Inona no lazain'ny mpampianatra manokana manokana zanakao?

Ny zavatra fantany momba ny saram-pitsaboana sy ny fahombiazan'ireo mpisolovava

Ireo mpampianatra amin'ny fanabeazana manokana dia mitazona tsiambaratelo avy amin'ny ray aman-dreny momba ny vidin'ny tolotra, ny maha-mpisolovava mahomby azy sy ireo zavatra hafa, satria indraindray dia mety tsy hiresaka momba izany ireo. Ianaro folo amin'ireo sekretera ambony ny fanirian'ny mpampianatry ny mpampianatra anao hahafantatra anao sy ny fomba azonao ampiasaina ny fampahalalana mba hanohanana bebe kokoa ny zanakao.

10 -

Tsy manampy anao ny mpisolovava anao

Mpampianatra sy mpitantana fanabeazana manokana dia tsy hiteny amin'ny ray aman-dreny raha tsy manampy azy ireo ny mpisolovava azy ireo. Misy ireo mpisolovava manokana miavaka manokana any. Misy ihany koa ireo izay tsy manampy ary afaka manangana zavatra hafa ho anao. Na eo aza izany, matetika ny mpiasan'ny sekoly manokana dia tsy hilaza aminao. Nahoana?

• Ireo mpampianatra amin'ny fanabeazana manokana dia mety mahita anao ho tsy azo atokisana rehefa misy mpisolo vava mandray anjara.
• Mino izy ireo fa tsy hihaino azy ireo ianao na ny mpisolovava hampiasa ny teniny hanohitra azy ireo.

Amin'ny fisorohana ireo fahadisoana iombonana dia azonao atao ny manalavitra ity olana ity.

9 -

Ny saran'ny asa

Ny ekipa fanofanana manokana dia tsy hilaza aminao fa tsy afaka mandoa ny fangatahanao izy ireo. Ny IDEA dia mandidy fa ny tolotra dia tsy azo omena amin'ny vidin'ny vidiny, fa ny mpampianatra manokana dia mahafantatra fa ny governemanta federaly dia tsy nanome vola ampy hanaovana izany fitakiana izany.

Ny mpiasan'ny sekoly manokana dia maniry anao fa tsy manana kely izy ireo, raha misy, milaza amin'ny teti-bola. Fantany fa afaka mahafeno ny zavatra ilain'ny zanaka amin'ny fomba hafa izy ireo, matetika ireo mpampianatra fanabeazana manokana dia miezaka ny mitaona ny ray aman-dreny hiala amin'ny lafy ratsiny satria tsy maintsy. Ny IDEA dia mitaky sekoly mba hanome fanabeazana mety - fa tsy ny tolotra tsara indrindra.

8 -

Ny IEP dia famaranana ny fandaharam-potoanan'ny zanakao

Ireo mpampianatra amin'ny fanabeazana manokana dia mampianatra bebe kokoa ny zanakao mihoatra ny ao amin'ny IEP. Ny IEP dia mirakitra torolàlana manokana mba hamahana ny filàna ilainy amin'ny ekipan'ny IEP. Ireo fahaiza-manan-danja manan-danja ireo dia ampahany kely amin'ny fandaharanasan'ny zanakao manontolo. Ho an'ny farafaharatsiny, ny mpampianatra fanabeazana manokana sy ny mpampianatra fanabeazana mahazatra dia hiasa ihany koa amin'ny fenitry ny fandaharam-pianarana fototra ao amin'ny distrika, ankoatra ny IEP.

7 -

Ny efitrano fianarana fototra dia tsy afaka manao izany

Matetika ny mpampianatra fanabeazana no manaiky fa ny ankamaroan'ny ankizy dia afaka mandray soa avy amin'ny zavatra niainan'ny kilasy fototra na dia tsy kilema aza. Na izany aza dia misy ankizy sasantsasany mila ampianarina any amin'ny tontolo izay ahitana mpampianatra ambany kokoa sy mpampianatra ambany kokoa. Ny efitrano fianarana manokana dia afaka:

• Mitondrà fijery iray hafa indray;
• Omeo toerana misy anao manokana ny zanakao mba hiasa amin'ny fahaiza-manao fitandremana manokana;
• Ampio ny fanehoan-kevitra ratsy avy amin'ny namana izay mampijaly ny mpianatra fanabeazana manokana momba ny fahalemen'ny academia; ary
• Manomeza lesona manan-danja fototra amin'ny ambaratonga ambony kokoa raha tsy afaka manome azy ny kilasy fianarana tsy tapaka.

6 -

Mpampanokarana tsy miankina mety tsy hahasoa

Ny mpampianatra mpampianatra manokana dia mihaino ireo mpitsabo tsy miankina ary manombana ny fampahalalana omen'izy ireo. Amin'ny tranga sasany anefa, ireo mpitsabo tsy miankina dia manolotra soso-kevitra izay tsy eken'ny mpampianatry ny fanabeazana manokana. Ireto misy antony vitsivitsy notsipahina:

• Ireo mpampianatra fanabeazana mihevitra fa efa mihaona amin'ny zavatra ilain'ny zanakao izy ireo.
• Ny tolo-kevitry ny mpanolotra dia tsy miankina amin'ny fikarohana.
• Ny mpitaona dia tsy manana traikefa miasa eo amin'ny sehatry ny fianarana ary tsy ampy ny fitokisana.
• Ny tolo-kevitry ny mpanolotra dia mety tsy mifanaraka amin'ny fenitra momba ny fitondram-panjakana na eo an-toerana.

