Nahoana no mametraka fitarainana manohitra ny sekoly ny IDEA?

Fifandirana miteraka ray aman-dreny hametraka fitarainana ara-dalàna

Misy ny tsy fifanarahan'ny fanabeazana manokana. Ny ray aman-drenin'ny ankizy manana fahasembanana fianarana dia mety tsy mitovy hevitra amin'ny indraindray ny fanabeazana ny sekoly. Soa ihany fa maro amin'ireo tsy fitovian-kevitra ireo no azo alamina tsy ara-potoana. Rehefa misy olana goavana ny olana, dia mety hila hetsika hentitra ny ray aman-dreny mba hahavitana azy ireo. Ny fianarana ny fifanoherana lehibe izay mahatonga ny ray aman-dreny hametraka fitarainana ara-dalàna na manao fihetsika ara-dalàna amin'ireo distrika dia afaka manampy anao hamaritra raha mila manao toy izany koa ianao.

1 -

Ny tsy fahafahana mifampiresaka - Mpampianatra sy mpiasa tsy mitatitra fandrosoana ho an'ny ray aman-dreny

Rehefa tsy mifampizara tatitra momba ny tatitra miaraka amin'ny ray aman-dreny ny mpampianatra sy ny mpiofana, dia mety hisy ny fifandirana. Ny tsy fahafahana mifandray dia mety ho vokatry ny:

• Tsy mety ny manaiky ny zavatra horesahina, ary ny fomba sy ny fotoana
• Ny ray aman-dreny sy / na mpampianatra tsy mahatakatra ny zavatra nanaiky
• fanadinoana
• Tsy ampy ny fanohanana amin'ny fianarana ilaina hampiharina ilay drafitra
• Ny tsy fisian'ny fiaraha-miasa amin'ny zaza hanaraka ny anjarany amin'ny drafitra
• Mpampianatra iray manaiky ny hampihatra ny drafitra izay tsy vitany amin'ny fanatanterahana izany
• Fanantenana tsy voahevitra avy amin'ny ray aman-dreny
• Amin'ny tranga tsy fahita, ny mpampianatra na ny mpiasan'ny sekoly dia mety tsy mametraka drafitra noho ny tsy fanekena na ny fahamendrehana an-tsitrapo
• Tsy mahomby ny fifandraisana eo anivon'ny fianakaviana

Raha mahatsiaro ho sahiran-tsaina ianao amin'ny lafiny rehetra amin'ny fanabeazana manokana ataon'ny zanakao dia tadiavo ireo hevitra ireo mikasika ny fomba entina mampanahy ny mpampianatra manokana .

2 -

Fifandraisana sarotra amin'ny Sekoly - Fitarainana eo amin'ny ray aman-dreny, ny mpampianatra

Miharatsy ny fifandonana rehefa mifamihina ny ray aman-dreny sy ny mpiara-mianatra. Rehefa lasa tsy manaja sy tezitra ny fihetsik'ireo ray aman-dreny sy mpampianatra, dia mety ho sahiran-tsaina mafy ny fifandraisana amin'ny ankizy ka mety hianjadian'ny fihetseham-po sy ara-pihetseham-po. Ny antony sasany mahatonga ny fifandraisana dia mety:

• Ny ray aman-dreny sy / na ny mpampianatra dia tsy mifanaja
• Ny mpampianatra, ny mpitantana, na ny ray aman-dreny dia mandà tsy hanao fanovana hametrahana ilay zaza
• Ny ray aman-dreny dia mitaky zavatra tsy araka ny tokony ho izy amin'ny fomba feno fahatezerana sy mifanohitra
• Ny ray aman-dreny na ny mpampianatra dia mahatsapa fa tsy manan-danja izy ireo, tsy tadiavina ny heviny, ary ny ankizy dia tsy mahazo fanabeazana mety
• Ny sekoly na ny tontolo iainana an-trano dia ratsy, tsy azo antoka, hentitra, na tsy manohana

Ny fifanajana eo amin'ny ray aman-dreny sy ny mpampianatra dia manan-danja mba hitazonana tontolo iainana mahasoa ho an'ny zanany. Ny ray aman-dreny dia mety ho kivy be raha tsy mandray anjara mavitrika amin'ny lafiny rehetra amin'ny fikarakaran'ny zanany izy ireo, ary tokony ho raha avela hivoaka izy ireo. Ampahatsiahivo ny antony mahatonga ny ray aman-dreny manana andraikitra lehibe ao anatin'ny ekipa fanabeazana manokana ho an'ny zanany.

