Zava-dehibe ho an'ny zanakao ny mahafantatra fa ny tsy fahombiazan'ny fanandramana siantifika na mipoitra ao amin'ny lalao dia tsy mahatonga azy ho niharam-pahavoazana. Ny tsy fahombiazana, ny fandavana ary ny fahadisoam-panantenana dia anisan'ny fiainana.
Ampio ny zanakao hianatra handray andraikitra manokana amin'ny fomba fiheverany, mahatsapa, ary mitaona azy mba tsy hivoahany amin'ny fiainana manizingizina fa iharan'izany olona sy toe-javatra mampalahelo izany.
Na dia miatrika zava-tsarotra aza izy dia manome hery ny zanakao hahita ny tenany ho olona matanjaka ara - tsaina izay afaka miaritra ny fitsapana.
Na efa mahita sari-panandramana momba ny toe-tsain'ny niharam-boina ianao , na manantena ny hisakanana ny toe-tsaina 'mahantra aho' alohan'ny hanombohany dia misy dingana fito azonao alaina mba hanamafisana ny zanakao:
1. Mamorona fombafomba fankasitrahana
Ny fankasitrahana dia mitandrina ny alahelo amin'ny fanomezana. Mandany fotoana hiresahana momba ny fankasitrahanao isan'andro. Na dia miatrika toe-javatra sarotra aza ianao, dia manindrahindra ny toe-tsaina feno fankasitrahana.
Manamboara fombafomba isan'andro izay hanampy ny zanakao hanaiky ny antony rehetra tokony hankasitrahany. Ireto misy hevitra vitsivitsy:
- Amin'ny sakafo hariva, anontanio ny zanakao ny ampahany tsara indrindra amin'ny androny.
- Mandritra ny fotoana fatoriana dia angataho izy mba hilaza zavatra tsara telo izay nitranga.
- Mamoròna takelaka fandraisam-pitenenana feno fankasitrahana sy fanamarihana pin io izay milaza ny fankasitrahanao anio.
2. Ampianaro ny zanakao hangina Aminy ny fisainany ratsy
Ny ankizy sasany dia manana fomba fijery miavaka kokoa noho ny hafa.
Nefa miaraka amin'ny fanampiana kely, afaka mahafantatra izy ireo fa mety tsy ho marina.
Ampio ny zanakao hampangina ny fisainan-tsainy amin'ny alalan'ny fitadiavana ny fisarahana amin'ny fitsipika. Raha manizingizina izy hoe: "Tsy manao na inona na inona fahafinaretana aho", dia ampahatsiahivo azy ireo ny fialam-boly ataon-dry zareo vao haingana. Raha milaza izy hoe, "Tsy misy olona tia ahy mihitsy", dia manondro ireo olona manao izany.
3. Ampianaro ny zanakao mba hiaraka amin'ny fihetseham-po tsy mampifaly
Ampianaro ny zanakao hifehy ny fihetseham-po tsy mampifaly , toy ny tahotra, ny tebiteby, ny hatezerana ary ny alahelo. Ny ankizy izay manana fahaiza-manao mahomby dia tsy dia manantena loatra ny hitranga zava-mitranga mahatsiravina.
Ny ankizy iray izay matoky ny fahaizany mandamina fahadisoam-panantenana, ohatra, dia tsy mitaky ny fiainana dia tsy rariny raha misy fotoana handao ny kianja.
Esorinao ny fitondran-tenan'ny zanaka, fa tsy ny fihetseham-po . Ampahafantaro azy fa mahomby ny fihetseham-pony, fa zava-dehibe ny mitantana ireo fihetseham-po ireo amin'ny fomba fiasa ara-tsosialy. Ampianaro fomba mahazatra hanehoana ny fihetseham-pony izy ary hisakana azy tsy hampiantrano ny antokony manokana aminy isaky ny tezitra izy.