5 -

Mandroso ho an'ny zanakao izahay

Mpampianatra sekoly manokana maro no miaro ny mpianatra ho isan'andro. Ao ambadiky ny sehatra, dia miasa foana izy ireo mba hanohanana ny fanohanan'ny zanakao amin'ny alàlan'ny andro.

Ireo mpampianatra momba ny fanabeazana manokana dia mifampiraharaha amin'ny mpampianatra hafa mba hametraka ny zanakao hiditra ao amin'ny efitrano fianarana mety ary hiantohana ny zavatra ilain'ny zanakao. Ireo mpampianatra amin'ny fanabeazana manokana matetika dia mividy fitaovana amin'ny volany manokana ary mampiasa ny fotoana ianarany mba hitadiavana fomba tsara kokoa hanampiana ny zanakao sy ny sekoly amin'ny ankapobeny.

4 -

Ireo manam-pahaizana manokana momba ny fanabeazana

Mpampianatra manokana avy amin'ny mpampianatra manokana dia tsy mirehareha amin'ny tenany. Ny ankamaroany dia tsy hilazalaza aminao fa efa nahazo mari-pahaizana ambony izy ireo na mandray anjara amin'ny fampiofanana momba ny fampandrosoana maharitra. Ireo mpampianatra momba ny fanabeazana manokana dia tsy hilaza aminao fa manana fiofanana mitovy amin'ny mpampianatra any amin'ny sekoly tsy miankina izy ireo, ary mety bebe kokoa.

Ireo mpampianatra amin'ny fampianarana manokana any amin'ny fanjakana maro dia takiana mba hahazoana mari-pahaizana maîtrise. Ny mpampianatra ihany koa dia tokony hanohy ny fampandrosoana matihany mandritra ny asa aman-draharahany mba hihazonana ny fanamarinana azy ireo. Mpampianatra maro no mpanatanteraka ary mahafeno ora maromaro kokoa ho an'ny fampandrosoana toy izay ilaina ary mandray am-pahamendrehana ny firenena, na dia mety tsy takiana aza.

3 -

Mino ny ray aman-dreny fa zava-dehibe ny ray aman-dreny

Ireo mpampianatra amin'ny fanabeazana manokana dia mahalala ny maha-zava-dehibe ny ray aman-dreny manan-janaka manana fahasembanana. Ny ankizy rehetra dia mandray soa avy amin'ny fandraisan'anjaran'ny ray aman-dreny, ary indrindra indrindra ho an'ny ankizy manana fahasembanana izany. Ny hevitrao sy ny fanohananao dia tena zava-dehibe amin'ny fahombiazan'ny zanakao.

Ireo mpampianatra momba ny fanabeazana manokana dia maniry sy mila ny soso-kevitrao ary te hitazona ny fifandraisana amin'ny fifandraisana eo anelanelan'ny trano sy ny sekoly. Ilainy ihany koa ny manaraka ny zavatra angatahiny hataonao any an-trano mba hanohanana ny zanakao. Hanampy anao roa hiasa amim-pahazotoana ny hanampy ny zanakao manana fahasembanana.

2 -

Ny fihaonana dia mety ho sarotra ho an'ny rehetra

Fantatry ny mpampianatra fanabeazana fa maro ireo ray aman-dreny no tsy mahazo aina any amin'ny fivorian'ny ekipan'ny IEP. Ny fivoriana dia mety ho sarotra ho an'ny mpampianatra fanabeazana manokana koa. Fantatry ny mpampianatra fa mandinika ny asany ny mpikambana ao amin'ny ekipa rehefa miresaka momba ny fivoaran'ny mpianatra izy ireo, ary mety tsy hampahazo aina izany. Ny fitsipika tokana tokana hanampiana ny rehetra hiatrehana fihaonana amin'ny ekipan'ny IEP dia ny hifantoka amin'ny ankizy sy ny zavatra ilainy fa tsy ny mpampianatra.

1 -

Ny mpampianatra dia te-hahomby ny zanakao

Ireo mpampianatra momba ny fampianarana manokana dia tena miahy ny mpianatra ary maniry ny hahita fahombiazana. Matetika izy ireo no mifidy ny asany satria olona feno fangorahana izy ireo izay te hanova ny fiainan'ny ankizy. Ny mpampianatra dia manandrana manome fanohanana ampy ho an'ireo mpianatra hahomby.

Fantany ihany koa fa ny fanohanana be loatra dia mety hanakantsakana ny fivoaran'ny mpianatra. Ireo mpampianatra amin'ny fanabeazana manokana dia manandrana mandanjalanja io fanohanana io ary miaiky fa manan-danja ho an'ny ankizy ny fitomboany. Ny zanakao dia hiady, ary izany dia lafiny iray ilaina amin'ny dingan'ny fianarana.