3 -

Ny tsy fananana torolàlana sy tolotra - tsy manatanteraka ny IEP ny sekoly

Raha tsy manome torolàlana manokana, mampihatra fandaharanasa fanabeazana manokana (IEP) , na manome tolotra mifandraika amin'ny fepetra takiana amin'ny IEP, dia matetika ny antony mahatonga ny ray aman-dreny hametraka fitarainana ara-dalàna amin'ny distrika. Ny tsy fanatanterahana ny IEP dia mety hahitana:

• Mpianatra tsy nahazo fampianarana manokana
• Mpianatra tsy nahazo fanitsiana sy fanovana ho an'ny fanandramana
• Mpianatra tsy mandray tolotra mifandraika toy ny lahateny, fitsaboana, fitsaboana ara-batana, na asa hafa voatonona ao amin'ny IEP

4 -

Ny tsy fahazoan-dàlana hivoatra mitovy amin'ny fandaharam-pianarana sy ny serivisy

Rehefa tsy mahavita manome ny fitarainana amin'ny fandaharana sy ny serivisy ny sekoly, toy ny fandaharam-pianarana fanampiny, fandaharana fanatanjahan-tena, na fidirana amin'ny fandaharam-pivoarana miaraka amin'ny trano filaminana, dia mety handidy fitarainana ny ray aman-dreny. Amin'ny tranga maro, ny olana toy izany dia voarakitra ao amin'ny Fizarana 504. Amin'ny tranga sasany anefa dia mety hianjady amin'ny IDEA ny fandavana ny fidirana amin'ny fandaharana sy ny serivisy.

5 -

Oviana ary ahoana no handefasana fitarainana

Raha nanitsakitsaka fitsipika ara-dalàna ny distrikan'ny sekoly, toy ny tsy fanatanterahana ny fivorian'ny IEP , ny fanatanterahana ny fanombanana, ny famerenana ny fe-potoana na ny fametrahana ny IEP dia azonao atao ny mametraka fitarainana. Ny distrikan'ny sekoly tsirairay dia manana fomba fitarainana manokana. Ny IDEA dia mitaky anao amin'ny fandefasana an-dalam-pandaminana ny drafitr'asa momba ny zon'ny IEP ao anatin'ny roa taona aorian'ny ahafantaranao ny adihevitra. Raha tsy manoratra ao anatin'ity fe-potoana ity ianao, dia manadino ny zonao hitory am-panajana ny distrika. Mandritra ny fizotry ny fandaharam-pianarana, ny zanakao dia manan-jo hitoetra eo amin'ny toerany amin'izao fotoana izao mandra-pahatonganao hifanaraka amin'ny sekoly, hametraha ilay raharaha amin'ny alàlan'ny fanelanelanana, na handray fanapahan-kevitry ny fitsarana.

Ny fahazoana tolotra ara-dalàna na ny mpiaro ny fanabeazana manokana mandritra ny dingam-pitsarana dia ao anatin'ny zon'ny zatovo ary mety hampitombo ny fahombiazanao. Na izany aza, ny fandaniana ara-dalàna dia mety ho lehibe be ary mety hahitana $ 1500 hatramin'ny $ 7500 mandritra ny roa andro. Ankoatra izany, ny mpisolovava dia afaka mandany 10-20 ora manomana ny fihainoana.

Alohan'ny handraisanao ny dingana manaraka dia ataovy izay hahafantaranao ny zon'ny ray aman-dreninao amin'ny fanabeazana manokana ary jereo ihany koa ny fanabeazana momba ny fanabeazana manokana manohana ny fanapaha-kevitra amin'ny fifanoherana.

Sarotra ny mandanjalanja ny fahasosoranao amin'ny ady sy ny tsara indrindra ho an'ny zanakao. Fa ianao irery ihany no mahafantatra hoe inona no safidy ataonao hanandrana hanitsy ilay olana raha tsy manao hetsika ara-dalàna ianao na mandefa fitarainana hafa-dia hanao izay tsara indrindra ho an'ny zanakao mandritra ny fotoana maharitra.

_Sources:

_{Bergman, E., ary A. Fiester. Mampianatra sy mianatra ny fomba famolavolana ny adihevitra momba ny fitsipi-pifehezana henjana. Journal of Ethics Clinical . 2015. 26 (4): 312-4.}