Ireo fihaonambe-mpampianatra ray aman-dreny dia fomba lehibe hahafantarana ny mpampianatry ny zanakao ary hamela azy hahalala zavatra momba anao sy ny fanahianao. Na dia misy fihaonam -pianaran'ny ray aman-dreninao sy tranokely misokatra aza dia mety hamela anao hianatra momba ny fitsipiky ny mpampianatra sy ny maha-olona azy, matetika izy ireo dia fohy loatra ka mamela ny fifanakalozan-kevitra lalindalina momba ny olana sy ny filan'ny ankizy iray. Ny fomba tsara kokoa hiresahana ny zanakao dia ny mametraka fihaonambe manokana. Ireto misy soso-kevitra ho an'ny adihevitra mahomby.
1 -
Manaova lisitry ny ahiahyNy lisitr'ireo ahiahy dia fomba tsara hanombohana manomana fivoriana miaraka amin'ny mpampianatra. Raha manahy momba ny devoaranao ianao dia soraty izany. Raha toa ka miady saina ianao dia soraty izany. Tsy ilaina ary tsy maniry ny hanoratra ny ahiahinao rehetra. Mifantoha amin'ny iray na roa amin'ireo olana lehibe indrindra. Ny fanandramana handrakotra ny olana rehetra atrehina mandritra ny fivoriana iray dia mety hiteraka vokatra.
2 -
Miresaha amin'ny zanakao Fantaro ny zanakao fa mikasa hiresaka amin'ny mpampianatra ianao. Ny fahafaha-manao dia ny fahafantaranao ny fihetseham-pon'ny zanakao momba ireo olana izay tianao hifanakalozan-kevitra, saingy mety manana zavatra fanampiny izy. Ankoatra izany, tsara ny mihaino ny fomba fijerin'ny zanakao sy ny fomba fijerin'ny mpampianatra. Indraindray ny ankizy dia mamitaka toe-javatra, indraindray ny mpampianatra dia tsy mahafantatra ny fahatsapan'ny ankizy. Matokia fa fantatry ny zanakao fa hiezaka hamaha olana ianao; Tsy hitaraina fotsiny ianao.3 -
Ampifanaraho ny anjara toeran'ny asan'ny zanakaoRaha efa nitazona portfolio ny asan'ny zanakao ianao, dia tadiavo izany mba ho ohatra ny asa izay mety hanampy ny zanakao fantatrao momba ny zanakao lahy na zanakao. Ohatra, sahiran-tsaina ianao fa mora loatra ny devoaranao, ary mahita asa be dia be toy ny nataon'ilay zanaka tamin'ny taona teo aloha (na roa) na ny asa ankehitriny izay efa nandroso kokoa. Ankizy maro, indrindra fa ny mpampianatra mpitsabo, dia tsy manambara foana ny fahaiza-manaon'izy ireo, ka mety tsy ho fantatry ny mpampianatra izany.
