ho an'ny tenanao sy ny zanakao. Lazao ny fiantraikan'ny olana eo amin'ny zanakao, ny zavatra nataonao mba hanitsiana azy io sy ny fanampiana azonao avy amin'ny sekoly mba handaminana ilay olana.
• Manokàna amin'ny heviny hafa momba izay mety hanampy. Miezaha hanandrana safidy hafa raha azo atao.

6 -

Ny zonao amin'ny fitarainanao eo ambany IDEA

Amin'ny ankabeazan'ny toe-javatra, ny tetikady fampitaovana mahomby dia hanampy anao hamaha ny fifandirana amin'ny sekolin'ny zanakao, ary tsy ilaina ny fangatahana fitarainana sy fitarainana. Raha toa ka tsy mahomby ny fifampiraharahana dia misy ny safidy ho anao. Ifanakalozy hevitra ny olana amin'ny mpanolotsaina na ny talen'ny zanakao. Raha tsy azonao atao ny mamaha ny olana, mifandraisa amin'ny distrikan'ny sekoly na ny mpampiofana manokana momba ny fanabeazana. Ny fandaharanasa fanelanelanana dia matetika ampiasaina hanampiana ny famahana olana. Ny mpitantana ny ambaratongam-pahefana misy anao koa dia manana fitarainana ofisialy sy fomba amam-pitsipika azo atao, raha tokony handamina ny olana ny fifampiraharahana sy ny fanelanelanana.