Ny fikambanam-pahalemana dia ny fampiendrehana mpianatra tahaka ny fahaiza-manao fahaiza-manao tahaka izany ao anatin'ny tarika iray ihany ho an'ny fampianarana fa tsy mifanaraka amin'ny toerana eo amin'ny sokajin-taona sy ny ambaratonga. Ny famolavolana fahaiza-manao dia azo ampiharina amin'ny fianarana tsy tapaka sy manokana. Vitsy dia kely ny tarika, misy mpianatra folo na latsaka.
Ny vondrona fifehezana dia azo atao ao amin'ny efitrano fianarana na amin'ny efitrano fanabeazana manokana.
Ahoana no ahazoan'ny mpianatra anjara amin'ny vondrona mahefa?
Matetika ny mpianatra no voatendry amin'ny vondrona izay miorina amin'ny famerenana ny tahirin-tsarimihetsika isan-karazany, toy ny mari-pahaizana ao amin'ny foto-kevitra iray, sy ny vokatra azo avy amin'ny fanandramana ary ny fampisehoana any am-pianarana. Rehefa tafapetraka indray mandeha dia afaka mifindra any amin'ny ambaratonga ambony kokoa ny mpianatra raha mitombo ny fahaiza-manaony. Ny mpianatra koa dia mety handroso ho ambany kokoa ny vondrona fahaiza-mamaky raha ilaina ny fampianarana ilaina amin'ny fanarenana bebe kokoa.
Inona no karazana fampianarana omanina ao amin'ny tarika mahay?
Ny torolalana sy ny foto-kevitra izay ampianarina ao anaty vondrona dia tsy mitovy karazana amin'ny fandaharam-pianarana izay ampianarina amin'ny mpianatra. Amin'ny ankapobeny dia mpampianatra no manomboka antoko eo amin'ny ambaratonga ahafahan'ireo mpianatra mahazo aina. Mihabetsaha ny fahasarotan'ny mpianatra, amin'ny maha-vondrona azy, mampiseho ny fitomboan'ny fahaiza-manao amin'ny fampianarana ampianarina. Misy fampianarana sasantsasany ihany koa mety hitranga.
Raha miezaka ny mpampianatra mba hahazoana antoka fa ny mpianatra ao amin'ny vondrona fitsaboana dia mahazo ny votoatiny mitovy amin'ny mitovy taona aminy, ny torolàlana azon'ny tarika ampiasaina dia mety ho voavaha amin'ny mora kokoa.
Mety misy latsa-danja kokoa ny fametrahana ny vondrona hifantoka amin'ny sehatra manokana. Amin'ny vondrona ambany kokoa, ny mpampianatra dia hamakafaka ny fahadisoan'ny mpianatra tsirairay ary hamolavola paikady manokana hanitsiana ireo hadisoana ireo.
Asam-panamafisana ny fahaiza-manaon'ny fikambanana
Amin'ny ankapobeny, ireo mpianatra ao amin'ny tarika madinika dia hahazo fisarihana bebe kokoa mihoatra noho izay mety ho ao anatin'ny sehatry ny fianarana lehibe.
Amin'ny mpianatra tsirairay miasa amin'ny fahaiza-manao tahaka izany, ny mpianatra tsirairay dia mety mahatsiaro ho tsy dia matahotra loatra momba ny fandraisana anjara amin'ny adihevitra ary mizara ny asany amin'ny hafa ao amin'ny tarika. Ny mpampianatra dia afaka mikendry ny fampianarana ny zavatra ilain'ny vondrona kelikely kokoa fa tsy manandrana manatratra ny filaharan'ny zavatra ilain'ny efitrano fianarana lehibe iray manontolo.
Ny mety ho fiheverana mety ho an'ny fikambanana
Ny vondrona fandeferana dia mety hampiady hevitra satria:
- Ny mpampianatra sasany dia mino fa ny fahaiza-manaon'ny fahaiza-manao dia mametraka ireo mpianatra amin'ny làlana iray izay tsy afaka hanova na oviana na oviana;
- Ny fotoana laniny amin'ny vondrona dia fotoana fialana amin'ny fampianarana an-tsekoly tsy tapaka, izay mety mahatonga ny ankizy hianjera any aoriana ary hampihenana ny mety haha-afaka ny hiverina amin'ny fampianarana an-tserasera.
- Amin'ny ankizy rehetra ao amin'ny tarika manao asa ambany, dia tsy misy fomba ahafahan'ny mpianatra mianatra amin'ny hafa izay manana fahaizana ambony kokoa.
Fahaizana mifandray amin'ny mpianatra manana kilema fianarana?
Rehefa mandinika ny vondrona mahay miaraka amin'ny zanakao:
- Ataovy azo antoka fa manana ny tanjon'ireo fanadihadiana amin'izao fotoana izao ny ekipa IEP an'ny zanakao amin'ny fepetra mihoatra ny iray mampiseho ny tena toeran'ny zanakao amin'ny fahaiza-manao manokana hiasan'ny vondrona.
- Raha azo atao, dia jereo ny fitsapam-panandramana an-tsoratra, ny samirery, ny fandinihana ary ny angon-drakitra.
- Anontanio ny fomba handrefesana ny fandrosoana ao amin'ny tarika madinika.
- Ifanakalozy hevitra amin'ny ekipa hoe inona no tokony ho tsapan'ny zanakao alohan'ny hiverenanao any amin'ny efitrano fianarana na any amin'ny vondrona avo kokoa.
- Angataho ny mpampianatra mitarika ny vondrona mba hizara taratasy tsy tapaka miaraka aminao momba ny fivoaran'ny zanakao.
- Tohizo ny fifandraisana amin'ny mpampianatra ny zanakao. Raha manana ahiahy momba ny fivoarany ianao na ny fandehan'ny vondrona dia miresaha amin'ny mpampianatra azy. Raha toa ka mahatsapa ianao fa tsy mifanaraka amin'ny zavatra ilainy ny vondrona dia angataho ny fivorian'ny ekipan'ny IEP mba hiresaka momba ny fomba ahafahanao manampy ny zanakao ao an-trano na izay mety ho azonao atao any am-pianarana mba hanomezana fanampiana bebe kokoa.