Nahoana ny ray aman-dreny no tena manan-danja amin'ny ekipa fanabeazana manokana

Inona no anjara asan'ny ray aman-dreny ao amin'ny ekipan'ny IEP an'ny zanany?

Ny fandraisan'anjaran'ny ray aman-dreny amin'ny fanapahan-kevitra momba ny fanapahan-kevitra manokana dia manan-danja. Ny zavatra manan-danja indrindra azon'ny ray aman-dreny atao dia ny fiantohana azy ireo ary mandray anjara mavitrika amin'ny maha-mpikambana ao amin'ny ekipan'ny Fandaharanasa Manokana (IEP) izay mamaritra ny lalan'ny mpianatra. Ny ekipan'ny IEP dia voampanga amin'ny fanapahan-kevitra ara-panabeazana ho an'ny mpianatra, ary mitodika amin'ireo olana toy ny fahazoana fahaiza-manao, ny fanombanana, ny fampivoarana ny programa, ary ny fametrahana ny ankizy ao amin'ny fanabeazana manokana na ny programa fanomezana.

1 -

Ny ray aman-dreny dia mety hanamaivana ny maha-zava-dehibe ny ekipan'ny IEP

Na dia eo aza ny maha-zava-dehibe ny fanapahan-kevitry ny fanabeazana, ny ray aman-dreny indraindray dia mahatsapa ho manelingelina ny fizotry ny ekipan'ny ekipa . Mino izy ireo fa ny mambra ao amin'ny ekipa dia mahatsapa azy ireo ho tsy dia mahalala momba ny fampianarana na ho an'ny vato misakana ny fanapahan-kevitra, indrindra raha tsy mitovy hevitra amin'ny mpanabe.

Ny ray aman-dreny sy ireo mpiambina hafa dia tsy tokony hamela ny mpianatra hiasa saina amin'izany fomba izany, satria ny anjara asany amin'ny maha-mpisolovava azy dia manan-danja indrindra.

2 -

Ny ray aman-dreny dia manome fanasokajiana maika

Ny ray aman-dreny sy ny mpiambina dia mahafantatra tsara kokoa ny zanany noho ny olon-kafa rehetra, ary manana ny fahatakarana tanteraka ny momba ny ankizy, ara-batana, ara-tsosialy, sy ny tantaram-pianakaviana.

Ny ray aman-dreny no hany olon-dehibe ao amin'ny dingam-panabeazana izay efa sady mbola hiditra lalina ao anatin'ny asan'ny sekoly ny ankizy; ary raha toa ka tsy mety ho mpampianatra izy ireo, dia mitondra ny traikefa niainany nandritra ny taom-pianarana hafa sy ny asan'ny fiainana.

3 -

Ny ray aman-dreny dia miara-miasa akaiky kokoa amin'ny zanany noho ny olon-dehibe hafa

Na dia manatrika sekoly aza ny ankizy isaky ny adiny enina, dia manana minitra vitsy monja amin'ny mpampianatra izy ireo. Ny ray aman-dreny dia afaka miara-mipetraka miaraka aminy, miasa amin'ny alalan'ny devoara sy asa hafa fianarana mandritra ny fotoana maharitra.

Ny ray aman-dreny angamba no hany olon-dehibe manara-maso akaiky ny asan'ny mpianatra ary mahazo valiny avy amin'ny zanany. Noho izany, tsy misy olona manana ny fomba fijerin'ny ray aman-dreny amin'ny fivoriana iray. Ny ray aman-dreny dia tokony hiezaka hanatrika fivoriana mba hiantohana ny fandraisana anjara amin'ny fanapahan-kevitra amin'ny fanapahan-kevitra ary hanomezana ny fandraisana anjara amin'ny lafiny rehetra amin'ny programan'ny zanany. Manan-danja ihany koa ho an'ny ray aman-dreny ny manao fanandramana tsara amin'ny lalàna ao amin'ny distrika sy ny fanjakana, ka azon'izy ireo antoka fa manaraka ny fitsipika ireo mpitantana ny sekoly.

