Fomba 8 hampianarana ankizy ny fahaiza-manaony

Ny paikady hanampy ny ankizy ho lasa tompon'andraikitra kokoa

Ny tanjona faratampon'ny fananarana dia ny hahatonga ny zanakao hianatra ny fifehezan-tena. Raha ny marina dia tianareo ny hisafidianan'ny zanakao safidy tsara raha tsy ao anaty efitrano ianao.

Rehefa manana fifehezan-tena ny ankizy, dia afaka manemotra ny fahafaham-po izy ireo, manohitra ny fakam-panahy tsy mendrika, ary miasa mafy, na dia tsy mahatsapa ho toy izany aza izy ireo. Na midika izany fa manala ny elektika mba ahafahany manao ny devoara izy ireo na midika izany fa manohitra ny cookie fanampiny raha tsy mijery ny mama, ny fifehezan-tena dia ny fanalahidin'ny fanampiana ny ankizy ho olon-dehibe matotra.

1 -

Manomeza drafitra

Manamboara fandaharam-potoana toy izany isan'andro. Ny ankizy dia mila fandaharam-potoana maraina izay ahitana ny fotoana iatrehana sakafo maraina, manamboatra ny volony, manify ny nifiny, ary miakanjo.

Mamoròna fomba fianarana aorian'ny fianarana izay mampianatra ny zanakao ny fomba fizarana ny fotoana eo anelanelan'ny raharaha, ny devoara, ary ny asa mahafinaritra. Zava-dehibe ihany koa ny fananana fandaharam-potoana amin'ny fandriam - pahalemana izay mampianatra ny maha-zava-dehibe ny fialana sy ny fitsaharana.

Ataovy tsotra ny fomba fiasan'ny zanakao. Ary amin'ny fampiharana, tokony hianatra hampihatra ny dingana tsirairay amin'ny fahazazany izy.

2 -

Hazavao ny antony ao ambadiky ny fitsipikao

Rehefa manampy ny ankizy hianatra ny fomba hanaovana safidy tsara, ny fomba fiasa manerantany dia manampy ny ankizy hahatakatra ny anton'ireo fitsipika.

Raha tokony hilaza izy hoe "Ataovy ny devoaranao raha vantany vao mody ianao any an-tsekoly", dia manazava ny antony fototra mahatonga ny fitsipika. Lazao hoe: "Safidy tsara ny manao ny devoaranao aloha ary avy eo dia afaka fotoana malalaka aty aoriana, ho valisoa amin'ny fanatanterahana ny asanao."

Izany dia manampy azy ireo hahatakatra ireo antony fototra amin'ny fitsipikao. Raha tokony hilaza izy hoe, "Nolazain'ny reniko fa tsy maintsy manao izany aho," dia ho takatry ny ankizy ny voka-dratsin'ny safidiny.

Mazava ho azy fa tsy te hanomboka fanazavana lava ianao na lahateny izay hitondra ny zanakao. Fa fanazavana fohy momba ny antony hieritreretanao fa manan-danja ny safidy sasany dia afaka manampy ny zanakao hahita tsara kokoa ny safidy.

3 -

Ampiharo ny vokatra mety

Indraindray, ny vokatra voajanahary dia afaka mampianatra ny lesona lehibe indrindra ao amin'ny fiainana.

Ny ankizy iray izay mandao ny devoarany ao an-trano foana dia tsy hianatra ny hametaka ny fananany raha manolotra ny devoarany any am-pianarana ny reniny isaky ny manadino azy. Mety hila ny hiatrika ny vokatr'ilay mpampianatra azy izy alohan'ny hianarany.

Amin'ny fotoana hafa dia mila ny voka-dratsiny ny ankizy. Ny ankizy iray izay malaza loatra amin'ny ordinateran-dreniny dia mety tsy hanana tombontsoa amin'ny fanaovana lalao eo aminy. Na ny ankizy iray izay manana olana amin'ny fijanonana amin'ny maraina dia mety mila alohan'ny hatory alohan'ny maraina.

Zava-dehibe ny misoroka ny tolona . Ny famporisihana ny zanakao hanao zavatra iray dia tsy mampianatra fitsipi-tena.

Hazavao kosa ny vokatra ratsy mety hitranga raha manao safidy ratsy izy. Avy eo, omeo azy ny safidy.

Lazao hoe: "Raha tsy mandray ny kilasinao ianao izao dia mila mandehandeha ianao." Araho ny vokany raha tsy mandray izy, fa aza mihozongozona na manandrana manery azy hanaraka.

Tadidio fa mila mianatra ny fomba fanapahan-kevitra tsara izy amin'ny alalan'ny fandinihana ny voka-dratsin'ny fitondrantenany.

4 -

Ny fitondran 'ny endrika Ny dingana iray amin'ny fotoana iray

Ny fifehezan-tena dia dingana izay mitaky taona maro mba hihinanan-kanina sy hanadiovana. Ampiasao ny paikady manara-pitsipika mahakasika ny taona mba hamoronana ny fitondran-tena iray isaky ny mandeha.

Raha tokony manantena ny olona 6 taona vao afaka manao ny fandaharan'ity maraina manontolo tsy misy fampahatsiahivana ity, dia ampiasao ny sarin'ny sary eo amin'ny rindrina izay mampiseho olona manongotra ny volony, manosotra ny nifiny, ary miakanjo. Azonao atao ny maka sary ny zanakao manao ireo asa ireo ary mamorona ny tabilao manokana.