4 -
Manangana fanendrena irayTena zava-dehibe ny ahiahinao momba ny zanakao, ka mety ho tianao ny hiresaka aminy haingana araka izay azo atao. Na izany aza, manana safidy tsaratsara kokoa ianao hamaha ny olana rehetra raha toa ianao ka manao fotoana miaraka amin'ny mpampianatra. Ny fanolorana fotoana dia manana tombony maro:
- Samy manana fotoana hiomanana ianao sy ny mpampianatra
- Tsy tianareo loatra ny hitazona ny mpampianatra amin'ny fotoana fohy
- Maneho fanajana izy ary manomboka amin'ny tongotra havanana
5 -
Miezaha hanana toe-tsaina tsara. Ny toe-tsaina tsara dia misy eo anoloana, mandritra ary aorian'ny fihaonambe miaraka amin'ny mpampianatra. Ny ankizy dia afaka misarika ny toe-tsaina ratsy ary raha mieritreritra ny ray aman-dreny hoe tsy manaja azy ny ray aman-dreniny na tsy manaja mpampianatra, dia hihevitra ilay zaza fa azo ekena ny toe-tsaina toy izany, izay hahatonga ny olana rehetra ho sarotra sy sarotra kokoa hamaha. Avelao ny hatezeranao any an-trano satria afaka manararaotra anao izy ary mahatonga ny mpampianatra ho lasa fiarovana, izay tsy hanampy ny zanakao.6 -
Halaviro ny teny hoe "misakafo" sy "nomena fanomezana"Vitsy ny zavatra mety hampahatezitra mpampianatra mihoatra ny filazàna azy fa voavolavola ao an-dakilasy ny zanakao. Ny ankamaroan'ny mpampianatra dia tsy mikendry ny hamorona lesona tsy misy dikany; Matetika izy ireo dia miasa mafy mba hamoronana lesona izay ho mahafinaritra sy mahaliana. Ny teny hoe "fanomezana" dia mahatonga ny mpampianatra hahatsapa fa miresaka amin 'ny ray aman-dreny manan-danja kokoa. Miresaha momba ny fomba fianarana. Azonao atao ny manamarika, ohatra, fa ny zanakao dia mianatra tsara indrindra rehefa misy asa sarotra.
7 -
Arovy ny fifantohana amin'ny zanakaoNy mpampianatra dia manan-janaka iray mihoatra ny iray monja mba hampatahotra azy ireo ary mety hamaly ny ahiahinao izy ireo amin'ny fanondroana ny zavatra ilain'ny ankizy hafa. Azonao atao ny milaza fa raha mankasitraka ny fiahiany ny ankizy rehetra ianao, dia tokony hiresaka momba ny zanakao. Mety hilaza, ohatra, ny mpampianatra fa tsy mety amin'ny ankizy hafa ny manao asa manokana. Ampahafantaro azy fa ankasitrahanao ny zava-misy fa miahy ny ankizy hafa izy, fa ny zavatra mampanahy anao dia ny rariny ho an'ny zanakao.
8 -
Mangataha fanazavanaNy ankamaroan'ny mpampianatra dia voaofana hifantoka amin'ny tsy fahampiana - akademika, ara-pihetseham-po ary ara-tsosialy. Noho izany, ny mpampianatra iray dia mety hanondro ny hevitr'izy ireo hoe aiza no ilainy ny fanatsarana ny zanakao. Azonao atao, ohatra, izy milaza aminao fa sarotra loatra ny zanakao mba hiasa mafy kokoa. Anontanio hoe inona no mahatonga azy hieritreritra fa tsy mety ny zanakao ary mangataka ohatra avy amin'ny fitondran-tena tsy mety . Manontania koa raha misy ankizy hafa manao zavatra mitovy. Mety hoe ny fitondran-tena dia tena mahazatra ho an'io sokajin-taona io.
9 -
Manorata drafitra fiasa Miaraha miasa amin'ny mpampianatra mba hampivoatra dingana maromaro izay azonao atao mba hamahana ny olana. Vitsivitsy monja ny lohahevitra momba ny sekoly azo atao any am-pianarana irery. Ohatra, raha tsy mihodinkodina amin'ny devoaranao ny zanakao ary mangataka asa mahasadaikatra izy dia mety manaiky ny hametraka fotoana manokana hanaovana devoara ianao ary manaiky hanamarina izany raha toa ka manaiky ny hanome azy azy bebe kokoa ny mpampianatra ny asa.10 -
Alefaso ny misaotra anao ao anatin'ny iray na roa andro aorian'ny fivoriana, alefaso amin'ny taratasy ny mpampianatra misaotra azy amin'ny fihaonana aminao. Ataovy lisitra ireo dingana izay nanaovanao sy ny mpampianatra handray ny adiresinao. Ity fanamarihana ity dia tsy vitan'ny hoe misaotra anao fotsiny, fa koa ho fomba iray hanoroana ny fahatakaranao ny dingana izay alehanao na ny vokatra hafa amin'ny fivoriana. Raha misy tsy fifankahazoan-kevitra, dia azo atao izy ireo alohan'ny hametrahana olana.