Kazimierz Dabrowski dia psykologista poloney izay nanamboatra ny teoria momba ny fahasimban'ny tsininy. Anisan'izany i Dabrowski izay nantsoina hoe "tsy fahita lavitra" na "fahatsapana mahatsiravina", izay hita ao amin'ny faritra dimy: ny saina, ny saina, ny fihetseham-po , ny fahatsapana dimy ary ny rafi-pitiliana neuromuscular. Ireo tsiranoka dimy ireo dia mamorona mora foana ny toetra tsarany.
Inona no maharesy lahatra ny manam-pahaizana?
Ny fiheverana mibaribary ara-tsaina dia miavaka amin'ny fisainana ara-tsaina sy haingana. Tsy midika anefa izany fa mahakasika ny fahombiazan'ny fianarana izy. Raha ny tokony ho izy, dia miahy ny fitiavana ny fahamarinana izy ary mitady ny fahatakarana. Ny ankizy voavono amin'io tsy fahampiana io dia mety tsy ho mpanatanteraka avo lenta any an-tsekoly, fa mbola tena liana sy liana amin'ny fianarana izy ireo.
Ny mari-pamantarana izany tsy fahampiana izany dia ny halalin'ny fahalianana, ny fifantohana lalina, ny fahafaha-manao ny ezaka maharitra, ary ny karazana tombontsoa maro samihafa. Ireo ankizy miaraka amin'io tsy fahampiana io dia mazàna ny mpamaky mora foana amin'ny fikatsahany fahalalana. Izy ireo koa dia olana tena tsara sy ny fitiavam-bola.
Ireo ankizy ireo koa dia mangataka lalina sy mamandrika fanontaniana, fanontaniana momba an'Andriamanitra, fahafatesana ary ny dikan'ny fiainana, ohatra. Izy ireo dia teorika sy manintona ary mety ho sahiran-tsaina amin'ny olana sasantsasany, matetika ireo mifandray amin'ny olana ara-moraly.
Matetika dia mino ny olona fa ny fahatsapana ara-tsaina dia mitovy amin'ny faharanitan-tsaina avo, saingy tsy izany. Ireo ankizy manana fifehezana ara-tsaina dia mahaliana ny mahaliana ny hetsika ara-kolontsaina, ny olana ara-tsosialy ary ny fianarana teoria vaovao. Ny ankizy tsy misy fifehezana loatra na tsy dia kely loatra amin'izany, dia tsy mitaky tombontsoa toy izany ary mety ho tsara lavitra noho ny fahaiza-misaina.
Ny tanjona ambony indrindra
Ny ankizy miaraka amin'io tsy fahampiana io dia ireo mpianatra malaindaina sy olana amin'ny solvers. Tena mijery azy ireny izy ireo, mahamarika zavatra izay mety tsy hahavitan'ny hafa. Afaka manohana ny ezaka ara-tsaina izy ireo, mihazona fifantohana sy fifantohana - rehefa mandinika ny ezaka mba ho mendrika. Miezaka ny ho mpilamina tsara izy ireo. Miezaka koa izy ireo hahalala ny heviny mahaleotena sy hankafy ny teoria ary koa ny metathinking (mieritreritra ny fisainana). Ireo toetra ireo dia afaka mampiova ireo mpahay siansa mahagaga ny saina.
Ny tsy firaharahiana ny faharesen-dahatry ny manam-pahaizana
Ireo izay manana io hafaliana io dia mety ho mora foana amin'ny asa any am-pianarana raha tsy manohitra azy tsara. Raha ny marina dia mikaroka sy mivoatra izy ireo rehefa mianatra vaovao vaovao. Ny sain-dry zareo dia mavitrika hatrany ary noho izany dia mety tsy hanam-paharetana amin'ireo manodidina azy ireo izay tsy afaka miaraka amin'izy ireo. Indraindray io faharetana io dia mivoaka toy ny fanakianana tsy mitongilana. Mety ho sahiran-tsaina koa izy ireo amin'ny eritreritr'izy ireo fa tsy fantany izay lazain'ny hafa - toy ny mpampianatra - indrindra raha tsy mahaliana azy manokana izany. Mety hanaparitaka ny hafa amin'ny fomba tsy mety koa izy ireo satria tsy afaka mahita ny fientanentanany amin'ny hevitra.
Matetika ireo ankizy ireo dia manana olana amin'ny hoe matory amin'ny alina satria tsy afaka "manala" ny atidohany izy ireo.
Inona no azonao atao?
Fantaro ny fahalalan'ny zanakao, ary ataovy izay azonao atao mba hanampiana azy hianatra izay tiany. Miezaha hifehy ny filan-dratsiny , ary azonao atao koa ny mampiditra azy amin'ny lohahevitra vaovao momba ny fianarana. Raiso ny zanakao mankany amin'ny tranom-bakoka sy ny aquarium, raha azo atao, saingy tadidio ny fandaharan'asan'ny vondrom-piarahamonina ao an-toerana, indrindra raha mbola kely ny zanakao.
Na dia mety ho liana aza ny ankizy manan-talenta ary te hianatra izay rehetra azony atao, dia mety tsy hahafantatra ny fomba hahitana ny valin'ny fanontaniany izy ireo. Ampio izy ireo hianatra ny fomba hanaovana izany.
Anisan'izany ny fitadiavana toerana mety amin'ny Internet sy ny fitadiavana boky ao amin'ny tranomboky eo an-toerana. Azonao atao ihany koa ny miara-miasa amin'ny zanakao mba hanoratra ireo vaovao ilaina mba hamaliana ireo fanontaniana ananan'ny zanakao. Ny fanampiana azy hianatra ny fomba hahitana ny fampahalalana ilainy dia hanome azy izay azony mba hahafantarana ny hevitra ary mamela azy hanambatra ny angona angoniny.
Ampahatsiahivo ny zanakao fa tsy mitovy ny olona. Tsy ny olon-drehetra no ho liana amin'ny lohahevitra iray ihany ary ny olona sasany dia mety haka fotoana lavalava kokoa mba hahatakarana ny hevitra. Resaho amin'ny zanakao fa mety ho ratsy ny fanakianana ary tsy ilaina izany.
Fantaro fa mety ho sarotra ny fotoana hianjera amin'ny alina, fa tsy noho izy sarotra, fa satria ny sainy dia tsy hitsahatra hiasa. Azonao atao ny manova ny fahazarana mandritra ny alina, mba hanampiana azy hanidy ny atidohany sy hianjera.