Rehefa ilaina dia manome fampahatsiahivana ny zanakao hijery ny tabilao mandra-pahitany ny tabilao ary manao ny asany tsirairay avy. Amin'ny farany dia mila fampahatsiahivana tsy dia ilaina izy ary tsy mila ny tabilao rehefa manatsara ny fifehezan-tena.

Isaky ny mianatra ny fahaiza-manao vaovao na ny fahazoana fahaleovan-tena bebe kokoa ny zanakao dia ampio izy hanao dingana kely isaky ny mandeha.

5 -

Miderà fitondran-tena tsara

Manomeza fijery tsara sy fiderana rehefa hampiseho ny fifehezan-tena ny zanakao. Raha mahazatra ny zanakao rehefa tezitra izy, nefa ianao mahita azy mampiasa ny teniny, dia lazao hoe: "Asa goavana miara-miasa amin'ny rahalahinao amin'ny teninao!"

Indraindray ny fitondran-tena tsara dia tsy mahatsikaiky, ary manome lanja ny ankizy amin'ny fanaovana safidy tsara dia mampitombo ny mety hahatonga azy ireo hamerina izany fihetsika izany.

Manomeza fiderana rehefa manao zavatra ny ankizy nefa tsy mitaky fampahatsiahivana. Lazao hoe: "Asa goavana mipetraka mba hanao ny devoara alohan'ny nanambarako anao mihitsy!" Na "Mirehareha be aho fa nisafidy ny hanadio ny efitranonao androany ianao."

Na dia nilaza aza izy hoe: "Asa lehibe mametraka ny lovanao ao anaty ranom-boankazo rehefa vita ny fihinanana," dia afaka mamporisika fanatontosana indray.

6 -

Ampianaro ny Fahalemenao

Ampianaro ny fahaiza-mamaha olana sy miara-miasa amin'ny olana-mamaha olana manokana mifandraika amin'ny fifehezan-tena. Indraindray, manontany ny ankizy izay heveriny fa mety hanampy azy ny fanandramana misokatra amin'ny maso izay afaka mitarika vahaolana amin'ny famoronana.

Mety misy vahaolana tsotra ho an'ny fitondran-tena. Ny ankizy iray izay miezaka ny mikarakara fotoana amin'ny fianarana dia mety handray soa amin'ny fananana ny akanjo noraisiny ny alina talohan'izay. Ny fametrahana fandaharam-potoana mandritra ny dimy minitra dia mety hitazona azy amin'ny andraikitra ihany koa.

Ny olana sarotra dia mety mitaky karazana fitsapana sy karazana fandikan-teny diso. Ny zatovo iray izay tsy nahazo ny entimody dia mety mila fiovana maromaro alohan'ny hahatonga azy ho voatosika kokoa hanao ny asany amin'ny tenany irery.

Andramo ny fanesorana tombontsoa iray . Raha tsy miasa izany, dia miezaha hijanona any an-tsekoly mba hahitana raha azony atao izany alohan'ny hidirany ao an-trano. Miezaha mitady vahaolana samihafa mandra-pahitanao zavatra iray izay miasa sy mitazona azy handray anjara amin'izany.

7 -

Modely fananarana

Ny ankizy dia mianatra tsara indrindra amin'ny fijerena olon-dehibe. Raha hitan'ny zanakao fa mangataka anao izy, na mifidy ny hijery tele fa tsy manao ny lovia, dia haka amin'ny fahazaran-dratsinao izy.

Ataovy ho laharam-pahamehana ny fifehezan-tena . Tandremo ireo faritra izay mety hiady amin'ny fananarana.

Angamba ianao mandany vola be loatra, mihinana be loatra, na mamoy fo ny fahatezeranao. Miasa amin'ireo faritra ireo ary manazava amin'ny zanakao fa mitady hanao tsaratsara kokoa.

8 -

Manolora Incentives

Ny rafitra valisoa dia afaka mifantoka olana amin'ny fitondran-tena manokana. Ny zazalahy iray izay miezaka ny mijanona ao am-pandriana amin'ny alina dia mety handray soa avy amin'ny tabilao fanoratana mba hanosehana azy. Ny ankizy lehibe iray izay miezaka ny manao ny entimodiny ara-potoana ary manao ny asany dia mety hahazo tombony amin'ny rafitra toekarena .

Ny rafitra fanamarinana dia tokony ho fotoana fohy. Asao izy ireo rehefa manomboka mahazo fananarana ny zanakao.

Tadidio fa misy valisoa be dia be izay tsy mandany vola . Ampiasao ireo tombontsoa manokana, toy ny fotoana elektronika, mba hamporisihana ny zanakao ho lasa tompon'andraikitra kokoa.

> Sources

> Morin A.. New York, NY: HarperCollins; 2017. 13 Zavatra Mendri-pitokisana Amim-pahatokian-tena Ireo Ray Aman-dreny Tsy Mahavita: Ny Fitaizan-janam-pahasalamana sy Fampiofanana ny Atidoha Ho An'ny Fahasambarana, ny Saina, ary ny Fahombiazana

> Zimmerman BJ, Kitsantas A. Mampitaha ny fifehezan-tena ho an'ny mpianatra sy ny fepetran'ny fizakan-tena ary ny faminaniany ny zava-bitan'ny akademika. Psychology . 2014, 39 (2): 145-155.