Mianatra ny fahasembanana eo amin'ny ankizy
Ny fahasamihafana fianarana dia mitarika olana amin'ny fianarana, saingy tsy ny tolona rehetra dia ny soritr'aretina.
Ny ankamaroan'ny mpianatra dia sarotra amin'ny fianarana indraindray. Raha ny marina, ny ady amin'ny fitaovana vaovao dia ampahany ara-dalàna amin'ny dingan'ny fianarana fa tsy ny soritr'aretin'ny fianarana sembana. Ny tolona fianarana sasantsasany dia mahasoa ireo mpianatra. Ny ezaka fanampiny ilaina hamitana ireo asa sarotra dia mety hanamafisana ny famahana olana hamerenana ny fahatsiarovana maharitra.
Amin'ny fahazazan'ny fahazazana, ny fisehoan'ny kilema fianarana dia mety hipoitra voalohany amin'ny faharetan'ny zaza sasany. Na izany aza, zava-dehibe ny mahatsiaro fa maro ny ankizy manana fahatarana amin'ny fampandrosoana dia mety hahatratra ny fampidirana aloha amin'ny fandaharam-pampianarana manokana ary tsy hiteraka fahasembanana any aoriana any amin'ny taom-pianarany.
Amin'ny taona ho an'ny sekoly ambaratonga fototra, ny fahasarotana amin'ny asa any am-pianarana sy ny tsy fahampian-tsakafo dia mety haneho ireo fiantraikany lehibe amin'ny fianarana olana. Ireo mpianatra manana soritr'aretina izay tsy mihatsara amin'ny fotoana miaraka amin'ny dinidinika mety dia mety hianatra ny fahasembanana. Fanosihosena ny fahasamihafan'ny fianarana rehefa misy mpianatra:
- Ataovy ny mahantra na dia eo aza ny ezaka lehibe;
- Mila tari-dalana tsy tapaka, tsikelikely ho an'ny asa;
- Tsy afaka mahatsiaro dingana famahana olana satria tsy mahatakatra asa na lojika ao ambadika azy;
- Manana fahatsiarovana mahatsiaro ny teny na zavatra nosoratana;
- Manana fahasarotana amin'ny fametrahana asa na fampitomboana fahaizana academique amin'ny asa hafa;
- Tsy mahatsiaro ny fahaiza-manao sy ny zava-misy amin'ny fotoana;
- Manana fahalalana ankapobeny saingy tsy afaka mamaky toy ny dyslexia , manoratra toy ny dysgraphia , na manao matematika toy ny amin'ny dyscalculia amin'io sehatra io;
- Mety ho sarotra amin'ny fifampiresahana sy ny fanodinana amin'ny fiteny , ny fanehoan-kevitra ary ny fandraisana fepetra ;
- Mety ho diso fanantenana amin'ny fianarana sy ny devoara; ary
- Mety tsy dia misy dikany loatra .
Learning Disabilities and Behavior
Ny fahafantarana ny famantarana sy ny soritr'aretina hitadiavana dia manampy ny ray aman-dreny hiditra haingana amin'ny ankizy amin'ny kilema fianarana. Ny mariky ny fitondran-tena mampiavaka ny fahasemba dia latsaka ao anatin'ny sokajy anankiroa, fihetsika enti-mitondra sy manalefaka.
Ireo mpianatra manana fahasembanana fianarana izay manindry ny fihetsiketseham-panoherana izay misy fiantraikany amin'ny tenany manokana ary indraindray tsy miraharaha ny olon-dehibe manodidina azy ireo. Ireo mpianatra manana fitondrantena hafahafa dia misy fiantraikany kokoa amin'ireo manodidina azy ary matetika no efa fantatra fa efa manana olana. Ny vondrona mpianatra roa dia mety hampidi-doza azy ho toy ny olana fa tsy olana.
Fampianarana ny mpianatra amin'ny kilemaina
Ireo mpianatra manana fihetsika anatiny dia matetika milamina ary mety hofoanana. Mahamenatra azy ireo ny fisainana ary manahy ny mety hisian'ny fahalemena ateraky ny hafa. Ireo mpianatra ireo dia mety hampiseho fihetsiketsehana samihafa:
- Fahadisoana sy tsy fitandremana;
- Tsy miraharaha any an-tsekoly na tsy te ho any an-tsekoly;
- Fialana any am-pianarana;
- Fandikan-dalàna, tsy fanekena ;
- Ny asa izay miseho maivana na mahavita zavatra;
- Mahay mamaly fanontaniana; ary
- Ny soritr'aretina ara-batana toy ny aretim-bolo na ny vavonin'ny vavony.
Fomba fifandraisana mahazatra mifandraika amin'ny mpianatra manana kilema fianarana
Ireo mpianatra manana soritr'aretina izay manalavitra dia sarotra ny tsy hitia. Matetika ireo mpianatra ireo dia manakenda sy manakorontana. Toa te-hisongadina izy ireo, na dia ratsy aza. Mety hankafiziny ny asa mahantra ataony. Mety hahafaly ny manelingelina ny hafa izy ireo satria mahatsapa fa mampiova ny fifantohana amin'ny fahaiza-manaony izy ireo. Na izany aza, dia mety hahatsapa ho tsy misy hery sy mahatsikaiky izy ireo. Misy fomba maro atrehin'ireo mpaninjara ireo olana. Ny sasany amin'ireny fihetsika ireny dia ahitana:
- Manintontsintona ny valiny tsy marina;
- Manapaka ny fitsipiky ny sekoly sy ny fifehezana ny fitsipi-pifehezana noho ny olana amin'ny fitondran-tena;
- Olana fitondran-tena ao an-trano;
- Ady amin'ny olon-dehibe na olon-dehibe;
- Miantsoantso sy maneso tsy mendrika;
- Fihetseham-po amin'ny mpiara- mianatra hafa; ary
- Fihetseham-po diso toerana ao an-trano na eo anivon'ny fiarahamonina.
Ny ankamaroan'ny mpianatra manana fahasembanana eo amin'ny fianarana sy ny fiheverana dia miaro ny aretina amin'ny aretina (ADHD) dia matetika ny mpanafika.
Inona no tokony hataonao raha toa ka miahiahy ny mianatra kilema ianao?
Raha miahiahy ny fianarana ny soritr'aretina ianao dia tadidio ny olana misy ao an-trano. Tanisao ireo paikady izay ezahanao horesahina amin'ny soritr'aretina. Zava-dehibe ny mifandray amin'ny mpampianatra na mpanolotsain'ny zanakao mba hiresaka momba ny soritr'aretin'ny zanakao sy ny fahasarotan'ny akademika. Ny mpampianatra dia afaka manolotra fomba hafa hampiasana any an-trano sy any an-tsekoly ary afaka manampy anao amin'ny fanaovana famerenana ho an'ny fanombanana ara-dalàna raha toa ka misy ahiahy ny fianarana. Mianara bebe kokoa momba ny fizotry ny fizahana ny fahasembanana fianarana.
Ny diagnosy amin'ny alàlan'ny fanombanana dia ny dingana voalohany amin'ny famaritana raha toa ny zanakao mifanaraka amin'ny fepetra takiana hianarana momba ny fahasembanana eo ambanin'ny Lalàna momba ny fanabeazana ataon'ny tsirairay. Ireo ankizy izay mahafeno fepetra ho an'ny IDEA, izay antsoina koa hoe fandaharam-pampianarana manokana, dia hahazo fandaharam-pampianarana manokana . Amin'ny maha-ray aman-drenin'ny ankizy manana fahasembanana, manana zo manokana ianao amin'ny IDEA .