4 -

Ny anjara asan'ny ray aman-dreny ao amin'ny ekipan'ny IEP

Ny ray aman-dreny no tena ilaina amin'ny fizotry ny ekipan'ny ekipa. Izy ireo dia manome fampahalalana momba ny hery sy ny fahalemen'ny ankizy ao an-tokantrano, fampahalalana momba ny tantara momba ny tantaran'ny ankizy sy ny fampandrosoana, ary ny fampahalalana momba ny zavatra mety hitranga ao an-tokantrano izay mety hisy fiantraikany eo amin'ny fianaran'ny ankizy.

Ny ray aman-dreny dia tokony ho vonona hanolotra hevitra momba ny tetik'ady sy torolalana amin'izao fotoana izao izay manampy ny ankizy hianatra (na dia tsy hoe angatahina manokana) aza, ary manome sosokevitra momba ny fanovana sy ny fanatsarana.

Ity fihetsika ity dia mampita ny fihainoana ny mpanabe ny zanakao mba hahafahanao manao izany ao an-trano, ary ny fanabeazana ny mpampianatra haheno ny eritreritrao mba ahafahany manaraka azy any an-tsekoly dia tsy hampivadibadika firy amin'ny zanakao, fa hanamafy ny ezaka amin'ny lafiny roa .

5 -

Ny ray aman-dreny dia manome fanadihadiana lalina momba ny fihaonan'ny tetezamita

Ny fivoriana fampivoarana dia natao mba hiresahana momba ny hetsika avy any amina sekoly iray mankany amin'ny iray hafa, avy amin'ny programa iray hafa, na amin'ny fandaharam-pianarana fanampiny, asa na fivelomana amin'ny fiainana. Ny ray aman-dreny ihany no miaraka amin'ilay zaza mandritra ireo sekoly manan-danja sy ireo fiovan'ny fiainana. Ny fandraisan'ireo ray aman-dreny amin'ny tetezamita tsirairay dia afaka miantoka fa ny tolotra sy ny fanampiana sahaza dia manorina ary mampitombo ny fahombiazan'ny fahombiazan'ny zaza ao amin'ny fandaharam-panaovana vaovao.

6 -

Ny ray aman-dreny no mpanolo-tsaina tsara indrindra ho an'ny zanany

Tsy misy olona mahaliana sy manentana ny hahita ankizy mahomby sy mivoatra noho ny ray aman-dreniny, ary izy irery no mametraka ny andraikitra manan-danja ao amin'ny ekipan'ny IEP.

Ahoana no ahafahanao miaro ny zanakao?

• Mianara betsaka araka izay tratranao momba ny fahasembany.
• Diniho ny fomba fianarana zanakao. Na dia eo aza ny fitsapana manokana izay manandrana mamantatra ny fomba ianaran'ny ankizy tsara indrindra, ny ray aman-dreny no tsara indrindra hijery izany amin'ny hetsika isan'andro.
• Tehirizo firaketana amim-pitandremana ny fanabeazana ho an'ny zanakao, ao anatin'izany ny fanandramana rehetra sy ny tatitry ny IEP. Mitadiava fomba hametrahana azy ireo amim-pitandremana mba hahafahanao manolotra azy ireo mora foana raha ilaina.
• Mifanaraka amin'ny mpampianatra sy ny matihanina hafa amin'ny fanoratana raha azo atao, ary mifantoha amin'ireo fifandraisana ireo. Antenaina fa tsy mila miverina amin'ny iray amin'ireny rakitsoratra ireny ianao, fa raha misy ny filàna, dia ho mainty sy fotsy izy ireo.

_Sources:

_{Elbaum, B., Blatz, E., ary R. Rodriguez. Ny traikefan'ny ray aman-dreny amin'ny maha-mpialoha lalana ny tompon'andraikitry ny fitondram-panjakana ny fanamorana ny fanabeazana ataon'ny ray aman-dreny. Fanabeazana sy fanabeazana manokana . 2016. 37: 115-27.}

_{McGarry Kose, L. Special Education: Torolalana ho an'ny ray aman-dreny. Fikambanana Nasionalin'ny Psychologists School. 2010.}

_{Wagner, M., Newman, L., Cameto, R., Javitz, H., ary K. Valdes. Sary nasionaly momba ny fandraisan'anjaran'ny ray aman-dreny sy ny tanora ao amin'ny fihaonan'ny IEP sy ny tetezamita. Journal of Education Studies . 2012. 23 (3): 140-155.}