4. Ampianaro ny fahaiza-mamaha toetra
Ireo ankizy izay tsy manana fahaiza-mamaha olana dia mety hitondra fomba fiaina mendrika. Ny ankizy iray izay tsy mahafantatra ny fomba hanaovana ny devoara matematika dia mety hametra-pialana ao amin'ny kilasy iray tsy mahomby ary tsy mitady mihitsy aza vahaolana. Na, ankizy tsy manao ny ekipa baolina kitra dia mety hihevitra fa atleta mahatsiravina izy.
Ampianaro ny zanakao ny hamaha olana . Ny ankizy iray mandray andraikitra rehefa miatrika olana izy dia tsy dia mahataitra loatra ny mahita ny tenany ho toy ny tsy afa-manoatra. Ny ankizy manana fahaiza-mamaha-olana tsara dia afaka manakana ny fikorotanana kely tsy hivoahana amin'ny sakana lehibe.
5. Ampio ny olon-kafa
Mora amin'ny ankizy ny mieritreritra fa manana olana lehibe indrindra eran'izao tontolo izao izy ireo. Mampiseho azy ireo fa maro ireo olona manana olana lehibe dia afaka manampy azy ireo hahita fa miatrika zava-tsarotra ny rehetra.
Ny fanampiana olon-kafa dia afaka mampiseho amin'ny zanakao fa na manao ahoana na manao ahoana ny tovolahy izy, na inona na inona olana atrehiny, dia manana fahafahana hanampy olon-kafa izy.
Mpilatsaka an-tsitrapo ao amin'ny lakozia fitsentso, manampy ny mpifanolobodirindrina zokiolona amin'ny asa an-tary na mandray anjara amin'ny tetikasa fanangonam-bola. Alao ny zanakao handray anjara amin'ny asa fanompoana amin'ny fiarahamonina amin'ny fomba tsy tapaka mba hahafantaran'izy ireo fahafahana hahatonga an'izao tontolo izao ho toerana tsara kokoa.
6. Ampianaro ny fahaiza-manaony
Ampianaro ny zanakao fa tsy voatery ho lasibatra izy. Raha misy ankizy iray maka kilalao eny an-tanany dia ampio izy hangataka azy hiverina. Na, raha raisiny amin'ny ankizy hafa any am-pianarana, dia resaho amin'ny fomba hangatahana mpampianatra ny fanampiana.
Ny ankizy manana fahaiza-manao fanamafisana dia afaka miteny sy miteny hoe: "Aza manao an'izany", na hoe "tsy tiako izany rehefa manao izany ianao." Amporisiho ny zanakao hampiasa ny teniny ary hampihena ny mety ho vokany lasa niharam-boina.
7. Role Play Ny fomba hifehezana toe-javatra sarotra
Ny anjara asan'ny Role dia fitaovana fampianarana mahatalanjona satria ny ankizy dia mianatra tsara indrindra rehefa manana fahafahana hampihatra ny fahaizany fahaizana izy ireo. Ampio ny zanakao hianatra hanalavitra ny toe-tsain'ny niharam-boina amin'ny alalan'ny fanehoana azy ny fomba hiatrehana toe-javatra sarotra.
Raha nilaza izy fa tsy misy olona milalao miaraka aminy, dia ampio ny fombany raha manontany raha afaka milalao miaraka aminao izy. Rehefa mahatsapa ny safidiny izy amin'ny fandraisana andraikitra amin'ny toe-javatra sarotra, dia ho mora kokoa ny handray andraikitra tsara.
> Sources
> Morin A. 13 Zavatra tsy ampy amin'ny ray aman-dreny Tsy manao izany izy: mampiorina ny ankizy voamarina tsara sy mampiofana ny atidohany ho an'ny fiainan'ny fahasambarana, ny dikany, ary ny fahombiazana . New York, NY: William Morrow, sarin'ny HarperCollinsPublishers; 2017.
> Vries MFKD. Olo-malaza ve ianao? Organizational Dynamics . 2014, 43 (2): 130-137.